有位家長給我留言：

“你好！我家孩子5年級，成績一般，在家里不怕家長，學(xué)校不怕老師，最近發(fā)現(xiàn)她不愛寫作業(yè) ，也有偷拿錢的行為，沒有零錢100也敢拿，零花錢沒有少給她，講過道理也發(fā)過脾氣，效果不佳，家里就我和她，這種情況下氛圍也不好，我剛做完癌癥手術(shù)，醫(yī)生讓好好靜養(yǎng)，不能生氣，可是我做不到啊，管 沒效果，不管，又不行，懇請指點(diǎn)，謝謝！”

為這位媽媽的付出感到十分同情。

同時(shí)，這也是我們很多家長的常態(tài)，常常有家長跟我說，面對孩子，一般的教養(yǎng)方式常常無效，這種情況下，的確是會(huì)讓我們進(jìn)退兩難。管，我們沒精力也沒效果；不管的話，就這么放縱孩子，我們不愿意這么做，也害怕有更多問題。

說到底，現(xiàn)在孩子的這些表現(xiàn)，與我們過往的養(yǎng)育方式直接相關(guān)。

要如何解決，咱們直接說重點(diǎn)！

1、改善與提升親子關(guān)系

我們的親子關(guān)系有待提升，正所謂先有關(guān)系，后有教育。親子關(guān)系不佳，往往我們的話對孩子也會(huì)毫無效果。

提升親子關(guān)系的做法有：

A、每天找出三件事來表揚(yáng)孩子，一句話一個(gè)動(dòng)作一個(gè)細(xì)節(jié)都算，比如，幫我們提菜回家，這也舍得表揚(yáng)。

B、晚上睡前，可以談?wù)勑?，但要看孩子愿不愿意，可以告訴孩子今天他值得表揚(yáng)的三件事。

C、睡前讀這篇文章，堅(jiān)持每晚讀，告訴孩子，這是你的心聲：

寶貝有你真好

[ ]，很高興你來到這個(gè)家。

爸爸媽媽的心肝寶貝。

你是個(gè)多么可愛的寶貝。

我們很高興成為你的父母。

很感謝有你的陪伴。

很高興你是個(gè)女孩。

很高興你是個(gè)男孩。

你是獨(dú)一無二、最珍貴的寶貝。

你是健康可愛的乖寶貝。你是爸爸媽媽的心肝寶貝。

你不需要成為什么我們才愛你。

我們愛你，因?yàn)槟憔褪悄恪?/span>

你不需要和別人做比較，也不需要比誰好。

我們就愛你這個(gè)樣子。無論如何，我們就是愛全部的你。

世界上沒有任何人可以取代你。我們就是愛你。

你對我們的意義非凡。

我們會(huì)照顧你、陪伴著你長大。

我們會(huì)盡我們所能讓你感到安全與被愛。

你是蒙受恩寵的。你是蒙受祝福的。你是被深愛著的。

你是上天賜給我們最珍貴的寶貝。

你是完美無缺的寶貝。

你是為了教會(huì)我們愛、幫助我們的靈魂的進(jìn)展而來的；

你是為了發(fā)揮你獨(dú)特的天分、展現(xiàn)你的愛與善與美而來的！

在你身邊將有很多人陪伴你、協(xié)助你、支持你發(fā)揮你獨(dú)特的天賦和才能！

這個(gè)世界因?yàn)橛心愣暾⒏篮谩?/span>

這個(gè)家因?yàn)橛心愣腋?、更溫暖?/span>

我們真的很愛你。我們就是愛你。

寶貝，有你真好。

我們會(huì)珍愛你一輩子。

寶貝，爸爸媽媽愛你。寶貝，感謝有你。

寶貝，感謝你。

這些動(dòng)作，都能提升孩子的自我價(jià)值感，提升親子關(guān)系。

讀這一篇文章，還可以測試出我們與孩子間的關(guān)系如何，非常有效。

如果孩子聽了后感覺非常開心，并且相信這真的是媽媽想告訴我的心里話，恭喜你，你和孩子間的親子關(guān)系比較好，而且也說明我們?nèi)粘Ｉ钪校矔?huì)有類似的表達(dá)，孩子不覺得意外。

如果孩子聽了后很懷疑，不相信或者會(huì)追問，這是真的嗎？這說明我們以往對待孩子的方式方法是有問題的，長期的批評和打壓，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑與負(fù)面的自我評價(jià)，突然聽到你讀這些話，他們的反應(yīng)就是，不敢相信這一切，他需要與我們不斷的確認(rèn)。

如果孩子不愿意聽，非常抵觸。這往往是因?yàn)槲覀兘?jīng)常對孩子說些虛假的承諾，并且沒有兌現(xiàn)，或者是給予孩子表揚(yáng)，又趁機(jī)要求了什么。于是孩子學(xué)乖了，父母無事獻(xiàn)殷勤，估計(jì)沒好事！

也有孩子聽得哇哇大哭的，這是因?yàn)楦械绞治碗y過，總算等來媽媽這樣的真心話，這些時(shí)間以來所受的委屈與難過，統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。這是孩子情緒的釋放，是一種好事。

2、學(xué)習(xí)與孩子的溝通方法

咱們沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過，這里給最簡單的做法：

A、我們商量一下

和孩子溝通，可以用“我們商量一下”來打頭，這是一種尊重與互動(dòng)的開始，會(huì)更有機(jī)會(huì)獲得孩子的配合；

B、先跟后帶

跟孩子的行為、想法、表現(xiàn)，再帶我們的想法。

這里的關(guān)鍵是跟。

比如，孩子有情緒，不開心，我們問他，孩子，媽媽看你不開心，有心事，是不是在學(xué)校碰到什么問題了呢？媽媽跟你一樣大時(shí)，也常常會(huì)有這樣的煩惱，如果你愿意，可以跟媽媽說說。

再比如，媽媽看你寫作業(yè)時(shí)，起來上了二趟廁所，而且作業(yè)寫了一個(gè)鐘頭還沒寫完，是不是有什么問題比較難？還是寫得久了想休息呢？沒關(guān)系，你要累了可以休息，有不懂的可以問媽媽。媽媽相信你一定能解決這些問題的。

這些溝通的出發(fā)點(diǎn)，一定是先有客觀的描述，再有我們自己的感受，最后給予引導(dǎo)。

C、相信孩子，信任預(yù)期話術(shù)很好用

比如，事情或許沒做好，告訴孩子，沒關(guān)系，媽媽知道你也努力了，這次沒考好，那咱們繼續(xù)努力，媽媽相信你下次一定能考得更好，加油！

以上，是一些比較落地的建議，非常有實(shí)操性，建議家長在與孩子的互動(dòng)中，多多運(yùn)用與實(shí)踐。

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我是庭爸，9歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導(dǎo)師，70后大叔，有愛有思考的育兒和教育達(dá)人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評論，更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效