2021年3月14日繼續(xù)在甘肅境內(nèi)尋訪，今日一早王家安先生帶我去吃當(dāng)?shù)赜忻暮睖?，他說(shuō)這里的味道與他處不同，當(dāng)?shù)厝颂貏e喜歡這種口味，每天早晨前來(lái)就餐者會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，故他特意請(qǐng)甘肅貢院博物館館長(zhǎng)賈守雄先生先去占座。我們到達(dá)的時(shí)候，賈館長(zhǎng)果真已經(jīng)占了一個(gè)窄條桌。

口味的偏好是怎么回事，實(shí)很難理性分析，比如說(shuō)蘭州一些人為什么天蒙蒙亮就來(lái)排隊(duì)，只為喝一碗滾燙的胡辣湯。小時(shí)的味道記憶很重要，但我覺(jué)得人們更多的是來(lái)這里找擁擠的感覺(jué)，吃是其次的，吾道不孤的心理滿(mǎn)足更為重要。那碗湯有什么特別的味道，我的味蕾過(guò)于遲鈍，確實(shí)沒(méi)有品出來(lái)，但我卻深深地感到了這些食客的志同道合。

按照計(jì)劃，今天從蘭州出發(fā)一路向南，因路途遙遠(yuǎn)，賈館長(zhǎng)特意找來(lái)一位朋友開(kāi)車(chē)，我們?nèi)说靡栽谲?chē)上吹牛聊天，談著彼此感興趣的話(huà)題，并且越聊越興奮。這種感覺(jué)應(yīng)該與集體喝胡辣湯類(lèi)似。

今天的第二站是前往隴西縣，到那里繼續(xù)看兩座文廟。而今的隴西不過(guò)是黃土高原上的一座縣城，但在歷史上它可比省會(huì)蘭州的名氣要大得多。在很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)段內(nèi)，蘭州是隴西下轄的一個(gè)小地方。其實(shí)甘肅古稱(chēng)隴西，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)有了隴西郡，當(dāng)時(shí)的郡治在狄道，狄道處在今日隴西縣附近臨洮縣東南。東漢時(shí)，隴西郡治從狄道遷移到現(xiàn)在的隴西縣城。當(dāng)年隴西郡管轄的范疇很大，而甘肅省的省名在此千年后方有之。

西魏時(shí)期，張掖郡改名為甘州，隋朝時(shí)改酒泉為肅州，后來(lái)各取一字，將這一地區(qū)稱(chēng)為甘肅。明洪武九年，廢除了元代的行省制，而后在全國(guó)設(shè)置13個(gè)布政使司，甘肅黃河以東地區(qū)屬陜西布政使司所管轄。清康熙三年，設(shè)陜西右布政使司，此司駐地在鞏昌。康熙六年，改為鞏昌布政使司，轉(zhuǎn)年該司移治于蘭州，同時(shí)更名為甘肅布政使司，自此甘肅才成立了一個(gè)獨(dú)立的省區(qū)，而蘭州也就成為了甘肅的省會(huì)。從這段歷史看，隴西的輝煌要比蘭州早得多。

高速路在河谷中延伸

蘭州到隴西縣的距離約200公里，一路上有高速路連接，但道路較窄，且有多個(gè)路段正在做地面維護(hù)，車(chē)速開(kāi)不上去，然卻讓我得以飽覽沿途景致。我感覺(jué)到高速路始終修建在河谷內(nèi)，兩邊是巍峨的群山，也許是時(shí)令不對(duì)，山體均呈赭黃色，像是黃土堆起來(lái)的。王家安向我講解著甘肅的自然地理，他說(shuō)這一帶原本森林覆蓋，但是人類(lèi)的砍伐，使得今日滿(mǎn)眼禿山。破壞很容易，修復(fù)自然卻難上加難。

古襄武邑牌坊

到達(dá)隴西縣高速出口時(shí)，于此見(jiàn)到了王家安的朋友，他首先介紹我認(rèn)識(shí)隴西縣融媒體中心主任何強(qiáng)先生，經(jīng)何先生介紹，得以認(rèn)識(shí)了隴西一中原黨委書(shū)記任世杰先生。而后兩位先生帶我們先去參觀當(dāng)?shù)赜忻耐h(yuǎn)樓。威遠(yuǎn)樓處在隴西縣縣城中心，樓后修建了寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)盡頭有一牌坊，上書(shū)“古襄武邑”。這是因?yàn)闈h代時(shí)在此設(shè)置了襄武縣，該縣隸屬于隴西郡，歸梁州刺史部管轄。

威遠(yuǎn)樓

廣場(chǎng)的另一端則是高大巍峨的威遠(yuǎn)樓，在樓下站著十幾位老人，看我們走來(lái)，這些老人紛紛迎過(guò)來(lái)，任世杰老先生介紹說(shuō)，這些都是當(dāng)?shù)匚氖逢人?，他向我一一介紹了每人的名字?？上矣洃浟τ邢?，僅記住了有楊繼勝、米嘉迎、楊樹(shù)林三位。當(dāng)時(shí)我記得偷偷問(wèn)何強(qiáng)先生：那位老先生為什么跟古代名人楊繼盛重名，何先生告訴我，他們差一個(gè)字，但是這位楊老先生始終不虞地崇拜楊繼盛的為人，所以他特改為今名。

文保牌

這些老先生站在威遠(yuǎn)樓下，紛紛向我講解著該樓的歷史，他們的眼神中透露著家鄉(xiāng)之愛(ài)，可惜他們的方言我僅能聽(tīng)懂一半。幾位老先生看出我眼神中的茫然，他們決定改言傳為身教，帶我登樓。

在威遠(yuǎn)樓入口處站著一位中年人，他看我們向這里走來(lái)，立即開(kāi)鎖推開(kāi)了門(mén)，在眾位老先生的帶領(lǐng)下，沿著臺(tái)階一步一步地登上了城樓。城樓的側(cè)墻上嵌著一些古碑，一位老先生向我講解相關(guān)的歷史。

由此登樓

唐天寶之后，隴右地區(qū)幾乎全為吐蕃人占有，隴西則為蘭氈族人所有。宋仁宗皇祐五年，蘭氈人搶奪夏人的牛羊，為此引起西夏王的震怒，他準(zhǔn)備發(fā)兵攻打蘭氈。蘭氈自認(rèn)抵抗不了西夏兵的進(jìn)攻，于是他將一些土地獻(xiàn)給北宋，同時(shí)請(qǐng)求宋廷出兵抗擊西夏。當(dāng)時(shí)的秦州知府范祥應(yīng)蘭氈之請(qǐng)，立即派兵在隴西城西5里的地方修建了一座新的城池，此即今日的隴西縣城。

一覽縣城景色

當(dāng)時(shí)蘭氈又提出他們的鹽井被青唐族人奪走了，希望宋軍能幫他們奪回來(lái)，于是范祥出兵奪回了鹽井及附近的土地。此事引起了青唐族的憤怒，他們派兵攻打秦州，為此范祥被罷官。當(dāng)時(shí)西夏趁機(jī)派使者向宋廷索要隴西城，朝臣傅求認(rèn)為如果放棄隴西城，西夏就會(huì)據(jù)此城來(lái)威脅秦州，所以他向皇帝提議不要答應(yīng)西夏人的要求。但是為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)，他建議將隴西城改名為古渭寨，通過(guò)改名的方式避免了西夏人對(duì)這里的占領(lǐng)。

墻嵌古碑

元代時(shí)，隴西城成為了鞏昌總帥府所在地。中統(tǒng)二年，總帥汪世顯拓寬了隴西城的面積，同時(shí)在鞏昌府內(nèi)建起了這座巍峨的鐘鼓樓，后世稱(chēng)其為威遠(yuǎn)樓。其實(shí)威遠(yuǎn)一名早于元代，宋神宗熙寧五年，朝廷下令將古渭寨升為通遠(yuǎn)軍，下轄永寧、寧遠(yuǎn)、威遠(yuǎn)、通渭等六寨，可見(jiàn)威遠(yuǎn)為其一。

鐵象

鐘樓

指明年款

威遠(yuǎn)樓的平臺(tái)上有一圈回廊，隔著墻垛可盡覽縣城全景。走到正面時(shí)，看到大門(mén)口擺著一對(duì)鐵象，任世杰特意向我介紹這兩尊鐵象的歷史沿革。在平臺(tái)的另一側(cè)，看到一口巨大的銅鐘，該鐘由小亭覆蓋，介紹牌上稱(chēng)此為崇寧銅鐘，至今已經(jīng)有了九百多年的歷史。

幕布

復(fù)制的古地圖

之后眾人又帶我沿著窄窄的樓梯登上了三樓，在這里看到了復(fù)制的《大元鞏昌都總帥府轄圖》。該圖制作得頗為詳細(xì)，可以完整地展現(xiàn)鞏昌府當(dāng)年的輝煌，此幅地圖有幕布遮蔽，當(dāng)拉幕布展示此圖時(shí)，眾位老先生臉上顯現(xiàn)出欣慰之色。

鞏昌中學(xué)

院內(nèi)主樓

參觀完威遠(yuǎn)樓，眾人分乘幾輛車(chē)前往鞏昌中學(xué)，其實(shí)威遠(yuǎn)樓距該校的大門(mén)不超過(guò)三百米，但他們還是讓學(xué)校的保安打開(kāi)大門(mén)開(kāi)車(chē)駛?cè)搿Ｎ覀兊能?chē)停到了前院，在任世杰的帶領(lǐng)下，繞過(guò)主教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，于此看到一座民國(guó)建筑風(fēng)格的樓房。

看到大成殿

任世杰介紹說(shuō)這就是文廟大成殿，大成殿的外形讓我略感吃驚，除了屋頂是明清慣用的歇山頂外，這座樓旁的下方則是民國(guó)時(shí)期建筑中頗為多見(jiàn)的中西合璧式樣：紅磚墻，青磚窗框，窗欞窄長(zhǎng)。從未見(jiàn)過(guò)這樣的大成殿，然其大門(mén)上方懸著的一塊《襄助修繕記》明確地稱(chēng)這里就是大成殿，該記的前幾句是“府文廟大成殿者，鞏昌雄鎮(zhèn)文化發(fā)明之見(jiàn)證，南安福地教育騰飛之象征”，后面列舉出了捐款人的姓名及每人的捐款金額，看來(lái)這更像是一塊功德碑。然將此掛在門(mén)楣上做匾額用，卻頗為罕見(jiàn)。

功德牌

無(wú)論掛的地方對(duì)與不對(duì)，但卻說(shuō)明了這座建筑確實(shí)是大成殿，于是我在這里東拍西拍，重點(diǎn)拍照屋頂上的枯草，想以此來(lái)表達(dá)該廟的滄桑。然正在此時(shí)，來(lái)了一位女士，任世杰介紹說(shuō)，此人是隴西縣博物館研究員常霞老師。為了讓我對(duì)鞏昌府文廟有進(jìn)一步的了解，他們特意從博物館請(qǐng)來(lái)常老師為我做講解。我迫不及待地問(wèn)常老師鞏昌府大成殿為什么是這個(gè)模樣，她回答說(shuō)：“你們看的是背面，前面就是傳統(tǒng)大成殿的式樣了?！?/p>

大成殿外觀

跟著常老師走到了大成殿正面，果然這里有回廊、有彩枋，有大成殿匾額，這與尋常所見(jiàn)別無(wú)二致，然我還是奇怪于該大成殿的風(fēng)格是前中后西，前古后今，總有點(diǎn)穿皮鞋套馬褂的感覺(jué)。但事實(shí)不因我的質(zhì)疑而改變。

大成殿前有上千平米的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有幾棵老槐樹(shù)，可能是為了保護(hù)這些樹(shù)的根部，此廣場(chǎng)地面用木條鋪裝，中間漏有縫隙，在其正中的位置有縣級(jí)文保牌。文保牌后建一臺(tái)地，上面擺著一塊隨形石。

大門(mén)開(kāi)了

整體看上去，大成殿沒(méi)有月臺(tái)，周?chē)矝](méi)看到古碑，但幾位老先生紛紛告訴我原來(lái)府文廟有不少的古碑，而今回廊的兩壁各有一塊新碑，右側(cè)為《孔子德教碑》，左側(cè)為《鞏昌府文廟大成殿修繕記》，該記的落款為隴西縣人民政府，2005年。然此記卻寫(xiě)和是頗有古意，其前幾句為：

天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物。日月星并稱(chēng)三光，天地人是謂三才。無(wú)出圣賢何以明至理，不施教化何以敦群倫。乃有孔子講學(xué)杏壇，祖述堯舜憲章文武，周秦以降萬(wàn)世師表。古郡隴西虎嘯龍吟，福地南安金聲玉振。開(kāi)漢唐豐亨氣象，實(shí)賴(lài)此斯文一脈。

孔子德教碑

此記寫(xiě)得頗為典雅，完全不類(lèi)當(dāng)今政府公文，該記中除了講述孔子設(shè)教的偉大意義，以及隴西郡悠久的歷史外，還談到了該校自民國(guó)以來(lái)人才輩出，尤其點(diǎn)明了恢復(fù)高考后錄取人數(shù)已經(jīng)超過(guò)兩萬(wàn)的重要業(yè)績(jī)。但該記卻沒(méi)有談到該文廟的創(chuàng)建史，我只是從間接的文獻(xiàn)中查得鞏昌府文廟創(chuàng)建于元代，此后陸續(xù)修葺，至同治五年毀于戰(zhàn)火，光緒五年由鞏昌知府顏士璋予以修復(fù)。此后幾經(jīng)變遷，僅余大成殿。

鞏昌府文廟大成殿修繕記

對(duì)于大成殿建筑結(jié)構(gòu)的特色，張國(guó)柱編著的《威遠(yuǎn)古今隴西旅游導(dǎo)游解說(shuō)詞》一書(shū)中有《大成殿》一文，該文描繪說(shuō)：

大成殿為木結(jié)構(gòu)抬梁式單檐歇山頂式建筑，坐北朝南，面寬22米，進(jìn)深18米，高12米，檐下有斗拱36朵，殿內(nèi)正三間設(shè)藻井，梁、檁、額枋、斗拱繪龍鳳、博古、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、蕃草、回紋、萬(wàn)字、如意紋等隴西傳統(tǒng)圖案。屋脊鑲砌游龍、牡丹磚雕，脊兩端各置一鴟吻。中部有塔狀脊剎，造型精美，比例協(xié)調(diào)。垂脊飾花卉，岔脊則有仙人引路、龍、獅、馬、牛等傳統(tǒng)吉祥物磚雕，形神兼?zhèn)洌に嚲?，體現(xiàn)了隴西地方建筑風(fēng)格和工藝特色，為研究隴西清代建筑藝術(shù)提供了生動(dòng)鮮活的實(shí)物例證。

大成殿左右兩側(cè)改為辦公室

杏壇設(shè)教圖

內(nèi)景

走入大成殿內(nèi)，里面所見(jiàn)情形與這段描繪形成巨大反差：已經(jīng)全部改成了幾十年前的辦公室式樣。中為大廳，上下通頂，頂上有鋁合金吊板，完全看不到頂梁結(jié)構(gòu)。左右兩側(cè)改為二層辦公室，大堂內(nèi)沒(méi)有孔子像及四配十二哲，只是在正前方掛有一幅名為《杏壇設(shè)教圖》的新式繪畫(huà)作品?？鬃幼谝豢么笏蓸?shù)下，給幾十位弟子講課。從構(gòu)圖上看，創(chuàng)作者費(fèi)了不少心思，只是繪制手法略乏古意。這幅畫(huà)的下方以臺(tái)階的形式擺放著幾十塊金屬牌，均為該校所獲利的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二樓欄桿上的匾額

房梁上沒(méi)有懸清代帝王所書(shū)御匾，但在二樓的欄桿上掛著幾塊匾額，其內(nèi)容都是夸贊隴西一中培養(yǎng)人才之功。我從《隴西文史資料選輯》第一輯中查得《隴西縣第一中學(xué)校史概略》一文，對(duì)于該校的歷史，文中有如下描繪：

這所中學(xué)成立于抗日烽火連天，民族存亡危機(jī)的1937年9月15日，迄今已度過(guò)了52年不平凡的歷程。

在此之前，隴西曾也設(shè)立過(guò)中學(xué)堂，但旋設(shè)旋撤，未能延續(xù)。清光緒三十二年(1907)四月，鞏昌知府曹景賢將原南安書(shū)院改為南安中學(xué)堂，歸府屬，招收府轄的隴西，定西、會(huì)寧，通渭、武山、甘谷、氓縣、漳縣、西和、臨潭等10縣學(xué)員90名。至民國(guó)2年（1913）10月，鞏昌府裁撤，將南安中學(xué)堂與天水中學(xué)合并。民國(guó)13年(1924）8月，甘肅省立第五師范（即今隴西師范）附設(shè)初級(jí)中學(xué)。至民國(guó)17年(1928）7月，因奉令“師范不得附設(shè)初中”而停辦，共畢業(yè)學(xué)生兩班。因而隴西青少年上中學(xué)極為困難，富人家送子弟到蘭州等城市去上中學(xué)；大多數(shù)經(jīng)濟(jì)狀況中、下等的人家只能望洋興嘆。

臺(tái)階下的文保牌

此文重點(diǎn)講述的是州學(xué)的演變歷史，并未提及相關(guān)的文廟。然我在大成殿內(nèi)看到一個(gè)介紹牌，其題目是《隴西縣鞏昌中學(xué)保護(hù)府文廟大成殿領(lǐng)導(dǎo)小組》，上面稱(chēng)為了貫徹文物保護(hù)法及相關(guān)法律規(guī)定，該校成立了文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)即是校長(zhǎng)陳世杰，副組長(zhǎng)為書(shū)記李維平等人，另外還有幾位成員?？磥?lái)該校對(duì)此文廟的保護(hù)頗為認(rèn)真，只是可惜里面改建得面目全非。期待著該校能夠恢復(fù)原有大成殿的制式，同時(shí)能對(duì)外開(kāi)放，以此讓更多的人了解當(dāng)年的輝煌。