在圣彼得堡舉行的第62屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽近日公布成績，中國隊以208分的成績獲團隊總分第一名，6名隊員全部奪得金牌，隊員之一、滬上華東師大二附中的王一川同學(xué)獲全場唯一的滿分成績（42分）。

左二為王一川

　　剛進(jìn)華二時，王一川的競賽成績并不是最突出的，但他能正視自己的問題，水平穩(wěn)步提升。國際數(shù)學(xué)奧賽是國際上最有影響、水平最高的數(shù)學(xué)競賽。這枚全球唯一的“滿分金牌”是如何煉成的？

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　王一川從小就很喜歡數(shù)學(xué)。小學(xué)時，他開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，獲得過市級比賽二等獎，初三時贏得第33屆上海市高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎。數(shù)學(xué)之外，他還特別酷愛計算機。初中時，他參加信息學(xué)競賽，獲得過全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（上海賽區(qū)）一等獎。

　　“王一川能獲得滿分實屬不易，這塊唯一的滿分金牌，含金量特別高！”華東師大二附中數(shù)學(xué)特級教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練唐立華說，今年的比賽共6道大題，每題7分，滿分42分。比賽分兩天進(jìn)行，每天四五個小時，第一天完成前三題，第二天完成后三題。今年的6道題目依次涉及數(shù)論、代數(shù)、幾何、幾何、組合、代數(shù)。題目難度可以說是歷屆最高的，金牌分?jǐn)?shù)線為24分，也是歷屆最低的。

　　在他看來，王一川獲得滿分完全在預(yù)料之中。他的實力在這一屆選手中最強，以全國第一名的成績?nèi)脒x第62屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中國國家隊。“比賽前，我沒有給他太大壓力，我對他的要求是高分金牌，爭取5道題拿到滿分，但我認(rèn)為他完全有能力6道題都拿滿分，最后的比賽結(jié)果也證明了他的實力?！?/p>

　　王一川回憶說：“第一天的第二題和第三題比較難，比賽一共4個半小時，第一題我很快就做完了，后兩題加在一起花了3個半小時，尤其是第三題，我覺得是歷年正式考試中最難的幾何題。當(dāng)時，感覺可能做不出來了，因為用代數(shù)的方法怎么也算不下去，后來幾經(jīng)嘗試，最后用純幾何方法進(jìn)行推演才做出來?！?/p>

　　拿到“滿分金牌”，王一川說：“主要是運氣比較好吧，準(zhǔn)備得也比較充分。我的學(xué)習(xí)方法就是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照比賽要求進(jìn)行訓(xùn)練，每天定時定量做題，始終保持比賽的狀態(tài)。”以前國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的比賽時間都是上午，但這次由于是線上的分地區(qū)比賽，考試時間改成下午，因此，他及時調(diào)整了作息時間，最后訓(xùn)練階段增加了訓(xùn)練題的難度。

　　為了學(xué)校榮譽留下參賽

　　剛進(jìn)華二時，王一川的競賽成績不算最突出。高一時，學(xué)校有三位高一同學(xué)參加奧數(shù)冬令營，他并沒有入選，但他為自己設(shè)定了周密的學(xué)習(xí)計劃，并付諸行動。

　　他認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練，提早到教室，按照實戰(zhàn)要求嚴(yán)格要求自己。他幾乎不打游戲，也很少熬夜，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

　　“2019年高二這一年，他對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出的專注和執(zhí)著，讓我感覺他發(fā)生了蛻變，成績突飛猛進(jìn)。當(dāng)年以全國第八名入選國家集訓(xùn)隊。去年疫情期間，王一川'閉關(guān)修煉’三個月，每天問我要題目做，我出題的速度趕不上他做題的速度。這段時間的潛心鉆研，讓他的解題能力從量變到質(zhì)變，已明顯高出同年參賽的其他選手。”唐立華說。

　　今年，王一川被評為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)典禮上要進(jìn)行頒獎，正巧當(dāng)天上午有一場數(shù)學(xué)競賽的訓(xùn)練，唐立華讓他抽10分鐘去領(lǐng)個獎。“他回來就'抱怨’我耽誤他訓(xùn)練了，可見他是個很直率、很自律的孩子?！碧屏⑷A說。

　　王一川心態(tài)特別好，樂于幫助他人，愿意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。去年全國聯(lián)賽，他獲得免考資格，但還是積極幫助其他同學(xué)備賽，幫著老師一起出模擬題、監(jiān)考。

　　高二時，他就獲得清華大學(xué)的保送資格，但為了學(xué)校的榮譽，也想證明自己的數(shù)學(xué)能力，選擇留下來繼續(xù)參賽。

　　讓學(xué)生得到個性化發(fā)展

　　“在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來會繼續(xù)用好數(shù)學(xué)這個工具，選擇與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的專業(yè)，為國家發(fā)展出一份力?！蓖跻淮ǜ械?，華二的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松有序，讓學(xué)生都可以得到個性化發(fā)展。學(xué)校的競賽培訓(xùn)機制優(yōu)質(zhì)高效，在競賽教練的指導(dǎo)下，自己的進(jìn)步很大。

　　目前，華二的訓(xùn)練模式是主教練負(fù)責(zé)制，每一屆都有一名主教練，帶學(xué)生三年，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助他們提升實力。比如王一川這一屆，常規(guī)課和競賽課都由唐立華上，到了聯(lián)賽、冬令營、集訓(xùn)隊訓(xùn)練階段，學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)團隊會對學(xué)生進(jìn)行整體培訓(xùn)，每個階段都有針對性的訓(xùn)練。

　　近日的第52屆國際物理奧林匹克競賽中，該校史景喆同學(xué)也獲得金牌。