要想學(xué)到更多的知識(shí)和技能，就要走出家門(mén)，跟著老師來(lái)模仿，在類似的情景中練習(xí)。放假期間呢，家長(zhǎng)可以帶孩子玩，也可以在家里做作業(yè)。作業(yè)呢，是在自我練習(xí)的過(guò)程。如果想學(xué)得更多，可以去瀏覽和參與。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要有長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，就要保持良好的思維習(xí)慣。切實(shí)去做事，才能讓語(yǔ)言更有色彩。比如和外教老師溝通，不要只為了說(shuō)話而說(shuō)話?？梢杂懻撽P(guān)于城市，愛(ài)好，交通，美食等方面的話題。在了解的同時(shí)，也就掌握了技能，懂得了溝通的方法。

太陽(yáng)的光芒呢，每天都會(huì)有新的。學(xué)習(xí)也是如此，希望有所進(jìn)步，就要有重新開(kāi)始的心態(tài)。不要覺(jué)得學(xué)過(guò)了，就不想再花時(shí)間了。不要覺(jué)得太難了，就放棄了。保持對(duì)英語(yǔ)的新鮮感，就要從進(jìn)步開(kāi)始。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，保持良好的品德，就不會(huì)被語(yǔ)言所導(dǎo)向，從而能主導(dǎo)語(yǔ)言，為自己服務(wù)?；顫娐斆鞯暮⒆?，大多會(huì)認(rèn)真請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)；當(dāng)其他小朋友遇到問(wèn)題，也會(huì)樂(lè)于分享或奉獻(xiàn)。在學(xué)校的時(shí)候，孩子能樂(lè)于分享，總會(huì)招老師喜歡，贏得大家歡迎。遇到了事情，其他人也會(huì)來(lái)幫助的。在學(xué)習(xí)上思考的是正能量的事情，所以，會(huì)更愿意付出精力去思考，付出時(shí)間去實(shí)踐。

當(dāng)河中的水，能夠不斷積累的時(shí)候。先把縫隙填滿了，才不斷提升的。單詞就是河水，只有流動(dòng)起來(lái)，才能不斷提升溝通水平。純粹的記憶單詞，就像把水從河中拋到空中，還是要落下來(lái)的。怎么讓單詞動(dòng)起來(lái)呢？就是要學(xué)會(huì)使用它。怎么使用它呢？比如在閱讀中，鍛煉理解能力。家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，是比較有效的方法。在和外教聊天的時(shí)候，也是能鍛煉實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榫o張而忘記詞匯。在語(yǔ)言表達(dá)中，主要是為了能夠把事情描述清楚，把自己的觀點(diǎn)凸顯清晰，能讓別人聽(tīng)懂。其實(shí)呢，就是讓別人聽(tīng)到孩子的表達(dá)，可以思考，并追溯到實(shí)踐的體會(huì)上。