必修上冊第七單元第14-1課《故都的秋》實(shí)錄

崔無容 2021-07-22

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《故都的秋》實(shí)錄

同學(xué)們好，很高興能與大家一起學(xué)習(xí)高中語文必修上第七單元的內(nèi)容。這個(gè)單元的人文主題是自然情懷，本單元屬于文學(xué)閱讀與寫作學(xué)習(xí)任務(wù)群，選取的五篇散文都是寫景抒情的名篇，《故都的秋》是本單元的第一篇課文，讓我們一起來學(xué)習(xí)。

“故都”指的是北平，也是今天的北京。它曾是元明清三朝都城，自1912年中華民國成立起，南京、廣州、武漢都曾是政府所在地。1927至1938年期間，國民政府定都南京，“北平”和“故都”都是指北京，這里作者用“故都”而不用“北平”是什么原因？故都一詞，突出的是北平的歷史地位。這樣一來，標(biāo)題中就帶上了一種滄桑感，懷舊感；另一方面則體現(xiàn)出作者情感的深沉厚重。

從整篇文章來看，它的行文思路是比較清晰的。

第一、二段，總寫作者對北國江南之秋的不同感受，表達(dá)出對北國之秋的思念向往。

第三至十一段，通過晨院觀秋，清晨踏秋，衰禪啼秋，閑人嘆秋和棗柿映秋五福圖景，描繪了故都之秋的景象。

第十二段，宕開一筆談中外文人對秋的深厚感情，進(jìn)一步贊頌秋，贊頌北國的秋。

最后兩段，總括全文，再次強(qiáng)調(diào)南國之秋不及北國之秋，直接抒發(fā)作者對故都之秋無比眷戀之情。

首尾照應(yīng)，構(gòu)思巧妙，也可見對故都的秋的向往與眷戀是貫穿于整篇文章中的。故都的秋有怎樣的特點(diǎn)？

同學(xué)們肯定一下子就找到了。作者開門見山，“秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別的來得清，來得靜，來得悲涼。”

“來得清，來得靜，來得悲涼”一下子就點(diǎn)明了故都的秋的特別之處。這個(gè)句子本來可以更短更快的，就像這樣：“故都的秋特別的清、靜、悲涼?！蹦蔷碗m然干脆，卻沒有韻味了。

作者用了三個(gè)“來得”，拉長了語句，放慢了節(jié)奏，一方面突出了秋味十足，另一方面顯出作者深沉的情感。

“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這秋，這故都的秋味?！?/section>

兩個(gè)“趕”字讓我們仿佛看到了郁達(dá)夫先生行色匆匆，不顧一切奔赴北平的熱情。一個(gè)“飽”字同樣讓人感受到北平秋味之濃，于作者對故都秋味的深沉的感情。

秋味的“味”可以理解為氣氛，氛圍，也就是在特定環(huán)境中給人強(qiáng)烈感覺的景象或情調(diào)。
這節(jié)課我們將重點(diǎn)來探討：作者如何在細(xì)膩的描繪中表現(xiàn)深沉的情感的。

我們一起來閱讀這段文字：

在北平即使不出門去，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲落下來的日光，或在破壁腰中，竟對著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵，自然而然的也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，始作陪襯。

一椽破屋，破壁腰，寫其簡陋破落；很高很高的天色，寫秋的高遠(yuǎn)開闊；一絲一絲是日光的形狀，襯托出槐樹葉的濃密，也緊扣了一個(gè)漏字；疏疏落落的尖細(xì)且長，勾勒出了秋草的蕭索飄零。這些都是秋之形，而色呢？破壁腰中的牽牛花，作者特意選了藍(lán)色，這個(gè)顏色既有一份憂郁感傷，又不顯沉重，正合了清、靜、悲涼之味。

有人說每個(gè)地方都有屬于自己的聲音，藍(lán)天白云、鴿子哨，鴿哨就是老北京原汁原味的聲音，也是舊時(shí)京城的文化符號。
一群白鴿從四合院上空飛過，歌哨聲悠然響起，更襯出院落的沉靜。那么作者呢？他泡了一碗濃茶，向院子里一坐，細(xì)數(shù)日光，竟對藍(lán)朵的牽牛，色澤濃郁的茶水如同醇厚的秋日，絲絲日光如歲月的針腳，細(xì)數(shù)著與竟對著，景中人清靜自在，又有幾分落寞空寂。
要說這個(gè)小院，算是北平最普通的民居了，北平?jīng)]有比這秋意更濃之景，我想一定有，如陶然亭、釣魚臺(tái)，哪一處不比這破落的小屋更有歷史感，秋景更美。

那么作者為什么選擇在這里觀秋品秋？因?yàn)樽髡卟⒉皇前炎约寒?dāng)做是觀光的游客，而是生于斯，長于斯，遠(yuǎn)行歸來的游子，懷想著漂泊的人生，飽嘗著家中的秋味。
也正因如此，作者會(huì)把秋蟬的衰弱的蟬聲，視作北國的特產(chǎn)；把嘶叫的秋蟬看作是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲，會(huì)去寫屋角墻頭茅房邊上灶房門口一株株長大起來的棗子樹。

我們再來看清晨踏秋的這一段：

像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)落寞。古人所說的梧桐一葉而天下之秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

如果說晨院觀秋寫的是院落的全景，那么秋槐落蕊則是落蕊的微景了，秋意不在微細(xì)而柔軟的落蕊上，而在腳踏上去極微細(xì)極柔軟的觸覺上，似真似幻，只有全身心沉浸在其中的人，才能感受到。而作者還嫌不夠，又添上了樹影下灰土上一條條掃帚的絲紋，更顯細(xì)膩，清閑和落寞。關(guān)閉了聽覺和嗅覺后，靈敏的觸覺體驗(yàn)和細(xì)致的視覺觀感被放大了，絲絲縷縷仿若工筆。
也許有同學(xué)會(huì)問，為什么作者要挑了落蕊來寫？因?yàn)樵绞巧钪谐Ｒ姸?xì)微的景，越是容易被人們忽視，只有那些懷有真正熱愛的人，才會(huì)將鏡頭深入尋常生活的細(xì)部，去感知這座城市秋景里最細(xì)微之處。

落蕊很細(xì)小，很柔弱，經(jīng)不起秋風(fēng)，在夜間悄然墜落，又在清晨被清掃，大地上只留下掃帚的絲紋，腳踩落蕊與競對朝榮、細(xì)數(shù)日光遙相呼應(yīng)，又映襯著都市閑人的那一句“一層秋雨一層涼啊”，讓我們讀出了作者關(guān)于人生秋意的惆悵，而描寫的越細(xì)致，也就越有打動(dòng)人的力量。
細(xì)致，不是面面俱到，有時(shí)候以少寫多，見微知著，更有感染力。一點(diǎn)點(diǎn)，一條條，一椽破屋，一碗濃茶，一絲一絲漏下來的日光，作者真是善用數(shù)詞“一”的高手，淡淡的“一”里就渲染出滿天的秋意濃。

或許也有同學(xué)會(huì)疑惑：郁達(dá)夫筆下的清凈悲涼，我是感受到了，那如何理解秋味的濃烈呢？明明選取的都是日常生活中的場景，色彩上也偏冷偏淡啊。

這個(gè)恐怕我們要從秋的季節(jié)特點(diǎn)上說起了，秋天給人一種豐收的喜悅，但秋天也是草枯葉落蕭條肅殺的，是走向冬天的開始。秋雨凄涼，秋葉搖落，多少離愁別緒，憂思傷感都涌上心頭。

正如第12段作者所寫的，

足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對于秋總是一樣的，能特別引起深沉、悠遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感觸來的。

色彩濃，回味永，指的正是秋天帶給人們的濃烈的情感共鳴和文化共鳴。

郁達(dá)夫出生出鄉(xiāng)門第，有著很高的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，我國古有傷春悲秋的傳統(tǒng)，因此他也與其他傳統(tǒng)文人一樣，與秋的關(guān)系特別深，對秋有著特別深沉的感悟。

另一方面，郁達(dá)夫曾留學(xué)日本，深受物哀美學(xué)的影響。物哀是日本獨(dú)特的美學(xué)傳統(tǒng)，是指人對世相不可避免的命運(yùn)而產(chǎn)生的感嘆，是對方在自己心靈上引起的深深感動(dòng)。無論是對人還是對物，感嘆本身就是目的，是一種美的追求，并能從感嘆本身獲得審美滿足。

著名翻譯家葉謂渠先生曾經(jīng)說過：物哀作為日本美的先驅(qū)，在其發(fā)展過程中，自然的形成“哀”中所蘊(yùn)含的靜寂美的特殊性格，成為“空寂”的美的底流。

因此在郁達(dá)夫所提倡的靜的文學(xué)里，具有中華民族審美特征，又與個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，有著獨(dú)特的審美傾向。尤其是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方才感受得地道，則又是他對故都的秋的偏愛與眷戀了。

說到偏愛，我們肯定不能忽視文中的兩處對比。

第二段中“草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡”，是以江南秋的實(shí)例與北方秋清、凈、悲涼相對比，強(qiáng)調(diào)秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，只有北方才看得飽嘗得透，賞玩得十足，雖也是比較但還是比較抽象。

第13段則這樣寫道：

比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚之于大蟹，黃犬之于駱駝。

這就很有意思了，同學(xué)們已經(jīng)看出來了，作者在對比中用豐富具體的形、色、香、味來寫抽象的秋味。黃酒和白酒各有風(fēng)味，但是黃酒是發(fā)酵而成的，酒精度數(shù)低，白酒是蒸餾酒，酒精度數(shù)高，香氣濃郁，入口也更爽洌；稀飯和饃饃，饃饃是干糧，硬實(shí)，比稠潤的稀飯更香甜耐饑；鱸魚鮮嫩美味，范仲淹有詩云“江上往來人，但愛鱸魚美”，更有張瀚“莼鱸之思”的佳話，但大蟹與魚比起來更肥，豐腴；黃犬靈動(dòng)，駱駝顯得敦厚。

作者通過對比突出了北國之秋濃厚雋永的神韻。這些事物同樣是在生活中常見的，但在作者巧妙組合之下，帶給讀者非常直觀且生動(dòng)的感官體驗(yàn)，令人也忍不住想去飽嘗一嘗這秋，這故都的秋味了。

而且從語言節(jié)奏上看，第二段“草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡”，這樣的節(jié)奏幾乎與“故都的秋卻特別的來得清，來得靜，來得悲涼”是一致的，比較舒緩。

而在結(jié)尾處的比喻，則是連用四組形象化的對比，仿佛非要一口氣把南國之秋與北國之秋的區(qū)別，徹徹底底的說清楚，甚至越說越激動(dòng)，隨著對故都秋味的感受越來越細(xì)致深入，作者對秋的思考越來越深沉，感情越來越濃烈熾熱，最后在結(jié)尾處達(dá)到頂峰。

“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去換得一個(gè)三分之一的零頭?！?/section>

用三分之二的壽命換什么？換北國秋天三分之一的零頭。

郁達(dá)夫?qū)⒐识嫉那锷吹脛儆谏?，這一曲清、靜、悲涼的秋的頌歌里，就是郁達(dá)夫發(fā)自靈魂的對家國的一片深情。

現(xiàn)在我們來回答這堂課的主問題：作者是如何在細(xì)膩的描繪中表現(xiàn)生存的情感的？

首先作者通過典型景物的選取，這典型的景物并不是如陶然亭、釣魚臺(tái)等名勝之地，他不遠(yuǎn)千里所愛的想看的是飽含在一椽破屋下，迷散在一滴落蕊間，浸透在深深秋蟬殘聲中，潤澤在一句句閑話秋涼里，顯露在果樹枝頭葉間上的那微小純粹而有質(zhì)感的秋味。我們幾乎立刻就能發(fā)現(xiàn)，作者選取的都是生活中細(xì)小而典型的、帶有落寞衰敗之象、能夠引起對生命之秋沉思之感的景物。

第二，在描寫中，作者不僅充分調(diào)動(dòng)各種感官，細(xì)膩傳神的刻畫故都秋日景物，物之形、色、聲、味，描摹得細(xì)致入微，令抽象的秋味可觀可感。與此同時(shí)，通過鮮明形象的對比，將南國之秋與北國之秋的差別精準(zhǔn)而生動(dòng)的表現(xiàn)了出來，極大的表現(xiàn)出作者對故都的秋的無限熱愛。

第三，在文章一開始，作者就借助緩慢悠長的語言節(jié)奏，表現(xiàn)出濃烈深重的情感，而隨著情感越來越激切，語言節(jié)奏也加快了，四組比喻蓬勃而出，給人極大的情感沖擊。語言節(jié)奏是情感的外部呈現(xiàn)，情感是語言節(jié)奏的內(nèi)部依托，感受作者的語言節(jié)奏，能夠更好的了解作者情感的特點(diǎn)與變化。

寫景抒情類散文的描寫主體和情感載體是景物，因此對景物描寫的賞析尤為重要。學(xué)會(huì)品味景物描寫中易被忽略的反差之處，有助于我們把握好作者的情感與審美意趣。

第一要認(rèn)識到作者對日常事物不同尋常的觀察與表現(xiàn)，破落的民居、落蕊、秋蟬，這些都是北方秋天獨(dú)有的景物，但也是生活中常見的景物。但越是選取這樣的景，越是描寫的細(xì)膩，越能體現(xiàn)出作者沉浸其中，對故都秋味的深沉愛戀。

第二，除了對景物進(jìn)行細(xì)膩的描寫外，作者也往往會(huì)在描寫中對景物進(jìn)行評點(diǎn)，或直接抒發(fā)自己的感情，讓景物帶上了鮮明的主觀色彩。
比如在晨院觀秋的圖景中，作者對牽?；ㄉ吞砩锨锊莸囊环哉摚粌H讓小院中的秋色更為濃郁，更透露出他的美學(xué)思想，幫助我們在品讀的過程中走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。

第三，學(xué)會(huì)品味樸素的語言中的豐富韻味。一般我們在閱讀中比較容易關(guān)注濃墨重彩的語言，但也有不少散文的語言樸實(shí)平易，更需要我們細(xì)細(xì)品讀，從細(xì)處感受其意蘊(yùn)。

今天的作業(yè)：

1．根據(jù)課上所學(xué)到的方法，賞析“閑人探秋”的圖景.

2．閱讀荷《荷塘月色》，概括段意，梳理文章脈絡(luò)。

今天的課就上到這里，同學(xué)們再見。

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來自：崔無容 > 《教案參考》

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