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明前茶 一連五天，賣草編昆蟲的盲人青年，戴著墨鏡，腋下夾著一張小竹凳，帶著一根叮當(dāng)作響的拐杖，慢悠悠走來，坐在樓下小學(xué)校門口，等待放晚學(xué)的孩子們。 第一天，學(xué)校的保安急匆匆出來，打算趕他走。馬上就會有大量家長踩點(diǎn)擁來，開汽車的，騎助動車的，騎三輪的，騎自行車的，校門口紛亂雜沓，任何攤販都有阻礙交通之嫌。但是，保安說完趕他離開的話，對方并不看著他應(yīng)答，而是摸索著從地面攤開的編織袋上，托起一只草編蚱蜢，送到保安面前，說：“我看不見，這只草蟲送給你，讓我在這里擺攤好不好？我編好了這些草蟲，它們只能青翠一兩天，第三天就會萎黃。我就是想掙個晚飯錢，然后，讓孩子們知道，螳螂與金蟬有啥區(qū)別，蟈蟈與蟋蟀有啥區(qū)別，見過我的草蟲，孩子們再也不會把低飛的紅蜻蜓當(dāng)蝗蟲看了?！?br> 保安竟然被他說動了。他摸了摸蚱蜢身上交錯編織的花紋和它精神抖擻的觸須，默默地把這一半巴掌大的蚱蜢放回編織袋上，說：“你挪動兩步，我?guī)氵^個馬路，去中低年級的校區(qū)門口，把你交給那邊的兄弟照顧。高年級的孩子五點(diǎn)才放學(xué)，天光都暗了，而且他們立刻就要去補(bǔ)習(xí)班，哪有工夫打量你的草蟲。” 青年就重新背上那一捆棕櫚葉，跟著保安去了。兩個校區(qū)隔著一個十字路口，呈對角線分布。果然，盲青年聽到，兩邊的校區(qū)孩子們放學(xué)的聲響都不一樣，中低年級的校區(qū)，孩子們追逐笑鬧的聲浪，像噴泉一樣出其不意地冒出來，刺激著他的耳朵。兩邊校區(qū)的鏤空圍墻上，一樣開放著薔薇花和金銀花，同樣可以聽到逐花而至的蜜蜂在嚶嚶嗡嗡作響，然而，翕動鼻子，可以發(fā)現(xiàn)中低年級校區(qū)這邊的花氣更加濃郁。難道藤本花卉，也會感染孩子的快樂并開出更多的花來嗎？ 在校門口賣草蟲的生意，比青年想象的要好。出乎他意料的是，大部分家長并不想買已經(jīng)編織好的草蟲，哪怕他說，買現(xiàn)成的可八折優(yōu)惠，家長也不為所動。家長說：“孩子的作文一向?qū)懙么舭鍩o趣，好不容易見到你這種非遺手藝，當(dāng)然要從頭到尾錄一段視頻。你能一面編結(jié)，一面告訴我的孩子，這種草葉叫什么，這種編織的手法叫什么嗎？” 青年心中涌上了對城里人的憐憫，在鄉(xiāng)間，這不是什么非遺項(xiàng)目，而是大人隨手拿來哄孩子的手藝呀。棕櫚葉，蒲葵葉，小麥葉，竹葉，趕上什么用什么，而每一位鄉(xiāng)間的壯勞力，都是從淘氣少年長成的，他們知道雄蟈蟈如何摩擦前翅，發(fā)出“呱呱”的聲音，他們知道蜻蜓的復(fù)眼如何鼓突，這種由2萬多只單眼組成的大眼睛，可以令蜻蜓不用轉(zhuǎn)頭就能眼觀八方。沒有一個鄉(xiāng)下孩子會搞不清螳螂與蝗蟲的區(qū)別，它們切割葉片的“大刀”（即前翅）不一樣，網(wǎng)狀翅脈不一樣，咀嚼式口器也不一樣，這都是顯而易見的事。對此，用網(wǎng)兜捕過蜻蜓、用籠子裝過蟈蟈的鄉(xiāng)下少年都明白得很，他們甚至能辨別鳴蟲的鳴聲，哪些是為了求偶，哪些是為了聚會，哪些是為了警告，哪些純粹是因?yàn)轱嫷交?、迎來一陣舒適的微風(fēng)時，表達(dá)的剎那歡愉。 青年一邊編蟲子，一邊噘起嘴唇，惟妙惟肖地模仿蟲鳴的聲音，孩子們在他攤位前蹲成了一個圈。天真無邪的小男孩說：“叔叔，你眼睛啥時候看不見的呀？你都看不見蜻蜓，為啥能編出它們？” 青年手上的動作頓了頓，他不再炫耀他的口技了，一陣濕漉漉的憂傷伴隨著折疊葉片時棕櫚葉留在手指上的氣息，靜悄悄地籠罩了他。他想了想，說了實(shí)話：“我十歲的時候，生了一場重病，醫(yī)生說，我將在五年之內(nèi)全盲。為了我能多留下一點(diǎn)對這個世界的印象，我爸爸關(guān)了村里的小賣部，盡可能帶我在求醫(yī)路上，多看看這個世界。草編的昆蟲與雀鳥，就是我爸教的。好多人勸我爸別教這些沒用的玩意，趕緊讓我去學(xué)按摩，他們覺得按摩是盲孩子唯一的出路。我爸不這么覺得，他認(rèn)為我的觸覺很好，空間感和邏輯性很強(qiáng)，我更需要自由創(chuàng)作的快樂?！?br> 準(zhǔn)備買草蟲的家長吐露出擔(dān)憂：“可是，編織草蟲掙得并不多，你生活難道沒有壓力嗎？”青年微笑著說，他其實(shí)已經(jīng)找到工作了。他既能用草葉編織昆蟲與動物，還能用紙編織恐龍、火烈鳥、阿拉斯加棕熊，連鬣蜥身上的鱗片與長尾巴也能編織得栩栩如生。他不僅簽約了一家運(yùn)營成熟的公號，為他們拍攝手作視頻；更厲害的是，有些科幻電影籌備時導(dǎo)演需要想象、計(jì)算動物角色的身材比例、運(yùn)動力量等數(shù)據(jù)，電腦設(shè)計(jì)的特效是否精確正有賴于計(jì)算的精密，而他有一種特殊的本事，能把導(dǎo)演想象中的動物編織出來，并且精確計(jì)算其頭尾四肢的比例，以及每一塊肌肉發(fā)力時的線條比例。 買草蟲的家長又不免困惑：那你何必還要來校門口賣草蟲呢？ 青年微笑道：觸摸真實(shí)的草葉讓我更容易找到靈感。而且，您不覺得在這會兒來到學(xué)校門口，與孩子在一起是最愉快的時光嗎？到處都是草香花香，蜜蜂被花粉搞得醉醺醺的，紅蜻蜓在五米高的地方拍翅低飛。您閉上眼聞聞，一年中最好的時光就是在這幾天了，千萬不要錯過呀！ |
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