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我于1991年7月德江師范畢業(yè)后分配到共和小學(xué)任教，2000年9月，共和鎮(zhèn)幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下成立，我被調(diào)到共和幼兒園任園務(wù)主任，2007年9月至今任共和鎮(zhèn)幼兒園園長。二十年風(fēng)風(fēng)雨雨，二十年點點滴滴，對于我來說仿佛就在昨天。 數(shù)十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉步履，一直以來，我的身邊有這樣一群為了集體甘愿付出的人，從2000年開園到現(xiàn)在幼兒園集團(tuán)化發(fā)展，每個重要的時刻都有她們的身影。開園初期，幼兒園是小學(xué)辦低年級的幾間教室，周圍全是居民茅廁與菜地，沒有自來水，班級更是一片狼藉，車子開不到園門口，送東西到園全靠老師肩挑背扛，重的東西就靠家屬幫忙。當(dāng)時沒有啟動資金，我們從自己包里拿錢購買物資，園所缺什么就從家里拿什么。園里飲用和打掃衛(wèi)生需要水，我們就想盡各種辦法，一桶一桶地從外面往幼兒園提水。雖然條件很艱苦，但也同時見證了什么叫一片真情，什么叫教育初心，所有老師心都凝聚在一起，團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)，急園所之所急，共同解決困難，只為一個共同的目標(biāo)：讓共和鎮(zhèn)幼兒園完美呈現(xiàn)！那時我們只有六個老師（沒有一個是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)），首次招生有六十多個孩子，樣樣都是零起步，我們幾乎是5+2,白加黑的工作狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)、老師齊上陣，甚至家屬都在做著細(xì)節(jié)工作。那時沒有人抱怨、沒有人喊累，現(xiàn)在回想起來所有的付出，時間都給出了完美的答案。慢慢的，我們的隊伍越來越龐大，現(xiàn)在有二百多個孩子，二十多個老師，大家的干勁也不減當(dāng)年。有的年輕教師產(chǎn)假未滿主動申請?zhí)崆胺祷毓ぷ鲘徫唬?nbsp;最感動的事情就是疫情期間老師們統(tǒng)計幼兒信息、與孩子視頻溝通，線上教研等，從未停下自己工作的腳步。我們老師很感恩共幼給予自己成長的平臺，讓自身能力快速提升！當(dāng)然這些只是個例，更多的是每一位共幼人的身影！ 回憶我到共和幼兒園后與孩子們過的第一個“六一”兒童節(jié)，那時候滿地泥濘，活動樓教學(xué)及辦公環(huán)境簡陋破舊，校園內(nèi)沒有一件幼兒玩具，活動室只有小學(xué)生上課遺留下來的黑板和桌椅，孩子們有的是跟著哥哥姐姐上放學(xué)，有的是自己來來去去，沒有家長接送，幼兒園也沒有餐點。若遇雨雪天氣，孩子們進(jìn)離園的時候常有孩子被雨水淋濕衣褲，小手也被凍得通紅。特別是當(dāng)時的幼兒園老師還不受待見，普遍認(rèn)為我們就是照看孩子不哭不鬧的“保姆”。 那些年，我們的學(xué)前教育處于起步階段，學(xué)前教育還是我國基礎(chǔ)教育中的短板，而農(nóng)村學(xué)前教育又是短板中的短板。2010年以后，隨著《教育規(guī)劃綱要》的頒布和學(xué)前教育三年行動計劃的實施，我國學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)入快速發(fā)展期，學(xué)前教育初步得到國家重視。十年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，共和鎮(zhèn)幼兒園逐步成長，穩(wěn)步前進(jìn)。我作為共和鎮(zhèn)幼兒園的第一批老師之一，我為共幼的成長感到無比驕傲與自豪。 2012年乘改革東風(fēng)，上級財政投入四十多萬元對我園活動樓進(jìn)行內(nèi)外裝修，讓我們的園舍環(huán)境舊貌換新顏。同年我們開始實施全日制，為幼兒提供早餐、中餐，老師們積極為幼兒營造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。（圖為幼兒園實施改建工程前后召 開的家長委員會及家長會） 2013年，啟動集團(tuán)化辦園模式。我們在以縣實驗幼兒園為龍頭園帶領(lǐng)下，積極開展科學(xué)保教相關(guān)研討活動，全面提升了幼兒園教師的綜合業(yè)務(wù)能力水平，保教質(zhì)量上了新臺階。本園據(jù)實認(rèn)真組織開展了形式多樣的、有利于教師專業(yè)發(fā)展的、有利于幼兒身心健康成長的五大領(lǐng)域各種游戲活動。（圖為在縣集團(tuán)總園參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)） 2014年開始實施村村創(chuàng)辦山村幼兒園計劃，讓每一個適齡幼兒能就近入園。當(dāng)年，共和鎮(zhèn)每一個行政村創(chuàng)辦了一所山村幼兒園，達(dá)到了學(xué)前教育全覆蓋，成功實現(xiàn)了群眾的孩子在家門口就有園上的愿望。并且成立了以共和鎮(zhèn)幼兒園為總園的鎮(zhèn)級幼教集團(tuán)，全鎮(zhèn)學(xué)前教育在鎮(zhèn)集團(tuán)總園的帶領(lǐng)下齊頭并進(jìn)。2015年實施山村幼兒園提級升級，級政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加大財政投入，使每一所幼兒園硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，基本能滿足孩子們的發(fā)展和需求。在2016年，我們的孩子又遇上了國家的好政策----營養(yǎng)餐，這對農(nóng)村孩子來說真是雪中送炭。孩子們每天不僅能吃上健康的、豐富的營養(yǎng)飯菜、還能吃上面包、水果、喝上牛奶。遇有特殊節(jié)假日，園內(nèi)還會特意為孩子們安排美食活動。根據(jù)《指南》五大領(lǐng)域目標(biāo)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富多樣的區(qū)角游戲活動環(huán)境，全面開展以幼兒為本的一日游戲活動，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康快樂成長。2019年，為全面加強(qiáng)學(xué)前教育硬件投入，給孩子創(chuàng)造舒適的教育環(huán)境，營造舒心的教育氛圍，大力提升學(xué)前教育保教質(zhì)量，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持下，政府財政劃撥800多萬資金修建了共和鎮(zhèn)幼兒園新園，竣工后實施幼兒園整體搬遷。 為了讓所有孩子都能上得起學(xué)、上好學(xué)，國家高度重視教育發(fā)展，出臺了一系列重大措施和大好政策。全國農(nóng)村免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費，國家對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。鄉(xiāng)村幼兒園實施營養(yǎng)餐及學(xué)前教育獎補資金政策，大大減輕了農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓每一個孩子上得起學(xué)。 我園根據(jù)中央學(xué)前教育獎補資金資助政策和銅仁市兜底資助相關(guān)文件精神，為貧困家庭子女發(fā)放學(xué)前教育獎補資助金，做到應(yīng)助盡助，不落一戶，不漏一人。面對這一利好政策，受助家長不亦樂乎，一口一句：現(xiàn)在黨的政策好，國家的政策好啊。 近幾年，德江縣政府、教育部門高度重視學(xué)前教育的均衡發(fā)展，大力推進(jìn)集團(tuán)化辦園模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼教資源全覆蓋，全面創(chuàng)新幼兒園建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。采用集團(tuán)化辦園模式，由經(jīng)驗豐富的省市級幼兒園為龍頭園，他們定期到轄區(qū)內(nèi)分園進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，對癥把脈下藥，努力提升自己的專業(yè)水平，加大幼兒園課程建設(shè)和管理，在課程管理和建設(shè)中提高教師專業(yè)化水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為著眼點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，滿足教師發(fā)展需要，奮發(fā)進(jìn)取，扎實工作，強(qiáng)化師德，建優(yōu)團(tuán)隊，細(xì)化一日保教工作流程，注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)，家園協(xié)作，有效促進(jìn)家園共育落到實處，促進(jìn)全縣學(xué)前教育穩(wěn)步前進(jìn)。 從教近三十年，自己把青春奉獻(xiàn)給了摯愛的幼教事業(yè)，歲月改變了年輕的容顏，卻改變不了熱愛教育的初心。如今，共和鎮(zhèn)幼兒園已成功創(chuàng)辦近二十一年，其間，全園教職工共同創(chuàng)造了不菲的業(yè)績：幼兒園的社會信譽及辦園效益得到廣大家長、社會和上級主管部門的認(rèn)可，無論是集體還是個人，都多次榮獲市、縣黨委政府與教育主管部門授予的表彰與獎勵。遷入新園后，我們必將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)，將憑借學(xué)前教育改革東風(fēng)，在十四五教育發(fā)展規(guī)劃實施之際，用最飽滿的激情、最旺盛的精力、最充足的干勁，把共和鎮(zhèn)幼兒園辦得更好，讓我們自己的羽翼成長豐滿，讓學(xué)前教育事業(yè)翱翔于基礎(chǔ)教育的長空。作者：德江縣共和鎮(zhèn)幼兒園 曾安霞 來源：2021年“全國學(xué)前教育宣傳月”征文 編輯：郭雪如 審核：高丙成
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