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思維重構(gòu)|快速成為一個(gè)語文閱讀的高手和作文高手！ 常規(guī)性思維，是一級(jí)思維和平面思維的呈現(xiàn)方式，沒有規(guī)律可依循支撐，是一種低質(zhì)量、低效率的學(xué)習(xí)方法。 常規(guī)性思維，其實(shí)是一種“保守思維”和“惰性思維”，這種思維方式的發(fā)生，成長率不高，思維維度弱，思維品質(zhì)低，知識(shí)學(xué)習(xí)散漫、零散、碎片化，缺失規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和鏈接，導(dǎo)致記憶弱化，學(xué)習(xí)效率低下，最常見的學(xué)習(xí)方法就是：“死記硬背”。 語文學(xué)習(xí)，實(shí)際上，有一種新的學(xué)習(xí)方法，就是“高效率法”?！案咝蕦W(xué)習(xí)法”，是思維重構(gòu)精致化的過程，是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。 思維重構(gòu)的目的，構(gòu)建知識(shí)體系化，學(xué)習(xí)規(guī)范化和高質(zhì)量發(fā)展。助力助推輔助記憶重組，產(chǎn)生創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，將知識(shí)內(nèi)化轉(zhuǎn)化成一種實(shí)戰(zhàn)提升應(yīng)用能力。 思維重構(gòu)的作用，讓知識(shí)系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化、視覺化、精致化、實(shí)戰(zhàn)化、高效化。 思維重構(gòu)，打破傳統(tǒng)單一單向低效率的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，改造學(xué)習(xí)方法，提升單元學(xué)習(xí)質(zhì)量，激活大腦，科學(xué)用腦，高效用腦和優(yōu)化用腦，降低大腦盲目的低效運(yùn)轉(zhuǎn)模式，呈現(xiàn)創(chuàng)新活力。思維重構(gòu)策略的邏輯路徑和策略： 一、體系法 二、形象法 三、編碼法 四、化簡法 五、同構(gòu)法 六、異構(gòu)法 七、轉(zhuǎn)化法 八、復(fù)合法 九、螺旋法 十、拆解法 十一、加減法 十二、排除法 十三、移植法 十四、交叉法 十五、融合法 十六、創(chuàng)新法 由此可見，思維重構(gòu)，讓思維形成張力，變傳統(tǒng)單一單向?qū)W習(xí)方法，向思維多維度融合發(fā)展，呈現(xiàn)發(fā)散和聚焦，進(jìn)行新的組合、復(fù)合構(gòu)成模式，讓記憶編碼化、簡潔化、形象化、視覺化、圖像化、歌訣化等，快速提高學(xué)習(xí)力，提升學(xué)習(xí)成績。 思維重構(gòu)，思維體系化構(gòu)建是核心支撐力，不同的體裁、文本呈現(xiàn)不同的思維方法和方式。 學(xué)習(xí)的技巧，就是高效率應(yīng)用思維的技巧和技術(shù)，通過相關(guān)的媒介、文本、資源、載體、平臺(tái)，游刃有余、一針見血、有的放矢、觸類旁通、舉一反三，達(dá)到事半功倍的高質(zhì)量學(xué)習(xí)過程。 思維訓(xùn)練是提升思維品質(zhì)的核心技術(shù)指向，是打造學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、驅(qū)動(dòng)力和競爭力的保障。 學(xué)習(xí)不難，方法、思維、規(guī)律，決定高質(zhì)量學(xué)習(xí)的效果和過程，促進(jìn)大腦科學(xué)化和高效化，降低大腦學(xué)習(xí)的審美疲勞，是給力的關(guān)鍵。 語文學(xué)習(xí)好了，學(xué)習(xí)其它學(xué)科可以觸類旁通，把握各個(gè)學(xué)科的語言、思維、邏輯、符號(hào)、載體、公式、定律、定理、原理和規(guī)律，事在人為。 方法比努力更重要，方法不對(duì)，努力白費(fèi)，不是沒有道理的。          |
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