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7月7日，由泉港團(tuán)區(qū)委主辦，泉港家園義工協(xié)會(huì)暖心護(hù)航志愿服務(wù)隊(duì)、泉州一方扶貧濟(jì)困公益服務(wù)中心承辦的“與青春期和解”公益講堂在棲霞社區(qū)三樓會(huì)議室舉行，活動(dòng)邀請(qǐng)了張文保老師（國家二級(jí)心理咨詢師）為大家?guī)砹司实姆窒恚ㄟ^親子溝通之道，個(gè)案分享，角色轉(zhuǎn)換等體驗(yàn)式融入，幫助家長(zhǎng)重新走進(jìn)生活，從不同角度看待問題本質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃烈。   ★氛圍渲染、身份融入  活動(dòng)前期，現(xiàn)場(chǎng)通過播放輕音樂讓到來的家長(zhǎng)慢慢的放下內(nèi)心的焦慮，志愿者為學(xué)員帶上象征著溫柔、真誠的手腕帶，提醒學(xué)員從此刻起用一顆溫暖、真誠的心坦誠面對(duì)孩子的青春期，和孩子共同成長(zhǎng)。   ★分享和解之道  孩子越來越叛逆，總是跟家長(zhǎng)對(duì)著干！孩子總是把自己關(guān)在房間里，拒絕跟家人溝通！孩子怎么了？ 如何與孩子建立良好的親子關(guān)系？父母關(guān)系對(duì)孩子有怎樣的影響？  帶著這些問題，老師為我們分享了以下幾方面技巧： 一、從愛和信任開始； 二、給孩子安全有愛的家庭氛圍； 三、關(guān)注孩子成長(zhǎng)父母也需要成長(zhǎng)； 四、堅(jiān)定而溫和的態(tài)度。  ★課堂互動(dòng)、拋磚引玉 通過互動(dòng)游戲“拳'權(quán)’在念”，引導(dǎo)家長(zhǎng)和青春期的孩子進(jìn)行有效溝通，理性看待孩子的需求，尊重TA們的想法，和孩子建立良好的溝通關(guān)系。 ★家庭情景劇、角色扮演 通過以“理論理解—案點(diǎn)思考—行動(dòng)體驗(yàn)”為主的互動(dòng)式教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員通過扮演家庭不同角色，從而找出問題所在。角色扮演過程中，通過父母雙方的爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)對(duì)孩子帶來的傷害所引發(fā)的思考，學(xué)員們紛紛發(fā)表感想。 ★家長(zhǎng)宣言、用心銘誓 從此刻起，我要做孩子青春期的護(hù)航人，關(guān)注孩子的身心發(fā)展，坦誠回應(yīng)孩子的性問題，不讓困擾阻礙孩子的青春旅程；從此刻起，我要做孩子青春期的引路人，與孩子平等相待，幫助孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)和尊重他人；從此刻起，我要做孩子青春期愛的榜樣，經(jīng)營溫暖的家，讓孩子在現(xiàn)在以及未來生活中，能構(gòu)建積極的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛、懂得愛。 宣誓人：*** 時(shí)間：一輩子 每個(gè)孩子身上都有自制力和主動(dòng)性“兩顆種子”，孩子成長(zhǎng)最理想的狀態(tài)，就是兩顆種子都飽滿地、和諧平穩(wěn)地得到發(fā)展。希望通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家當(dāng)一名智慧的父母，用優(yōu)質(zhì)的爐邊時(shí)光，陪伴TA這顆種子慢慢地健康地成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一棵真正的參天大樹！ |
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