隨著“天地玄黃東方曙光，文明始祖中華炎黃。薪火相傳盛世未央，華夏各族中原家鄉(xiāng)········”

孩子們在冰月老師的引領下開啟了今天的祭祖活動，四個小朋友走上講臺擺放好花盤，音樂聲中伴著冰月老師的口令全班同學向古圣先賢行禮，在王老師的帶領下，孩子們齊聲誦讀《弟子規(guī)》、《孝經》、《論語》。

第二節(jié)課由魯老師教孩子們吟唱《唐詩》，每周的《唐詩》課是孩子們最開心的課，魯老師不僅要讓孩子們能背誦、理解每周的新學《唐詩》內容，還要學會吟唱，隨著韻律的起伏，每一首學過的詩，孩子們唱起來都是那樣的美。

孩子們的《唐詩》課本是冰月老師根據以往教學經驗專為孩子們定制的課本，每一課詩的后面專門設定留了一張空白頁，孩子們每學完一首詩能背能唱，還要依據孩子們自己的思維把理解的詩，用畫筆把詩意畫出來。每一首《唐詩》在孩子們心中不僅是一首最美的歌，更是一幅最美的畫。

今天國學班還來了一位帥哥老師，大學畢業(yè)的林凱哥哥給小弟弟、小妹妹們講解了有關花藝文化，讓孩子們懂得了每一種花都有她的花語寓意，教會了孩子們怎樣才搭配出漂亮的花藝。下課時間到了，孩子們還余猶未盡，期待下節(jié)花藝課早早到來。

國學班還請來了金剛老師，為家長們上了一堂生動的茶藝課。金剛老師幽默詼諧的風格，讓家長們了解了茶的種類，茶的文化底蘊，從一葉一銘中不僅升華的是人格魅力，更了解到傳統(tǒng)文化的博大精深，為下次的親子茶藝課奠定基礎。

在老師的引領下，孩子們不局限于傳統(tǒng)經典的誦讀，通過茶藝學習、插花技藝、書法繪畫、農耕文化全方位培養(yǎng)，讓每一位孩子得到更全面的成長。

美麗的澤晶老師不僅為國學班家長們帶來了腔體讀書法并耐心傳授給家長們吐納養(yǎng)生方法，引領大家腔體誦讀經典的同時，倡導“文明精神，野蠻體魄；內修外練，內外兼修”。把無私的大愛化作無數小愛為傳承中華文化不懈努力做到更好。

每一位來到國學班授課的老師，當他（她）們收到邀請，并且被告知沒有任何報酬，無論是走著路來，還是坐公交車來都沒有任何補貼，有的只是要付出自己的休息時間，要放棄的是對家人的陪伴，放棄和朋友們的約會，但是他們都欣然接受，都說：能以自己微弱之力，擔起責任傳承文化，以經典引領孩子，這是件值得去做的非常有意義的事。在當今物欲橫流的社會，國學班的老師和義工們無私奉獻的精神無不是一道靚麗的風景。

相信在每一位富有愛心，恪守師者道德的老師的引領下，在每一位樂意為孩子們無私奉獻的義工們的真心付出中，在每一位認可國學班的家長們的陪伴下，我們國學班的每一位孩子將會更健康快樂的成長！