這算是一次很好的體驗(yàn)，大中午冒著烈日，驅(qū)車(chē)三十多公里來(lái)到翔安的一所中學(xué)，上了一堂語(yǔ)文課，與那些從未謀面的陌生學(xué)生相處了一個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得很愉快，至少這個(gè)下午我沒(méi)有白來(lái)，至少這個(gè)下午，我感覺(jué)自己的收獲頗豐。因?yàn)閬?lái)到這個(gè)地方上課的的確確打開(kāi)了我看世界的另外一個(gè)窗口，直接且清晰。

     來(lái)之前，我在想象著他們的能力水平，想象著自己在上課過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與障礙，這些學(xué)生的確是存在著這樣或者那樣的不足與缺點(diǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但是當(dāng)我這個(gè)老師走進(jìn)課堂，給他們上課，他們的眼睛是明亮的，是專(zhuān)注的，是積極向上的，我可以感受到來(lái)自他們身上的正能量；而且這些孩子十分有禮貌，隨時(shí)隨地都能感受到他們發(fā)自?xún)?nèi)心歡迎我這個(gè)來(lái)自外地的老師，哪怕他們根本不認(rèn)識(shí)你 ，照樣以禮相待，在如此偏僻的地方是照樣可以感受到教育在他們身上所釋放的正能量。

     至于上課，也比我預(yù)想中的要好了很多，的確他們之中的某些孩子的確沒(méi)有按照老師事先布置的作業(yè)去預(yù)習(xí)，但是當(dāng)他們?cè)谡n堂里融入到教師的教學(xué)之中的時(shí)候，情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)了，思想被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，欲望也由此而強(qiáng)烈了許多。一篇兩個(gè)課時(shí)的小說(shuō)《林教頭風(fēng)雪山神廟》，在我調(diào)動(dòng)之下，竟然一節(jié)課四十五分鐘之內(nèi)就完成了。這說(shuō)明什么？一方面說(shuō)明了這些孩子的學(xué)習(xí)是有一定能力的，關(guān)鍵的是我們這些老師是否真正調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性，另一方面，我這個(gè)陌生老師的一次課對(duì)于他們而言很新鮮，在短時(shí)間內(nèi)極其友好地配合新老師也是再自然不過(guò)的事情。但有一點(diǎn)是必須肯定的，整個(gè)課堂的過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)人分心，正如他們學(xué)校的老師所說(shuō)，哪怕平時(shí)想打瞌睡的學(xué)生也睜大了眼睛，這是最值得我欣慰與快樂(lè)的。上課，如果能上到自己開(kāi)心，別人也快樂(lè)，這的確是一件十分幸福且美好的事情。在今天下午，我感受到了，而且是在離我的單位三十二公里的地方，享受到了，真是難得！