| 對(duì)于知識(shí)付費(fèi)還是有“鄙視”的看法在內(nèi)，現(xiàn)在的商業(yè)發(fā)展幾乎涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，資本化驅(qū)使著人性，面對(duì)“財(cái)富”，人的想法也在不斷改變，當(dāng)一切都無(wú)法滿(mǎn)足需求時(shí)，也能用靈魂來(lái)?yè)Q去，這是最高的消費(fèi)，也是別無(wú)選擇的生活方式。 不是“你”需要終身學(xué)習(xí)，而是資本和商業(yè)化逼著，如果你還想生存，并且生存的更好，那么就需要學(xué)習(xí)，不但要學(xué)，還要快，還要有用，那么需求就會(huì)產(chǎn)生，付費(fèi)，需要償付更多的費(fèi)用。 電商在美國(guó)沒(méi)有興起，為什么在中國(guó)有了更大的發(fā)展（相對(duì)來(lái)說(shuō)），因?yàn)橹袊?guó)有大量的“快遞小哥”廉價(jià)的勞動(dòng)力，滿(mǎn)足平臺(tái)的利潤(rùn)和需求，也而且滿(mǎn)足消費(fèi)的需要，還有一點(diǎn)就是中國(guó)的法律對(duì)于企業(yè)的包容，以及社會(huì)對(duì)于企業(yè)試錯(cuò)的容忍。 這本書(shū)，如果把前后倒置一下，看書(shū)的效果可能會(huì)更好，理解也會(huì)加深。這部書(shū)講了一些企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的情況，未來(lái)知識(shí)付費(fèi)的形式，但是很淺，從這點(diǎn)來(lái)看作者也是擴(kuò)充需求點(diǎn)，給其他人創(chuàng)造需求（應(yīng)該是知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)），這也就符合書(shū)中章節(jié)順序的邏輯。書(shū)中大致講了一些企業(yè)發(fā)展面對(duì)的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)狀解決的方式，然而大部分是作為投資和外部來(lái)講的。知識(shí)付費(fèi)企業(yè)發(fā)展的深層優(yōu)缺點(diǎn)，和痛點(diǎn)并沒(méi)有深入，根源分析也是嫁接其他行業(yè)的例子進(jìn)行描述。 知識(shí)產(chǎn)品好壞的評(píng)價(jià)很難用“質(zhì)量”來(lái)衡量，就像很多偉大的文學(xué)作品，可能只是在特定時(shí)期才被人接受，或者以前接受的開(kāi)始變得不喜歡，雖然他是歷史名著。現(xiàn)在很多人提倡“干貨”，什么算“干貨”呢？有道理，有用，還是聽(tīng)起來(lái)特別爽？如果你問(wèn)商業(yè)人士和企業(yè)家，他們只會(huì)告訴你一句，實(shí)用，能夠帶來(lái)利益，如果這樣，在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)學(xué)習(xí)，還不如和老板吃一頓飯和領(lǐng)導(dǎo)聊一次天很實(shí)用，所以“巴先生”一頓飯價(jià)值那么昂貴。 知識(shí)在于自己學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的問(wèn)題，有主動(dòng)和被動(dòng)，有偶然和目的，不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，平臺(tái)需要盈利，就需要快速和持續(xù)，也會(huì)造成知識(shí)干擾和冗余，但是帶有資本和生意性的知識(shí)不會(huì)在乎你的時(shí)間和能力，這就是知識(shí)付費(fèi)需要面對(duì)的問(wèn)題。 大咖能夠講道理，能夠服務(wù)影響力，但是不會(huì)考慮“你”的問(wèn)題，更不會(huì)有接地氣的現(xiàn)身說(shuō)法，會(huì)有自己思維，所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是“思維”訓(xùn)練。隨著企業(yè)發(fā)展，企業(yè)也會(huì)選擇和忽視，知識(shí)本生就帶走內(nèi)外兩種價(jià)值，就像學(xué)歷和學(xué)位一樣，既然不能表達(dá)一個(gè)的真實(shí)能力，知識(shí)也就存在兩種需求，一個(gè)“面子”，一個(gè)能力。 知識(shí)付費(fèi)只有定價(jià)，但是沒(méi)有檢驗(yàn)的方式，而且輕資產(chǎn)，產(chǎn)品幾乎不會(huì)過(guò)期（在于喜歡和有用的程度，付費(fèi)的資源，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是品牌，可能換一個(gè)地方，你不會(huì)關(guān)心，更不會(huì)付費(fèi)），但是面對(duì)服務(wù)，這樣的服務(wù)理念很缺乏，也忽視了對(duì)于知識(shí)的理解和選擇，可以加入打賞，就是在基礎(chǔ)標(biāo)價(jià)上，給予一個(gè)打賞的區(qū)間，這樣才能真正體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。既然知識(shí)付費(fèi)相信知識(shí)的能力，為什么不相信知識(shí)獲取人對(duì)于知識(shí)價(jià)值的理解呢。中國(guó)創(chuàng)業(yè)家可能從來(lái)沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一種自身價(jià)值在社會(huì)實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)，而只是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一門(mén)生意，當(dāng)然這也符合現(xiàn)在的共識(shí)。 學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，知識(shí)付費(fèi)也一樣，能夠始終如一才是關(guān)鍵，當(dāng)把知識(shí)付費(fèi)當(dāng)成一種生意，也就失去了只是意義，而是帶有知識(shí)標(biāo)簽的一種商品。前些年不知道的問(wèn)題，百度都有解答，或者都可以找到有用的東西，然而現(xiàn)在，除了付費(fèi)，別無(wú)選擇，然而還需要花很多時(shí)間尋找，這就是分工創(chuàng)造的價(jià)值，也是分工的代價(jià)。 （個(gè)人觀點(diǎn)，只是一種態(tài)度，有消極，也有積極，不是認(rèn)同，而是一種表達(dá)）。 知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)到來(lái)，除了迎接，別無(wú)選擇。 |
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