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隊(duì)伍建設(shè)講系統(tǒng)：實(shí)干擔(dān)當(dāng)用激勵，環(huán)境機(jī)制育賢才 1、抓實(shí)干 ? 決策定一條是一條，條條算數(shù)； ? 承諾說一個做一個，個個兌現(xiàn)； ? 工作干一件成一件，件件落實(shí)。 2、講擔(dān)當(dāng) ? 為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坎拍苋绱翰菖?br>? 為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)的干部才能如洪波涌起。 3、用激勵 ? “排名法”排出實(shí)績高低， ? “兩頭法”掌握表現(xiàn)優(yōu)劣， ? “分層法”強(qiáng)化雙向激勵， ? “限額法”限制人情推薦， ? “優(yōu)選法”選準(zhǔn)年輕好苗。 4、定機(jī)制 ? 筑牢意識墻、形成常態(tài)培訓(xùn)機(jī)制； ? 筑牢防護(hù)墻、優(yōu)化選拔使用機(jī)制； ? 筑牢監(jiān)督墻，夯實(shí)監(jiān)督評價(jià)機(jī)制。 5、創(chuàng)環(huán)境 ? 給想干事的人施展抱負(fù)的平臺， ? 給能干事的人允許犯錯的包容， ? 給會干事的人勇往直前的底氣， ? 給干成事的人開拓進(jìn)取的動力。 6、育賢才 ? 打造實(shí)踐“賽馬場”，把敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部磨煉出來； ? 用好考核“指揮棒”，把敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部識別出來； ? 樹起選拔“風(fēng)向標(biāo)”，把敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部使用起來。 溫馨提示： ? 公文材料寫作，可點(diǎn)擊下方“看一看”，參考工具箱專欄內(nèi)容，從入門格式框架，到詞組，句型素材用法，再到各類應(yīng)用場景實(shí)戰(zhàn)模板、以及金句、提綱，均已做系統(tǒng)分類，用時更易查找，全套百萬字內(nèi)容，供各位學(xué)友學(xué)習(xí)參照。  |
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