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2個半月后，果果就要成為一名小學(xué)生了！~ 對于上小學(xué)，果果自己特別期待，光中午可以不睡午覺在圖書館看書這一項，她就興奮地不行。  我倒是有點淡淡的憂傷和緊張，憂傷著娃慢慢開始長大了，那些軟糯溫馨的時光，開始越來越少， 也緊張著在新的環(huán)境，她能不能適應(yīng)，能不能交到新的朋友，我們規(guī)劃的這條體制外的路，選擇的學(xué)校，對她來說，是不是最優(yōu)選。 所以這個暑假的安排，我們以以下四點為主： 一：入學(xué)前的準備 二：堅持一貫的閱讀計劃 三：四大習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固 四：旅行 果果現(xiàn)在是晚上9點準備睡覺，9.30到床上開始睡，一般15分鐘都能進入到睡眠狀態(tài)，中午會在幼兒園午休（睡沒睡著我就不知道了。。。） 升入小學(xué)后，如果中午不午休，加上每天一節(jié)的體育課和學(xué)習(xí)強度，為了保證10小時的睡眠，我們則需要晚上9點睡覺，早上7點起床。 睡覺時間和我們現(xiàn)在的作息差不多，不需要大的調(diào)整。 如果娃習(xí)慣晚睡的，建議趁這個假期把作息適當(dāng)調(diào)整下，學(xué)習(xí)重要，長高也重要，精力和狀態(tài)也重要。 果果幼兒園有個特別好的細節(jié)是：從孩子大班開始，老師不再喊孩子小名或者昵稱，而是統(tǒng)一稱呼孩子大名，并且要求孩子作業(yè)本子上寫上大名。 這個小細節(jié)，讓孩子也讓我們家長知道，我們的孩子開始是一個獨立的，重要的，完整的自己。 所以除了在家中我們喊果果，家庭外的任何場合，我們也都按照老師的要求，稱呼她大名，學(xué)著放手，凡事讓她自己盡力去做。  而在入小學(xué)環(huán)節(jié)，我們提前預(yù)約過開放日去帶著果果每一個教室都走一走， 這一段準備入學(xué)材料時，也是全程讓她參與， 定制校服時，讓她知道校服的款式，以及學(xué)習(xí)日需要穿校服的要求，提前做好心理準備。 學(xué)習(xí)用品的采購，我們直接是列個清單，一起來挑選，確保選出來的每個品，是她期待和喜歡的。 我們的一年級清單： 書包 鉛筆袋 鉛筆+削筆器 橡皮 各類彩鉛，水彩筆等美工材料 文件袋 直尺 白紙本 水杯 家長見面會，開學(xué)典禮，入學(xué)時間，我都有提前告訴果果，讓她和我一起準備的過程中，自然而然的對即將到來的小學(xué)生活產(chǎn)生期待。 假期中，我不打算給果果再過一遍拼音，加減，漢字等知識點， 一方面，往日的細水長流中，該啟蒙的內(nèi)容，已經(jīng)通過游戲，共讀，互動等方式滲透進去了， 另一方面，無論是數(shù)學(xué)，還是識字，或者看圖說話，都快不了。 通過這一個多月假期給娃快速過一遍，只會加重孩子的壓力以及對小學(xué)產(chǎn)生的恐懼感。 但是：良好的閱讀習(xí)慣是一定要堅持的！ 讀書，不僅僅是語言輸入的一個非常重要部分， 更是因為書里有一個個精彩的世界。 我希望在未來的每一天，在我無法隨時陪伴孩子的每一天，當(dāng)她遇到沮喪，困難甚至逆境時， 都可能通過讀書來幫助自己，書中那些優(yōu)秀的的人，都可以給她力量，陪她前行。 在閱讀上，我們也分為了三大步同時進行: 我們家每天都有半小時自主閱讀時間，已經(jīng)堅持了2年多了。 這半小時，我和果果會窩在書房里各自讀各自的書，互不打擾，讀完后我們會互相分享下我們讀的章節(jié)的內(nèi)容和想法。
中文閱讀上，果果近半年的進步也非常大，借助拼音和詞典筆，一畝寶盒5快讀完了，比較火的口水書她已經(jīng)看完了，識字量也有了很大的擴充。
這半小時的自主閱讀時間，沒有提問，沒有強制，選擇自己喜歡的書讀（即使是口水書），分享自己的感受，有時候果果就一句話：媽媽，這本書好溫暖，我好感動。。 我也知道，這段讀書時光，她真的享受到了。
親子共讀我們是從3歲開始一直到現(xiàn)在，3年多了，一直在堅持。 之前的睡前故事，基本上是我讀， 現(xiàn)在的睡前故事，果果會拿她自己讀不懂的磚頭書/科普書讓我讀，或者小說類的讀。 我實在太累不想給她讀的時候，她就拿自己能讀的懂的書給我讀，我聽。 這個時間段和儀式感，一直都在。
精讀也是我們從三歲一直堅持到現(xiàn)在的。 自主閱讀前的精讀，是演，唱，跳等方式來互動。 現(xiàn)在的精讀，更多的是一起讀本書/雜志，邊讀邊討論，溝通，講解語法，句式， 在互動式的精讀中，孩子一直保持著語言的輸出和思考，雖然一晚上讀不了多少，但是收獲是實實在在的。
對于升小學(xué)，我不擔(dān)心果果的知識性不足或者跟不上，但是下面四大能力的培養(yǎng)，是日常中以及假期中，我會一直著重鍛煉的： ①孩子是否能夠照顧好自己 小學(xué)和幼兒園最大的區(qū)別，是吃飯，喝水，上廁所所有的事情都要孩子自己去習(xí)慣和解決了，如果孩子到了小學(xué)自己都搞定不了自己的吃喝，對孩子也是一項挑戰(zhàn)。 所以如果還不會自己上廁所，擦屁股，自己吃飯的，可以趁這個假期多多鍛煉下。 ②放學(xué)第一時間寫作業(yè) 升小學(xué)后，如果孩子的睡眠時間更要提前，那么能夠在升小學(xué)前一年養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè)，固定時間做固定事情的習(xí)慣就非常重要，而且孩子的作息時間也會規(guī)律很多，將會慢慢形成一個良性循環(huán)。  ③整理書包和學(xué)習(xí)桌的習(xí)慣 我們無論是從各個文章中，還是身邊娃中，見了太多小學(xué)娃不會整理書包和文具盒，今天丟這個，明天拉那個，寫作業(yè)找不到筆，早上該出門了書包里還是空的，然后各種雞飛狗跳。 清晰的思路和整理本領(lǐng)，不僅僅讓孩子的效率提高很多，還能鍛煉清晰的學(xué)習(xí)思維能力。 ④保護自己的能力 現(xiàn)在小學(xué)校園凌霸的新聞越來越多，對自己的孩子，我除了教孩子保護自己，還有鍛煉身體，增強體質(zhì)，萬一不幸遇到凌霸，打不過還能跑得快。 和老師保持良好的溝通，和孩子進行親密無間的交流，這些都有助于幫助孩子更好地保護自己。
這個假期沒做具體的計劃，是因為最重要的計劃，就是帶著果果到處走一走。 上了小學(xué)，再出游，就真的沒有幼兒園那樣說走就走般隨意了。 至于旅行的安排，我們到時且在路上且分享吧
今天的文，沒有寫時間管理類的內(nèi)容，一方面是今年假期活動有變，另外是往期都寫過，我列表列在下面，大家按需查看。 【時間計劃表】 【自律策略】 利用假期培養(yǎng)自律娃，這七種很好實操的自律策略，分享給你！ 【時間管理建議】 美國老師對3-12歲兒童時間管理的建議，我們試了，真心推薦！ 【時間管理建議】 【計劃表】 同時，一起來聊聊：今年假期，你做假期計劃了嗎？ |
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