山行

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雨霽紫煙輕，山空鳥不驚。

水邊風欲靜，偶有落花聲。

   英子點評：題為“山行”，然無“行”之痕跡，而是通過山中所見表現(xiàn)“行”之足跡。前兩句營造了山中“空靜”之景：山雨過后，紫煙輕繞，山林益加清幽空凈，“鳥不驚”表現(xiàn)了一幅和諧的境界。后兩句靜中有動，以動襯靜：“風欲靜”而未止，偶爾有花兒隨風飄落。能在空闊的山里聽見落花聲，足見山之幽靜。全詩善于動靜轉(zhuǎn)化，描繪了一幅清新唯美的雨后山林圖。

春到云龍湖

蔣繼輝（徐州）

云上青山云下湖，長堤危塔柳風酥。

半坡紅杏舒望眼，疑是美人春醒圖。

   英子點評：此絕布局合理，章法有致：前兩句摹景，后兩句借景抒贊美之情?！霸粕锨嗌皆葡潞鼻煽劬包c之名，以重字對接的方式總寫云龍湖的地理環(huán)境；“長堤危塔柳風酥”由面到點，緊扣典型景物，以列錦手法勾畫出云龍湖的美妙景致，尤以“酥”生動可感。轉(zhuǎn)結(jié)生發(fā)奇想，定點“半坡紅杏”，賦之以“美人春醒圖”，給人留下遐想空間，在回味間感受著云龍湖獨特的美。

暮春

劉文生

駑末東風入小樓，一年春事一時休。

無邊絲雨花飛晚，鳥自空啼水自流。

   英子點評：此絕善用景語，營造出暮春時節(jié)殘落凋零的意境，淡淡的傷春情緒在字行間流動。“一年春事一時休”道出暮春是春天最后的時令，在春天即將告別人間的時候，唯見“無邊絲雨花飛晚”，只有“鳥自空啼水自流。”傷感的雨幕無邊無際，籠罩著大地，春花飛落，然“花自飄零水自流”也，怎一個無奈！“鳥自空啼水自流”化句無痕，以聲傳情。全詩在營造氣氛與感情色彩上協(xié)調(diào)得較好，值得商榷的是“駑末東風”一詞是否妥帖？無可置疑，這個用語較為新穎，東風行至末程，力量已經(jīng)逐漸衰減，作者不寫“東風無力”而自出機杼，但在理解上需繞彎子，亦容易引起歧義。

詠向日葵

李秀玲（豐縣） 

枝葉青青伴露霜，幾番風雨共寒涼。

但求無愧于清夢，惟愿傾心向太陽。

   英子點評：這首詠物絕句表現(xiàn)了向日葵固守初心、堅忍不拔的精神，色彩明朗，積極向上。首句化漢樂府·《長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞”之意，自然貼切。次句擬人形象，道出向日葵在風雨中成長，鑄就了堅強的品質(zhì)，寓意深刻，埋下一筆。轉(zhuǎn)結(jié)道出向日葵的精神境界，形象飽滿。全詩善于托物起興，借物喻人，唯覺詩語稍熟，尤其轉(zhuǎn)結(jié)用語生硬。

貴州大小七孔景區(qū)游賞

曹建新（常州）

云洗黛山洼，參差復(fù)彩霞。

林深溪色碧，谷靜鳥聲嘉。

七孔浮晴日，千峰疊瀑花。

陶然何忍返，直欲此安家。

   英子點評：此律以精練準確、形象生動的語言描繪了貴州大小七孔景區(qū)的特點，表達了對此地的喜愛與留戀。首聯(lián)總寫景區(qū)概貌，開篇之“云洗”錘煉入味，足見山洼白云繚繞之景，似乎“黛山”浸潤在白云之中，次句之“參差”狀山之形態(tài)，賦以彩霞點綴，更添山之嫵媚與秀色。中二聯(lián)句式錯落靈動，細致描繪了景區(qū)的特點：因“林深”而“溪色碧”，“谷靜”而“鳥聲嘉”，從而間接地贊美了此地的環(huán)境之美；頸聯(lián)進一步深入，“晴日”浮于七孔之上，千峰疊出各式各樣的“瀑花”，與山峰相映。全詩清雅脫俗，動靜相宜，足見作者的觀察能力及想象能力，唯覺尾聯(lián)表達熟了，了無新意。

晨起玉龍湖上見新鷗

王聰穎（遼寧）

撲向春湖我打頭，今晨試水有新鷗。

一身白羽云間拾，兩翼清風浪里收。

自可飛天朝碧海，也堪近岸枕溪流。

觀魚結(jié)網(wǎng)原非樂，翔鳥從來不羨舟。

   英子點評：最先感受到春湖氣息的應(yīng)該是翩躚的新鷗吧，鷗水相依，自來如此，且來“試水”感受一下晨溫，享受春天到來的樂趣吧。君不見“一身白羽云間拾，兩翼清風浪里收。”將個新鷗描繪得美輪美奐，如天外來客，以兩翼清風在浪里自如收張，翩然出最美的弧線。具有飛天本領(lǐng)的鷗鳥既可以在廣闊的大海里搏擊，也能在近岸溪流里悠游生活。“游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。”萬物各得其樂，翔鳥自然是從來不羨舟的。全詩由玉龍湖所見的新鷗生發(fā)開去，刻畫了鷗鳥瀟灑自由的獨特個性。

城市（通韻）

楊增云（徐州）

大廈如林聳入云，繁華鬧市兩極分。

車擁人擠頻爭道，酒綠燈紅盡醉人。

鄰里聯(lián)門同陌路，小區(qū)碰面不識君。

樓高千尺親情遠，庭院時光何處尋。

   英子點評：此律表現(xiàn)了城市于繁華熱鬧的環(huán)境之中人與人之間的陌生與冷漠，語言通俗易懂。首聯(lián)以高聳入云的大廈表現(xiàn)城市的繁華之景；頷聯(lián)寫城市之擁堵與夜生活；頸聯(lián)以鄰里關(guān)系直擊城市的冷漠無情；尾聯(lián)用城市與庭院生活進行對比，表現(xiàn)對溫情的庭院生活的追尋與期盼。全詩具有一定的現(xiàn)實意義，唯覺語言粗淺了些。

踏青東郊

佟云霞

清游從古何辭遠，況有綠房桃李開。

過耳鐘聲初霽雨，凝眸春水欲生苔。

塘邊許有垂綸手，柳岸能無詠絮才。

已濕青鞋香裊裊，鶯啼牽袂麗人來。

   英子點評：此律描繪了踏青的所見所聞，以合理的布局、錯落的句式表現(xiàn)了大自然的美好以及游春的興致，引人入勝。詩以反問開篇，接著描繪了一幅桃李爭妍、雨霽初晴、春水欲滴的景象。景無人則無趣，后四句因垂綸手、詠絮才、麗人的融入使得游春畫面盎然生趣，尤以“鶯啼牽袂麗人來”最為出彩，黃鶯鳴囀，喚出麗人，給春天一筆艷麗的色彩。“有”字重，避之更好。

鷓鴣天·鳶都風箏節(jié)

黃玉庭 (徐州)

   欲借紙鳶還少年，扶搖直上白云間。馳懷大地日初照，比翼長空風正懸。        巡海市，瞰家園。彩霞作伴舞翩躚。春光夢里情難已，快樂童心一線牽。

   英子點評：這首詞以流暢自如的語言表現(xiàn)了鳶都風箏節(jié)的歡快場景，布局得當，色調(diào)明朗。上片寫風箏直上云霄的情景，“馳懷大地日初照，比翼長空風正懸”用語工穩(wěn)靈動而入味。過片擬人得法，道出風箏于空中的姿勢?！安氏甲靼槲梏孳]”語言雖熟，卻能以景傳遞出快樂的心情，“春光夢里情難已，快樂童心一線牽”自然水到渠成地抒發(fā)了情感。