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海豚姐自從發(fā)起了私校私享會，家長們問我最多的問題就是：小學階段讀私校和公校有什么區(qū)別呢？小學幾年級去私校最合適？七年級再送去私校行不行？

仔細想想，之所以有這么多疑問，其實歸根結底是在糾結同一個問題：“小學送私校，這學費花得到底值不值？”

算上一筆賬，在悉尼，如果從Kindy就送去私校，平均一年大概三四萬，小學七年總共需要28萬左右。

這筆教育費都是家長的稅后收入支出，沒有任何政府補助也沒有稅收優(yōu)惠，如果把這些錢投到房產、股票或者外匯上，不出意外會有一筆可觀的投資受益，哪怕虧損，也能算上一個抵稅項目。

但是這錢投資在私校教育上，收益無法量化，甚至有可能是，錢也花了，孩子也沒成才，或者沒有達到家長期望值。                                                                                            

沒錯，公立小學，尤其是一些好的公立小學（全州排名前五十名的），真的是價廉物美。

我的兩個孩子都是在家附近的公立小學從Kindy讀到二年級。

公立系統(tǒng)的學校是政府撥款，幾乎免費的基礎教育，每個學期的學雜費不過就是三百塊左右。

學校的大環(huán)境積極快樂，英語和數學等核心課程都是嚴格遵循州政府的教學大綱，教學質量有一定保障。

但公立學校的經費通常比較緊張。有時候，甚至沒有足夠的預算招聘員工，沒有資金改善學校硬件設施。

我們家孩子當年就讀的那所公校，曾經因為老師不夠，不得不讓圖書館管理員兼職做班主任。

其他的副科老師也很緊缺，比如音樂老師，體育老師，美術老師等等，很多時候是一位老師身兼多職。

在公校，能不能碰上一位好的班主任全靠孩子的運氣。好的老師有責任心，對孩子們很用心。

不好的老師就只是拿一份薪水混日子，沒花心思在教學上，甚至還有的老師因為家里私事，比如房子裝修什么的，經常遲到缺課，總要找臨時代課老師，很不負責。

公立小學的課外活動選擇較少，如果想培養(yǎng)孩子某方面的興趣愛好，比如音樂，體育，演講，戲劇表演等等，需要家長們DIY，自己做調研，幫孩子在校外安排課外興趣班。

那么，私立小學有什么優(yōu)點呢？相比公立小學，私校教育主要有四大優(yōu)勢：

第一，私校的老師和教職工更加敬業(yè)，工作更加嚴謹認真，注重細節(jié)。對每個學生的關注度更高。

許多私立學校的老師都在各自的領域中擁有較高的學位，私校的班級都是小班制，學生人數較少，孩子們有更多機會和老師交流，也有助于老師更好的了解每位學生。

作為家長最欣慰的就是每次跟學校的任何溝通都被認真對待，無論什么大小事務都能找到對口負責的工作人員落實解決。

郵件的回復基本都在24小時以內。這和以前公校行政人員愛理不理的態(tài)度形成鮮明對比。

第二，私校資源更豐富，校園設施更完善

私立學校資金更充足，除了政府撥款，還有昂貴的學費收入以及各種捐款，因此擁有更好的資源。包括用于課外活動的設備以及教室設備技術和其他資源。

私立學校的基礎設施非常完善，大部分的私校都有自己的室內泳池，籃球場，足球場，擊劍室，圖書館，劇院，體育中心、大型活動大廳等等。

私校也更注重開闊學生眼界，每年都會邀請暢銷書作者來學校和學生們面對面交流。還會定期安排教育界專家為學生和家長們做不同主題的分享講座。

第三，提供更多的課外活動和特色課程

對于大多數私立學校來說，學術固然重要，但同時非常注重全方面的教育。

為學生提供豐富多彩的俱樂部活動，比如合唱、舞蹈、體操、戲劇、演講、辯論、編程、繪畫、各種樂隊和體育活動應有盡有。

讓孩子們在校內就可以接觸到各種各樣的特色課程。通過不斷地嘗試和體驗，找到自己真正感興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。

從小學二年級開始，私校每年組織學生參加戶外野營活動，從兩天到五天不等，讓孩子真正的走出家門，離開父母，體驗集體生活。高年級會組織學生參加海外夏令營交流活動。

第四，注重培養(yǎng)孩子好習慣，提升軟實力

私立學校的上課時間比公立學校早四十分鐘，樂隊訓練一般安排在早上7:30。周六的體育比賽大部分是安排在早上。

俗話說“一日之計在于晨”。私校更注重培養(yǎng)孩子早睡早起的好習慣。

對于時間管理方面的訓練也是可圈可點，每個孩子每個學年開學第一天都會拿到一本學校定制的日記本，學校全年重大事件的時間都已經印在本子上，學生每天寫下當日的學習重點，計劃明天要做的事情。讓孩子們學會合理安排自己的時間，分清主次，更加有效率的學習。

同時，私立學校更注重培養(yǎng)學生的品行和儀表，教導孩子得體的言行舉止，校服方面的要求更嚴格規(guī)范，學生整體的精神面貌更為積極。

在社交活動，團體體育運動上給予學生更多鍛煉，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和領導能力。

回到最開頭的問題，小學階段送孩子去私校有沒有必要？

首先要考慮的是：在小學階段，作為家長，您能給孩子提供什么樣的家庭教育？

如果您的家庭教育也能給孩子帶來以上幾個方面的正面引導和培養(yǎng)，并且有時間精力去彌補公校教育的不足。

不一定要送私校。

我有一位朋友，澳洲本地人，她們姐妹幾個當年就是從小讀私校。自己也是德智體美勞全面發(fā)展。

但如今，她為孩子選擇了公立小學，七年級才去私校。

她認為小學階段家庭教育更為重要，為了照顧好孩子，她放棄了全職的工作，盡可能的多花時間陪伴孩子，給孩子們安排校外的課外活動，努力去發(fā)現(xiàn)自己孩子的興趣和特長。

在學術方面，她覺得小學的成績并不是那么重要，幫孩子培養(yǎng)好的學習習慣，激發(fā)學習興趣更為重要。

反過來，像我們很多華人新移民，來澳洲時間短，對當地的小學教育一無所知，當年接受的教育也大都是應試教育。

音體美，軟實力什么的自己也不太清楚。而這邊的公校系統(tǒng)只能是提供一個最基礎的教育，如果我們希望孩子能學到更多，除了學術方面之外的東西，把孩子送到一個好私立小學是個很好的選擇。

我當初選擇了私校，就是希望孩子們在這個環(huán)境里可以提升那些“我自身比較缺失，我們原生家庭的教育給不了”的部分，得到更全面的培養(yǎng)。

然后要明白，花錢送了私校不是說家長就可以高枕無憂的等著勝利的果實，把教導孩子的責任完全交給學校，那是不可能的！

就好比我們去健身房鍛煉，有的人要求高找的是一對一的私教，有的人上group class（大班課）就好了。

不管你選擇哪一種，如果平時不注重飲食，沒有按照教練的指導去完成動作，堅持練習，也不可能擁有一個好身材，得到你想要的結果。

教育投資不僅僅是錢，還有時間和精力，最重要的是用心。

女兒當年剛從公校轉去私校，才三年級的她在家里試穿新學校漂亮的校服，看著鏡子里的自己突然傷感起來，問我：“這個裙子是不是很貴，如果我長大后還是考不上劍橋大學怎么辦？”我看著她一臉認真的樣子，忍不住笑了。

無獨有偶，當年我爸媽送我出國留學，我也問過類似的問題：”如果我留學回來還是找不到一個好工作，你們會不會失望？“

如今我也為人父母，深刻體會到，其實父母對孩子的愛哪有那么多附加條件，大部分的家長，尤其是華人家長對孩子的付出根本不求回報。

只是想盡自己能力為孩子提供多一些選擇機會，少走一些彎路，不求他們大富大貴，但求孩子們平安幸福度過一生。

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