就是拼命玩：“毛頭小鬼和初中生、高中生無所謂年齡，都打成一片。我喜歡畫畫，用鉛筆在報紙的廣告頁上涂鴉，毫無章法地從紙的邊角處粗粗細細地畫起，手在紙上移來移去，漸漸就會有個形狀，那時我就是這樣畫畫的?！?，當有小孩或大人湊過來看稱贊“小弘畫得真棒”，阿部也會突然冒出想法“好想當個畫家”，不過每次這想法只是一閃而過，而畫畫只是阿部諸多興趣中的一個。

    他童年感興趣的東西多到數(shù)不清，走馬燈似的換：扮忍者、打彈珠、捉迷藏、玩木劍、踩高蹺，冬天就打雪仗、滑雪、百人一首......放學后就是痛快地玩到天黑。

    阿部喜歡和大伙兒玩得渾身是泥，也喜歡自己一個人安靜置身于大自然中，比如靜靜坐在岸邊盯著流動的河水，比如躺在媽媽種的大南瓜葉下，或遮陽或躲雨還藏貓貓，阿部也喜歡昆蟲。有一段描述我讀著好美，“透過層層疊疊的葉子，能看見一線湛藍的天空和白色的云，偶爾有蝴蝶和蜻蜓飛過。太陽把一切都照得閃閃發(fā)光，我喜歡葉片交疊間掩映的天空和云朵。南瓜田就是我童年最棒的藏身之處?！?/span>

    上中學后他玩棒球，后來想?yún)⒓由锷?，卻被合唱團老師看上加入了合唱團，阿部唱中聲部，他練的專心致志，他很喜歡合唱團，初中高中都在合唱團，經(jīng)常排練到天黑，他沒考上大學，復讀后也因為數(shù)學不好沒考上，后來沒再復讀。

    那做點什么呢？他到舅舅的鋼鐵工廠上班，阿部不是按部就班地做事，他非常愛思考，學到了最寶貴的經(jīng)驗：三分計劃、三分工作、三分整理、一分吃飯。做的是體力活，練就了他棒棒的身體。

    工作了兩年半，當有一天看到工廠角落堆放的鋼鐵和邊角料，他腦海里浮現(xiàn)“這些東西可以拿來雕刻”的想法，除了分內(nèi)工作，他還想發(fā)展創(chuàng)造一些新東西，給鋼材注入生命，他漸漸感到這份工作不是想做一輩子的事，想畫畫的想法變強烈了，他就開始行動，去圖書館翻看各種關(guān)于雕刻、版畫、速寫、油畫的書籍，看美術(shù)展看畫集，臨摹喜歡的畫家作品，自創(chuàng)自己的畫法。

    這里想說說他家人的影響，當阿部說辭去了鋼鐵廠工作，爸媽都沒生他的氣，只有這樣的對話：“你不去上班了嗎？”“嗯......我覺得，好像不該做這個。工作的事情我再想想吧”“是嗎”，然后就完了。那時每個人都會認真面對自己的未來。后來遇到了命中注定的她，要好好找份工作養(yǎng)家了，畫畫的事擱置了。

    那想做什么呢？思考到底把什么作為事業(yè)，少年時代的回憶在心頭復蘇了，想做一份與大自然相關(guān)的工作，他又去圖書館，從紀實文學到小說，各領域的書都借來讀，他的感悟：“隨著成長，從別人那里看到的、聽到的東西依然重要，但更多的是從書中獲取各類知識，品味人性、感悟人生。我就是從那時起懂得了讀書的重要”。

    在不經(jīng)意間讀到一本《北國的動物們》，阿部認為是身體里對大自然的“信號接收器”一直在不停運作，于是看到了那本書，于是突然做了一個決定：“對啊，還有和動物相關(guān)的工作......就做動物園的飼養(yǎng)員吧”，但是當飼養(yǎng)員之前，他還當了一個月的圖書管理員。

    豐富又活在當下的滿足感，這所有的經(jīng)歷都很好的幫助他成為一名合格的飼養(yǎng)員。而我還覺得他更是優(yōu)秀的飼養(yǎng)員，因為他特別愛思考，并且立刻行動！

    當成為飼養(yǎng)員，大家都看到了動物園的困難，“那時候的旭山動物園真是很窮，但我們不認為窮就什么都做不了，肯定會有辦法。這也意味著我們必須做好準備，決不放棄，冷靜淡定地思考，然后去做我們能做的事。如果只看重預算，那就永遠被金錢所限制，無法脫身。得想些其他不一樣的辦法。”飼養(yǎng)員們經(jīng)常思考優(yōu)秀的動物園究竟是什么樣的呢？

“飼養(yǎng)員熟悉自己的工作。”

“游客和飼養(yǎng)員交流順暢。”

“動物個個又漂亮又開心，像是面帶笑容?！?/span>

“動物們生了好多小寶寶?！?/span>

“園里沒有人亂扔垃圾?！?/span>

“游客都很有禮貌。”

工作了5年時，阿部開始思考：

為什么要有動物園？

為什么動物非得由人飼養(yǎng)不可？

動物是什么？

生命是什么？

動物園為什么而存在？

    雖然很窮，不花大錢也可以做很多事，阿部的畫畫天賦在動物園施展開來，他們自己做動物生態(tài)狀況解說板、明信片、小冊子、警示牌、海報，給事故報告畫插圖，做動物園雜志等?？吹诫s物室堆放的書籍雜志，他想做一間動物圖書室，當圖書管理員時習得的分類方式正好用上。

    想增加游客量，卻沒有預算，他們沒有抱怨，他們想出不花錢的法子，命名為三大戰(zhàn)略：讓市民站在我們這邊；讓媒體站在我們這邊；飼養(yǎng)員主動出擊。由飼養(yǎng)員講解動物知識，他們講出的故事就不只是類似動物圖鑒上的話，飼養(yǎng)員是離動物最近的，說到自己負責的動物，都是說的又精彩又自然，比如“我跟您說，這只河馬啊，昨天拉肚子了，可嚴重呢！”“獅子們打架了，您看，那只身上還有傷?！庇行┦忻駮蔀槟骋晃伙曫B(yǎng)員的粉絲，報刊媒體電視新聞報道了這件事，游客增加了，三大戰(zhàn)略形成了良好循環(huán)。

    他們還同樣思考著想做本土動物展示：“都是受傷或衰弱的當?shù)貏游铮?jīng)救助后痊愈但無法回歸大自然了，游客們看到它們，只要明白“原來附近的山里有這種動物啊”或是覺得“它真漂亮”，我們就很滿足了。這樣一來，就不會再有人把垃圾丟在山里，也是一個提高市民意識，保護當?shù)丨h(huán)境的契機?！彼麄円沧冎ㄘS容，讓動物們更好地生活。

    好喜歡看阿部的文字，很親切，很真誠，我說過他好愛思考吧：

“寵物和野生動物有什么區(qū)別呢？身為人類且作為飼養(yǎng)員的我，與野生動物接觸時總在想：不能貿(mào)然闖入它們的生活，不能把它們當作寵物馴養(yǎng)，不能對它們多加干涉，還是在遠處悄悄地、仔細地觀察它們吧。而寵物是應該得到無盡疼愛的動物。人類在它們身上傾注許多關(guān)愛，習慣親近彼此，一起生活，相依相伴。”

    “一切自然界生物的生長與死亡都應該順應自然的規(guī)律，不受任何外在因素打擾......作為一名飼養(yǎng)員出身的繪本作家，我應該向世人傳遞的訊息，不就是一幅幅充滿生命力的圖畫嗎？否則，如何對得起那些死去的動物和此時此刻活在世上的昆蟲和蛇呢？'如果把我畫下來，那我的死也算沒有白費?！鼈兇蟾艜@么想吧？我用自己的畫，來表達對動物的感恩。”

    “野生動物、寵物和人，遲早都會死，不死才是大麻煩。雖然世上有尋找“火鳥”之血，以求永生不死的故事，但正因為難逃一死，大家才都拼命向前；正因為生命有限，我們才要盡最大的努力活著，不是嗎？”

    這段話，與我觀影《心靈奇旅》共鳴了，送給每一位大朋友，小朋友：

“怎樣才能為興趣做好準備呢？

讀書是辦法之一。古今中外的人在書中留下了許多問題和答案，其中一定有你想問的問題和想得到的答案。我年輕的時候在圖書館讀了許多書，遇到了教我畫畫的書、有關(guān)大自然的書，還有寫北海道狼的書。于是，我當了動物飼養(yǎng)員，現(xiàn)在又成了畫家。書成了我的指路標。書的種類還有很多：體育、音樂、旅行、電影、曲藝、美術(shù)......太多太多了。從書中找到興趣，為之著迷，用心靈的溫度讓它茁壯。等漸漸長大成人，一定能從這些興趣中發(fā)現(xiàn)自己真正想做的事情。

    永遠不要收起那根用來接收興趣的天線。有一天，它接收到的訊息會讓人恍然大悟：'就是這個！’千萬不要錯過那個瞬間。那一刻，會高興得發(fā)抖，能體會到活在當下的美好滋味?！?/span>

我好想去動物園（上）

【阿簡薦書】《動物園的生死告白》