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一、從詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)角度考察例1.【2020西城一?！?/section>《紅樓夢(mèng)》第三十八回中，看了十二個(gè)詠菊的詩(shī)題之后，探春感慨說(shuō)：“竟沒(méi)有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》題下作了一首，詩(shī)中寫道：“瓶供籬栽日日忙，折來(lái)休認(rèn)鏡中妝。長(zhǎng)安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁?！?nbsp;（4分）這首《簪菊》體現(xiàn)出探春怎樣的個(gè)性氣質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 選材獨(dú)特，不吟詠女子對(duì)鏡簪菊的日常生活，吟詠的是高人隱士不懼俗世的雅致情懷。個(gè)性氣質(zhì)豪爽豁達(dá)、高傲脫俗。探春貴為賈府小姐卻又并非嫡出，因而才高氣傲、藐視世俗，追求樸而不俗。評(píng)分說(shuō)明：詩(shī)意明確，2分；點(diǎn)明個(gè)性氣質(zhì)，分析基本符合原著，2分。例2.【2020北京適應(yīng)性測(cè)試】“寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂”兩句聯(lián)詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》第 76 回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩(shī)悲寂寞”，是姊妹幾人在凹晶館賞月時(shí)即景吟出的。湘云認(rèn)為“冷月葬詩(shī)魂”一句“詩(shī)固新奇，只是太頹喪了些”。（4分）“冷月葬詩(shī)魂”一句隱含著小說(shuō)中詩(shī)作者怎樣的身世和命運(yùn)？請(qǐng)根據(jù)原著進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。身世：“冷月”寂寞而凄冷，象征著黛玉內(nèi)心孤苦、身世凄涼，在原著中，黛玉父母雙亡，寄身賈府，確實(shí)孤苦、凄涼。命運(yùn)：“葬詩(shī)魂”，意味著林黛玉最終香消玉殞，寂寞而亡。例3.【2020延慶一?！?/section>在《紅樓夢(mèng)》第63回“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴”中，群芳夜聚怡紅院為寶玉慶生，大家占花名以助興。寶釵掣的簽畫的是牡丹，詩(shī)句是“任是無(wú)情也動(dòng)人”；探春掣的簽畫的是杏花，詩(shī)句是“日邊紅杏倚云栽”；李紈掣的簽畫的是一支老梅，詩(shī)句是“竹籬茅舍自甘心”；湘云掣的簽畫的是海棠，詩(shī)句是“只恐夜深花睡去”；香菱掣的簽畫的是并蒂花，詩(shī)句是“連理枝頭花正開(kāi)”；黛玉掣的簽畫的是芙蓉，詩(shī)句是“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”；襲人掣的簽畫的是桃花，詩(shī)句是“桃紅又是一年春”。從整本書看，每個(gè)簽上的畫和詩(shī)句都體現(xiàn)了掣簽人的性格命運(yùn)。請(qǐng)任選一簽，根據(jù)原著簡(jiǎn)要分析簽中隱含了掣簽人怎樣的性格命運(yùn)。（5分）黛玉的性格：芙蓉“清姿雅質(zhì)。獨(dú)殿群芳”，標(biāo)示著黛玉超凡脫俗、清秀非凡的特質(zhì)，隱含著敏感、細(xì)心、淡泊、易傷感，絕頂聰明，蘭心蕙質(zhì)，悟性極強(qiáng),自尊自愛(ài)，多愁善感，清高孤傲的性格。黛玉的命運(yùn)：“芙蓉”“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”寓意黛玉寄身在泥淖般的賈府中，孤苦、凄冷，最終香消玉殞，寂寞而亡。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“性格”概括1分，結(jié)合原著分析2分，“命運(yùn)”概括1分，結(jié)合原著分析1分。意思對(duì)即可。寫其他人，與名著內(nèi)容、人物性格命運(yùn)相符亦可。1.寶釵：“任是”，“縱然是”、“即便是”的意思。牡丹是富貴花，艷冠群芳。依作者的本意，'牡丹'縱然是含情不露，也自有她打動(dòng)人心的魅力。性格：沉穩(wěn)大度、處事周全，外冷內(nèi)熱。命運(yùn)：享受富貴，最終與寶玉成婚，但家族勢(shì)敗、寶玉出家后守寡度日。歷著炎涼，知著甘苦，雖離別亦能自安。2.探春：（古代以杏花為貴，以杏象征幸福。杏，諧音“幸”，合在一起是夸獎(jiǎng)男的志趣高潔合乎乾道，女的貞靜端方合乎坤道。易經(jīng)中說(shuō)陰陽(yáng)兩儀結(jié)合繁衍其昌。--多與少女的姻緣、愛(ài)情相關(guān)。）“才自精明志自高”，是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有抱負(fù)、有作為的女子。性格：敢說(shuō)敢為、辦事練達(dá)、在協(xié)理大觀園時(shí)，興利除弊，富有改革精神。在抄檢大觀園時(shí)，無(wú)所畏懼，為維護(hù)自己的尊嚴(yán)打了王善保家的一記耳光，表現(xiàn)出決斷果敢的氣概。命運(yùn)：日邊倚云，都是遙遠(yuǎn)的地方。暗示探春遠(yuǎn)嫁不歸的悲切命運(yùn)。中秋之夜，林黛玉和史湘云在凹晶館聯(lián)詩(shī)，黛玉的那句“冷月葬詩(shī)魂”帶同學(xué)們沉浸在藝術(shù)佳境中。大家開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有的版本將“冷月葬詩(shī)魂”寫作“冷月葬花魂”。對(duì)于塑造黛玉形象來(lái)說(shuō)，“花”和“詩(shī)”哪個(gè)更好？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中相關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）言之成理即可。結(jié)合《紅樓夢(mèng)》情節(jié)內(nèi)容，分析“花”、“詩(shī)”表現(xiàn)黛玉形象特點(diǎn)的作用。《紅樓夢(mèng)》中有一首薛寶釵的《臨江仙·柳絮》，“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m？萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根。好風(fēng)頻借力，送我上青云?！?/section>結(jié)合詞的內(nèi)容和小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析詞作與薛寶釵的經(jīng)歷和性格特點(diǎn)有哪些契合之處。（5分）（略）開(kāi)放性答案，言之成理即可。《臨江仙》中的柳絮能在風(fēng)中舞蹈，并且能借助“好風(fēng)”之力，這與出身高貴、家世顯赫的薛寶釵在賈家深受喜愛(ài)的狀態(tài)契合。柳絮的“解舞”、“均勻”也凸顯了她圓滑持重、頗有處世本領(lǐng)的性格特點(diǎn)。這首詞充滿樂(lè)觀向上的自信，這與薛寶釵的性格特征非常契合。例6．【2020門頭溝一?！?/section>俞平伯品評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“釵黛雖然并秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而寶釵曲，黛玉剛而寶釵柔，黛玉熱而寶釵冷，黛玉尖銳而寶釵圓渾，黛玉天真而寶釵世故?！?/section>你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)闡述你的理由。（5分）觀點(diǎn)1分；事例得當(dāng)2分；分析合理2分。《紅樓夢(mèng)》的人物取名是門藝術(shù)，曾有“省力之甚，醒目之甚，卻是俗中不俗”的評(píng)價(jià)，例如迎春的丫鬟取名“司棋”，用字平常，但大有深意。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中另舉一例，談?wù)勀銓?duì)取名“俗中不俗”的理解。（6分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】結(jié)合作品內(nèi)容舉例恰當(dāng)，1分；分析合理，5分（其中分析取名的“俗”1分——可從取名的選字、用詞等角度展開(kāi)，分析取名的“不俗”4分——可從取名中暗示的人物性格、命運(yùn)，小說(shuō)情節(jié)、主題等角度展開(kāi)）。言之成理即可。金陵十二釵圖冊(cè)判詞》評(píng)價(jià)賈探春是“才自精明志自高”，評(píng)價(jià)王熙鳳是“都知愛(ài)慕此生才”。請(qǐng)各用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)二人的理家之才，并說(shuō)出依據(jù)。（6分）①關(guān)于賈探春的評(píng)價(jià)，如：敏，興利除弊，雷厲風(fēng)行，義不避親等。（詞意說(shuō)得通，1分）②寫出與評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的情節(jié)。（2分）能給出相關(guān)的理家情節(jié)，但是與評(píng)價(jià)詞語(yǔ)不對(duì)應(yīng)，也給1分。①關(guān)于王熙鳳的評(píng)價(jià)，如：嚴(yán)厲，獨(dú)斷，令行禁止，假公濟(jì)私等。（詞意說(shuō)得通，1分）②寫出與評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的情節(jié)。（2分）能給出相關(guān)的理家情節(jié)，但是與評(píng)價(jià)詞語(yǔ)不對(duì)應(yīng)，也給1分。對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，有眾多評(píng)價(jià)。其中脂硯齋對(duì)王熙鳳的評(píng)價(jià)較為全面，既贊“鳳姐無(wú)私”，也言其“可怕可畏”，又貶其“奸酸刻薄”，還評(píng)其“極不義氣”，更稱其為“賈宅第一罪人”。請(qǐng)任選其中一種評(píng)價(jià)，結(jié)合原著內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）【示例1】評(píng)價(jià)王熙鳳無(wú)私是有道理的。（1分）秦可卿死后，寧國(guó)府無(wú)人能擔(dān)起操辦喪事的擔(dān)子，王熙鳳不畏困難，答應(yīng)賈珍請(qǐng)求，協(xié)理寧國(guó)府，整治喪事，不偏于愛(ài)惡，確立規(guī)矩，秉公辦事，將寧國(guó)府無(wú)頭緒、荒亂、推托、偷閑、竊取等弊端，短時(shí)內(nèi)一概都解決了。熙鳳因無(wú)私而能更好地施展才華，因而評(píng)熙鳳無(wú)私是有道理的。（4分）【示例2】評(píng)鳳姐為“賈宅第一罪人”不恰當(dāng)。（1分）脂胭齋評(píng)王熙鳳為“賈宅第一罪人”主要是因其使各種狠毒手段阻止賈璉娶尤二姐，而不顧賈家香火延續(xù)。雖然王熙鳳阻止賈璉娶尤二姐一事的確表現(xiàn)出了女性的嫉妒、自私和狠毒，是一大罪責(zé)，但因此就斷定她是“賈宅第一罪人”是不恰當(dāng)?shù)摹ＹZ府真正“第一罪人”絕非是某個(gè)個(gè)體，而是窮奢極侈、吃喝玩樂(lè)、養(yǎng)尊處優(yōu)、聲色犬馬的府中掌握者，是不思進(jìn)取、坐吃山空，一代不如一代的子孫，是濫用職權(quán)、損公肥私、離心離德的賈家上下，其中包括賈府眾多仆從。將所有人的罪責(zé)歸于王熙鳳是不公平的，不恰當(dāng)?shù)?。?分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】“看法”1分， “事例”2分，“分析”2分。共5分。意思對(duì)即可。三、從小說(shuō)人物、情節(jié)描寫角度考察例10．【2020密云一?！?/section> ①“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打。” ②“你也不用說(shuō)誓，我很知道你心里有'妹妹’，但只是見(jiàn)了'姐姐’，就把'妹妹’忘了?！?/section> ③“憑他是誰(shuí)，除了林妹妹，都不許姓林的!”曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中善于運(yùn)用對(duì)比法，通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)塑造“同中迥異”的人物。上述三段話中都有“妹妹”，請(qǐng)分別說(shuō)出出自誰(shuí)人之口，并結(jié)合說(shuō)話人的形象對(duì)其語(yǔ)言進(jìn)行賞析。（5分）這三句話分別屬于王熙鳳的“奉承語(yǔ)”、林黛玉的“吃醋語(yǔ)”、賈寶玉的“癡情霸道語(yǔ)”。王熙鳳善于逢迎，她每天事務(wù)繁忙，風(fēng)風(fēng)火火，她的語(yǔ)速快且多是短句，但她會(huì)千方百計(jì)的哄老祖宗（賈母）開(kāi)心、討老祖宗的寵愛(ài)；林黛玉猜忌多疑，所以語(yǔ)氣中含酸意，她最介意的是薛寶釵和自己在寶玉心中的地位高低，因?yàn)樗靼祝氣O無(wú)論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢(shì)，所以黛玉總是在日常生活中時(shí)刻衡量著寶玉心里的愛(ài)情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”；賈寶玉對(duì)林黛玉一往情深，時(shí)時(shí)說(shuō)出癡語(yǔ)，而“林妹妹”這三個(gè)字每天不知要在心里想多少遍，嘴里說(shuō)多少遍，特別是在二人拌嘴后，見(jiàn)著黛玉哭泣，這寶玉便“打疊起千百樣的款語(yǔ)溫言來(lái)勸慰”，要將“林妹妹”喊上百遍千遍。（第一問(wèn)2分；第二問(wèn)3分）一語(yǔ)未了，只聽(tīng)外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來(lái)笑道：“寶玉來(lái)了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？”——倒不見(jiàn)那蠢物也罷了。心中想著，忽見(jiàn)丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來(lái)了一位年輕的公子……黛玉一見(jiàn)，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！”賈母因笑道：“外客未見(jiàn)，就脫了衣裳，還不去見(jiàn)你妹妹！”……寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?！辟Z母笑道：“可又是胡說(shuō)，你又何曾見(jiàn)過(guò)他？”寶玉笑道：“雖然未曾見(jiàn)過(guò)他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！?/section>文段中“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”這句話，有什么表達(dá)效果？請(qǐng)根據(jù)上下文，結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的故事背景簡(jiǎn)要分析。（5分）①寶玉張口“胡說(shuō)”隨后又用“算是舊相識(shí)”來(lái)化解，這與黛玉的暗自吃驚形成對(duì)比，②寶玉話中的“見(jiàn)過(guò)”與黛玉心中的“眼熟”彼此呼應(yīng)，這種心有靈犀與《紅樓夢(mèng)》“木石前盟”的故事背景正相暗合。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】?jī)蓚€(gè)要點(diǎn)。第一個(gè)要點(diǎn)，3分；第二個(gè)要點(diǎn)，2分。意思對(duì)即可。《紅樓夢(mèng)》第三十四回，寶玉挨打后，寶釵前來(lái)探望，臨走時(shí)對(duì)襲人說(shuō)：“你只勸他好生靜養(yǎng)，別胡思亂想的就好了。不必驚動(dòng)老太太、太太眾人。倘或吹到老爺耳朵里，雖然彼時(shí)不怎么樣，將來(lái)對(duì)景，終是要吃虧的?！?/section>有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去?！?nbsp;對(duì)于塑造薛寶釵形象來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為這一句加好，還是不加好？請(qǐng)結(jié)合上文及原著其他相關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕睦碛?。?分）莎士比亞書店里經(jīng)常聚集著許多愛(ài)讀書的人，在《紅樓夢(mèng)》的大觀園中，也有一群愛(ài)讀書的人。結(jié)合原著復(fù)述他（她）讀書的相關(guān)情節(jié)，并談?wù)勛x書對(duì)他（她）產(chǎn)生的影響。（5分）在寶黛共讀西廂的情節(jié)中，沁芳橋邊，落花一地，黛玉接過(guò)寶玉手中的書，越看越愛(ài)，只管出神。忽聽(tīng)到寶玉把兩人比作張生和鶯鶯時(shí)，她滿面通紅，帶怒含嗔，在寶玉著急道歉之后，她又破涕為笑，調(diào)侃起來(lái)。（2分）讀書讓黛玉看到了大觀園以外的生活，讀書讓她知道了爭(zhēng)取自由的愛(ài)情故事。她與寶玉的感情發(fā)生了微妙的變化，與寶玉心意相通，彼此理解，感受到自由戀愛(ài)的幸福。（2分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)情節(jié)2分，對(duì)人物的影響2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉對(duì)林黛玉的愛(ài)情，既緣于“木石前盟”，也有其他的原因。下面兩個(gè)細(xì)節(jié)，一般認(rèn)為能夠體現(xiàn)一些“其他原因”，請(qǐng)你就此作簡(jiǎn)要分析。（共5分）①湘云笑道：“你就不愿讀書去考舉人進(jìn)士的，也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們，談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)。”……寶玉道：“林姑娘從來(lái)說(shuō)過(guò)這些混帳話不曾？若他也說(shuō)過(guò)這些混帳話，我早和他生分了?！?nbsp;（取材于《紅樓夢(mèng)》第三十二回）②或如寶釵輩有時(shí)見(jiàn)機(jī)導(dǎo)勸，反生起氣來(lái)，（寶玉）只說(shuō)“好好的一個(gè)清凈潔白女兒，也學(xué)的釣名沽譽(yù)，入了國(guó)賊祿鬼之流。”……獨(dú)有林黛玉自幼不曾勸他去立身?yè)P(yáng)名等語(yǔ)，所以深敬黛玉。（取材于《紅樓夢(mèng)》第三十六回）寶黛第一次見(jiàn)面時(shí)，有“木石前盟”的感應(yīng)，也有一見(jiàn)如故的情感基礎(chǔ)。但在后來(lái)的交往中，黛玉不曾勸寶玉去立身?yè)P(yáng)名，不拿經(jīng)濟(jì)仕途思想來(lái)規(guī)勸寶玉，所以寶玉視她為知己，敬重她超越流俗的精神。因此，寶黛愛(ài)情的基礎(chǔ)不僅有顏值、前世盟約的因素，更有志趣相投、人生觀相同的因素，而后者正是寶玉堅(jiān)定選擇黛玉的主要原因。【評(píng)分說(shuō)明：5分。依據(jù)文本，2分；認(rèn)識(shí)分析，3分；意思對(duì)，即可給分】《紅樓夢(mèng)》第二十二回中，林黛玉曾用賈寶玉的名字開(kāi)玩笑地詰問(wèn)他：“寶玉，我問(wèn)你：至貴者寶，至堅(jiān)者玉。爾有何貴？爾有何堅(jiān)？”請(qǐng)依據(jù)原著，談?wù)勀銓?duì)寶玉的“貴”與“堅(jiān)”的理解。（5分）小說(shuō)中,人物和環(huán)境兩個(gè)要素聯(lián)系緊密,典型環(huán)境塑造典型人物。請(qǐng)你結(jié)合原著內(nèi)容談一談《紅樓夢(mèng)》中秋爽齋的室內(nèi)布置與賈探春的性格有什么關(guān)系? (5 分) 【評(píng)分細(xì)則】結(jié)合秋爽齋環(huán)境特點(diǎn)分析出人物性格特征即可。答出人物性格特征 2 分，結(jié)合原著分析 3 分。比如：秋爽齋的視野開(kāi)闊，氣勢(shì)宏大，風(fēng)雅清高等特點(diǎn)表明了探春志向高遠(yuǎn)、趣味高雅、灑脫大方。秋爽齋布置以書畫為主，而不是一般大家閨秀的胭脂和脂粉之類。結(jié)合原著內(nèi)容第四十回：探春素喜闊朗，這三間屋子并不曾隔斷。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀福干侠谥鞣N名人法帖，并數(shù)十方寶觀，各色筆筒，筆海內(nèi)插的筆如樹(shù)林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個(gè)汝窯花囊，插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當(dāng)中掛著一大幅米襄陽(yáng)《煙雨圖》、左右掛著一副對(duì)聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其詞云：“煙霞閑骨格，泉石野生涯?！卑干显O(shè)著大鼎，左邊紫檀架上放著一個(gè)大觀窯的大盤，盤內(nèi)盛著數(shù)十個(gè)嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸著一個(gè)白玉比目磬，旁邊掛著小錘?！瓥|邊便設(shè)著臥榻，拔步床上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲(chóng)的紗帳。【注】輞川：位于陜西藍(lán)田縣中南十五里輞川鎮(zhèn)，王維晚年隱居于此處別墅。1.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“谷口疏鐘動(dòng)”的“疏”字，既寫出鐘聲洪亮悠遠(yuǎn)，又流露出詩(shī)人的孤寂。B.“獨(dú)向白云歸”的“歸”字，明寫詩(shī)人回到家中，暗含著人對(duì)歸隱的向往。C.“楊花輕易飛”中，“楊花”質(zhì)輕易飛，寄寓了詩(shī)人漂泊無(wú)歸的人生感慨。D.“東皋春草色”中，“東皋”指向陽(yáng)的高地，陶淵明曾經(jīng)“登東皋以舒嘯”。2.下列詩(shī)詞中加點(diǎn)詞語(yǔ)與本詩(shī)中相同的詞語(yǔ)內(nèi)涵不一致的一項(xiàng)是（3分）A.疊疊遠(yuǎn)山橫翠靄，娟娟新月耿黃昏。（陸游《題接待院壁》）B.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。（杜牧《山行》）C.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）D.離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。（李煜《清平樂(lè)》）3.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉對(duì)王維的詩(shī)十分贊賞。結(jié)合這首詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法，以及你對(duì)林黛玉這一人物形象的理解，分析林黛玉贊賞王維詩(shī)的原因。（6分）3.（6分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)林黛玉形象及詩(shī)歌創(chuàng)作觀的理解符合原著（2分），對(duì)《歸輞川作》賞析準(zhǔn)確（2分），二者能形成合理的邏輯聯(lián)系（2分）。情感：禪意、田園、隱逸、難主命運(yùn)的悲哀、惆悵孤獨(dú)手法：晨鐘暮鼓、漁樵生活、遠(yuǎn)山白云、菱蔓楊花、東皋春草等內(nèi)容（借景抒情、以物自況、白描、反襯）風(fēng)格：不事雕琢、清新樸素，而又含有意蘊(yùn) 2）林黛玉形象及詩(shī)歌創(chuàng)作觀的理解符合原著性格和追求：不事雕琢，率真自然，超凡脫俗，不慕功名感受：孤獨(dú)寂寞，均有命運(yùn)不能主宰之悲。追求：均有追求隱逸之趣。晨鐘暮鼓、漁樵生活、自然山水；林黛玉的追求不慕功名，遠(yuǎn)離世俗，自然隱逸。創(chuàng)作：不事雕琢，講求意趣。“詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做不以詞害意?！薄断懔鈱W(xué)詩(shī)》創(chuàng)作手法：均借物（花）抒情。菱蔓楊花；《詠白海棠》《唐多令》《葬花吟》《秋窗風(fēng)雨夕》1）林黛玉因寄人籬下而自卑孤獨(dú)；又因追求清高隱逸而孤芳自賞（1分）王維此詩(shī)中也借“稀”和“獨(dú)”字表達(dá)了內(nèi)心的惆悵孤寂，同時(shí)從古寺鐘聲和悠然遠(yuǎn)山處也含蓄表達(dá)了隱居出世的愿望（1分）。林黛玉欣賞王維詩(shī)歌的原因是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性心境相似，都有種孤獨(dú)，不拘世俗的情懷（1分）。另外，林黛玉的詩(shī)歌常以物寓情，比如《唐多令》中借柳絮表達(dá)自己“漂泊亦如人命薄”的憂傷。（1分）本詩(shī)左右漂移的水草和輕且到處飛舞的楊花表達(dá)命運(yùn)不能自主的悲哀（1分），從創(chuàng)作手法上看，他們常用以物寓情的方式相似（1分）。2）“谷口疏鐘動(dòng)”一句環(huán)境描寫運(yùn)用“疏”“稀”等形容詞（1分）生動(dòng)形象地點(diǎn)明所處環(huán)境的寂靜和人煙稀少，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞之情（1分）。黛玉對(duì)于賈府而言是個(gè)客人，因此她自覺(jué)孤獨(dú)，這是她和王維此詩(shī)思想情感的共同之處（1分）。王維此詩(shī)不事雕琢，僅以白描的手法寫生活中常見(jiàn)的事物景色，把內(nèi)心的情感賦予其中（1分），這也正是林黛玉教香菱學(xué)詩(shī)的時(shí)候首推學(xué)王維詩(shī)的原因：寫詩(shī)第一立意要緊，意趣真了，連詞句不用修飾。（1分）可見(jiàn)林黛玉喜歡王維詩(shī)歌中的“意趣” （1分）。（二）與文學(xué)類文本閱讀結(jié)合考查例18．【2019豐臺(tái)二?！?/section>5．小說(shuō)第二部分寫到了立春的“鞭春”習(xí)俗。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)二十四節(jié)氣或農(nóng)歷節(jié)日來(lái)臨之際，人們往往舉辦儀式或組織活動(dòng)，以表達(dá)美好的愿望。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中或《紅樓夢(mèng)》《邊城》《吶喊》等文學(xué)作品中的某一類似習(xí)俗，談?wù)勀銓?duì)這類現(xiàn)象的看法。（6分）例19．【2019海淀二?！?/section>大觀園試才題對(duì)額（節(jié)選，文略）1.賈政與眾人化用《醉翁亭記》中的語(yǔ)句，給大觀園中橋上之亭擬名為“翼然”“瀉玉”。請(qǐng)?jiān)谖闹小炯住俊疽摇績(jī)商帉懗鱿嚓P(guān)語(yǔ)句。（2分） 2.根據(jù)大觀園“沁芳亭”周圍景物的特點(diǎn)，選出賈寶玉為“沁芳亭”撰寫的對(duì)聯(lián)。（3分）3.小說(shuō)多次描寫賈政的“笑”，閱讀相關(guān)內(nèi)容，完成（1）（2）題。（8分）（1）解說(shuō)標(biāo)紅處“笑”所蘊(yùn)含的不同意味。（3分）（2）以賈政的“笑”為例，賞析曹雪芹刻畫人物的獨(dú)到之處。（5分）3.賈政率眾人游覽大觀園，一見(jiàn)“瀟湘館”，眾人都道：“好個(gè)所在！”請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，概括“瀟湘館”是個(gè)怎樣“好”的所在。曹雪芹如此描寫“瀟湘館”的匠心何在？（6分）4.《紅樓夢(mèng)》第三回中寫道：后人有《西江月》詞批寶玉“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”。節(jié)選部分眾人“贊寶玉才情不凡”。請(qǐng)結(jié)合節(jié)選部分的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)寶玉這一人物的評(píng)價(jià)。（5分）1.（2分）甲：有亭翼然 乙：瀉出于兩峰之間 （每空1分，多寫且正確不扣分） （1）（3分）示例：第一處“笑”，賈政以客套示人，而內(nèi)心對(duì)寶玉題“曲徑通幽”頗為滿意，還因眾人夸贊寶玉而得意，也有敲打?qū)氂癫灰缘玫囊馕叮坏诙帯拔⑿Α?，賈政對(duì)寶玉的“沁芳”題名及題對(duì)看似未置可否，實(shí)則非常滿意；第三處“冷笑”，賈政對(duì)寶玉評(píng)價(jià)眾客擬題“都似不妥”的輕狂似乎頗為不滿，內(nèi)心實(shí)則無(wú)太多責(zé)備。（每處1分，意思對(duì)即可）（2）從賈政對(duì)寶玉才情認(rèn)可，微笑可以看出賈政是一個(gè)望子成龍，對(duì)寶玉期待很大的父親。對(duì)于眾人的想法，寶玉又一票否決了，賈政的冷笑刻畫出他是一個(gè)嚴(yán)格的父親且與寶玉不親近的形象，以及賈政面對(duì)眾人笑表現(xiàn)出賈政虛偽的形象，僅僅是幾個(gè)特定情境的微笑，使賈政的多元形象展現(xiàn)得淋漓盡致，可見(jiàn)其獨(dú)特的刻畫人物之處。4.（6分）特點(diǎn)：翠竹掩映，清幽雅致；泉水繞竹，自然靈動(dòng)；布局講究，精巧不俗（3分）。匠心：營(yíng)造幽靜清雅的氛圍，映襯人物清高孤傲的性格、自然脫俗的高雅品味（3分）（意思對(duì)即可）5.（5分）寶玉為亭取名“曲徑通幽”，還說(shuō)“刻古終勝雕今”，可見(jiàn)寶玉富于詩(shī)才，有才情且愛(ài)讀詩(shī)書；且寶玉有真情說(shuō)真話，在與賈政評(píng)論“杏簾在望”句和發(fā)表對(duì)“天然”的看法之時(shí)，與賈政觀點(diǎn)相違背，可見(jiàn)寶玉的才華橫溢，真性情與世俗不合，“腹內(nèi)原來(lái)草莽”是世人的評(píng)價(jià)，而寶玉卻恰與此相反。例20．【2019海淀一?！?/section>學(xué)校舉辦戲劇節(jié)，擬將經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》《吶喊》搬上舞臺(tái)。作為戲劇社成員，請(qǐng)就你最想飾演的某一人物的個(gè)性化語(yǔ)言，說(shuō)明你的表演設(shè)想及理由。要求：選例典型，說(shuō)明具體，理由充分。180字左右。例21．【2019東城二?！?/section>王國(guó)維在《紅樓夢(mèng)評(píng)論》中認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是徹頭徹尾的悲劇，原因是小說(shuō)中人物所處的位置和關(guān)系，使人物不能不這樣做。請(qǐng)從王夫人與晴雯、賈寶玉與薛寶釵、趙姨娘與探春這三組人物中任選一組，寫一段話，闡述你對(duì)此觀點(diǎn)的理解。要求：結(jié)合原著具體內(nèi)容，理由恰當(dāng)。如果你可以從《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》或《平凡的世界》中找一個(gè)人做朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？寫一段話闡述你的理由。要求：結(jié)合《論語(yǔ)·季氏》“益者三友……友直，友諒，友多聞，益矣”中的內(nèi)容，理由恰當(dāng)。某報(bào)社邀請(qǐng)你參加以“我閱讀，我成長(zhǎng)”為主題的朗讀會(huì)。請(qǐng)你從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《紅巖》中選擇一個(gè)片段作為朗讀內(nèi)容，概括所選內(nèi)容，并闡述理由。要求：符合原著，理由充分，條理清楚。150-200字。在文學(xué)作品中，次要人物的作用也常常是舉足輕重的：或揭示社會(huì)背景，或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，或作為主要人物的有力襯托。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《紅巖》《平凡的世界》中任選一位次要人物，就其中一方面的作用談?wù)勀愕睦斫狻?/section>例25．【2019豐臺(tái)二?！?/section>文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化的延伸品。中國(guó)數(shù)千年流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化，經(jīng)過(guò)巧妙構(gòu)思，可以制成書簽、折扇、手機(jī)殼、行李牌……如果為《紅樓夢(mèng)》或《論語(yǔ)》設(shè)計(jì)一款文創(chuàng)產(chǎn)品，你會(huì)設(shè)計(jì)什么？又將怎樣設(shè)計(jì)？請(qǐng)任選一項(xiàng)，描述你的產(chǎn)品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。《紅樓夢(mèng)》中的大觀園、《邊城》中的茶峒、《老人與?！分械拇蠛?，是作者創(chuàng)造的獨(dú)特的文學(xué)世界。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)，寫一段抒情文字或一首詩(shī)，抒寫你對(duì)它的印象。要求：依據(jù)原著，至少使用兩種修辭方法。120字左右。例27．【2019朝陽(yáng)二?！?/section>《紅樓夢(mèng)》塑造了青春少女的群像，《紅巖》塑造了革命烈士的群像，《平凡的世界》塑造了陜北青年的群像。請(qǐng)用第二人稱寫一段抒情文字，表達(dá)對(duì)其中一部作品中人物群像的贊美。要求：符合人物特征，感情真摯，有文采。閱讀文學(xué)作品的方法之一是給其中的典型形象分類，如《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，是“奮斗者”的形象。請(qǐng)從《吶喊》或《紅樓夢(mèng)》中選擇一類人物，用第二人稱的口吻表達(dá)你對(duì)他們（她們）的感情。要求：至少選擇兩個(gè)人物，符合原著內(nèi)容。有人說(shuō)，每個(gè)人都是有色彩的。請(qǐng)你從孔子、林黛玉、翠翠、田曉霞中選擇一人，用一種顏色來(lái)形容他（她），寫一段文字表達(dá)你對(duì)他（她）的感情。要求：至少使用兩種修辭手法。學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，老師循循善誘，這是教學(xué)過(guò)程中一道亮麗的風(fēng)景。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《論語(yǔ)》《平凡的世界》中選取一對(duì)師生，描述他們彼此交流、共同探討的場(chǎng)景。要求：符合原著內(nèi)容，想象合理。《池口風(fēng)雨留三日》結(jié)句寫到讀書，寄托著讀書者的某種人生志趣?！都t巖》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》中也寫到一些有關(guān)讀書的情節(jié)，請(qǐng)選擇一處加以描寫。要求：依據(jù)原著，合理想象，表現(xiàn)出其中隱含的讀書者的人生志趣。例32．【2019西城二?！?/section>學(xué)弟學(xué)妹向你請(qǐng)教閱讀經(jīng)典名著的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你以《平凡的世界》《吶喊》《紅樓夢(mèng)》中任意一部為例，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，給他們提供一些閱讀建議。要求：條理清晰，建議具體可操作。150字左右。例33．【2019海淀二?！?/section>如果能邀請(qǐng)《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》中的人物來(lái)到當(dāng)代，請(qǐng)你選擇一位，并根據(jù)其特點(diǎn)向他（她）介紹我們這個(gè)新時(shí)代。要求：時(shí)代特點(diǎn)具體，與人物相關(guān)。
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