中原網(wǎng)訊(鄭報全媒體記者 張競昳)河南省教育廳等5部門昨日聯(lián)合印發(fā)《關于進一步深化義務教育集團化辦學改革的指導意見》。到2022年，全省培育創(chuàng)建不少于100個省級優(yōu)質特色教育集團，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，讓每一名學生都能享受更加公平優(yōu)質的教育。

　　辦好每一所家門口的學校

　　整體推進義務教育高質量發(fā)展，努力辦好每一所家門口的學校，《意見》提出，“縮小城鄉(xiāng)、校際差距”。各地可結合實際情況，統(tǒng)籌區(qū)域內教育資源，按照學校不同特色，采取“名校+薄弱?！薄懊?鄉(xiāng)村校”“名校+新建校”等多種形式實施集團化辦學，發(fā)揮優(yōu)質學校的輻射帶動作用，迅速提升薄弱學校、鄉(xiāng)村學校、新建學校的辦學水平和教育質量，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。鼓勵各地創(chuàng)新辦學模式，因地制宜開展緊密型教育集團、聯(lián)盟型教育集團、項目型教育集團、合作型教育集團等多形式集團化辦學改革，制定并實施集團及成員校發(fā)展規(guī)劃，推進集團內部管理、隊伍建設、教育教學、考核評價等方面融合發(fā)展。

　　共建共享優(yōu)質課程資源

　　根據(jù)《意見》，教育集團將優(yōu)化課程資源建設，集團內各校可通過“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”等信息化教學模式的應用，共建共享優(yōu)質課程資源，為學生提供更為豐富、更具價值的學習內容。同時，聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng)，積極推進課堂教學改革，提高教育教學質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。鼓勵教育集團通過兼課、走教、輪崗、支教等方式，推動集團內部骨干教師流動，促進中青年優(yōu)秀教師快速成長。