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寫在前面 雖然說,90%以上的孩子學英語都是為了將來的應試教育打基礎(chǔ),但是在上小學之前,趁孩子時間相對比較寬裕,英語啟蒙還是應該加強聽說訓練,因為聽說是讀寫的基礎(chǔ)。 許多父母在中學和大學都學過多年英語,但是因為缺少交流,大家的英語口語水平平庸,特別是有關(guān)日常生活的具體描述,更是不知道如何表達。 這一窘?jīng)r導致父母們不敢開口與孩子說英語,一是說不好,二是擔心把孩子帶偏了。這些問題其實不算什么問題,畢竟,大家都學過許多年英語,雖然是填鴨式教育的結(jié)果,但是基礎(chǔ)還是較為扎實的。 為了提高自己家庭英語啟蒙教育的水平,練好英語口語勢在必行。不需要達到英語口譯的專業(yè)水平,只要能夠進行簡單的日常交流即可,做到這一點是不難的。 關(guān)于英語口語,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽有個著名的“句子中心論”:只要“句子量”達到一定的程度,你就可以自由表達。即通過學習記背英美等英語國家地道的英語句子來掌握語法,攻克單詞,掌握成語,辨析語言的疑難點。 此外,還需要注意“貪多嚼不爛”,在積累英語口語句子的過程中,一定要反復誦讀,直到脫口而出。從這個意義上說,一句抵一萬句??吹枚疀]有用,只有說得出才是硬道理。 今天,苗爸獲得一套國外較為流行的英語“口語句卡”,按照不同的生活場景進行了分類,非常適合父母們練口語。下面我就展示其中的部分內(nèi)容,幫助大家了解這套的與眾不同的價值。 01 心和手 如圖所示,這是一個關(guān)于心和手的專題訓練,內(nèi)容比較簡單,關(guān)鍵是要反復訓練,直到每一句話都能脫口而出。 每一個口語句的字都比較大,而且以黃色作為背景色,非常醒目,圖文并茂,更能激發(fā)孩子學英語的興趣。當然,父母需要與孩子互動,孩子看圖識詞,不需要翻譯。 從上面幾幅圖可以看出,每一個場景的句子句式結(jié)構(gòu)相同,有助于孩子鞏固新學的英語口語句。有的人習慣于使用電子產(chǎn)品學英語,但是,這套英語口語句卡,最好用剪刀剪下來,要么張貼在墻上,要么過塑一下,放在口袋里,隨時誦讀。 02 I can 閃卡 如圖所示,這是一個以I can 開頭的句型練習,也是英語口語中常見的表達方式,里面的兩個卡通人物,是不是挺有趣的? 因為I can 后面必須跟動詞原形,所以這個專題的句卡,都是各種各樣的日常生活動作詞匯,類似于我們經(jīng)常談論的TPR教學法,孩子看圖即明白意思,相當于TPR動作短句的擴展型。 上面的dance 和這張閃卡里面的paint,不需要翻譯,孩子即可看圖識詞。當然,父母也可以通過肢體動作輔助孩子理解,這也正是TPR動作短句的特點。 03 I eat 句式 在學過了I can 開頭的句子之后,我們來看一看 I eat 開頭的句子,毫無疑問,這些句子都與吃有關(guān)系,或者說是各種食物。 說實話,雖然我是英語專業(yè)畢業(yè)的,并且教過多年高中英語,但是,即使是日常生活中常見的一些蔬菜和水果的英文,我還有一些不知道。其中有一些還是在教孩子學英語的時候,臨時記憶的。 所以,父母在進行家庭英語啟蒙的時候,有必要積累各種各樣常見的蔬菜水果英文名,并且在日常生活中,有意引導孩子學習和使用這些英文名。因為我們每天都會接觸,使用比較頻繁,用不了多少時間,孩子就可以記住了。 04 情感表達 在生活中,我們經(jīng)常會遇到不同的情況,會表現(xiàn)出不同的情感,掌握英文的情感詞匯,對于豐富孩子的英語口語表達能力,非常有幫助。 在通過這些卡通圖片學習情感表達的時候,可以鼓勵孩子去畫出這些圖畫,當然,也可以父母和孩子一起畫畫,比賽看誰畫得最像。 ![]() 如果孩子的英語是剛起步,應該先重點學會每一句的關(guān)鍵詞匯,即其中的情感詞匯,孩子只要聽到關(guān)鍵詞,就可以明白句子的大意了。 05 你的房子 ![]() 因為是教兒童學英語,所以口語句子的選擇,都是圍繞我們的日常生活的。這一個情景,就是關(guān)于your house(你的房子)的。 ![]() 一般疑問句是日常生活經(jīng)常使用到的句式,不必刻意去介紹“一般疑問句”的語法知識,而是通過類似的句子,讓孩子自己去概括這類句式的特點。例如: Do people live in your house? Yes, they do. 有問有答,親子互動,有助于引導孩子開口說英語,才能使孩子真正學好英語口語。 06 直接引語 ![]() 在日常交流中,我們會經(jīng)常用到直接引語的表達句式,即直接引用別人說的話,開頭可以說:某人說...... ![]() 為了增加互動,可以將上面的句子進行擴展,或者是增加一個問句:What did the boy say? 這樣,一問一答,能夠幫助孩子開口說英語。 ![]() 如果孩子的英語口語水平逐漸提高了,可以引導孩子進行看圖說話的訓練,既訓練了英語口語,又鍛煉了的想象力。 |
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