斷更幾天，今天是世界讀書日，重新開更，話說彎彎晚上就要放學(xué)回來了，由于上學(xué)，以前每一天都要看一些書的計劃這兩周就終斷了。因為才去學(xué)校，從小學(xué)的三個主科一下子變成了：語數(shù)外史地生政，還有一些其它的小科目，每一天過得時間就滿了。不再像在家的時光，每天所有的時間都是由自己安排著來。上周她只帶了一本看過的書《微積分的力量》，在極少的空閑時光里隨意翻翻算個念想吧。

        不過呢，學(xué)習(xí)本身是一個終身的事情，倒也不急在一時一天一周一月一年，但是，學(xué)習(xí)一定要感覺到有意思，不能夠把學(xué)習(xí)這樣的事情，弄得煩了。

        在這樣的情景之下，上午我花一些時間去省圖給彎彎找一些有意思的書回來，當(dāng)然了，這些書是由我選的，不是由彎彎親選，好在我對她有一些了解，所以，多選幾本，讓她自己選擇兩本拿到學(xué)校去吧。

        到從彎彎上學(xué)以后，這兩周我第一次來省圖。

        今天去體驗了天府中學(xué)的校園圖書館，感覺還是應(yīng)該到省圖來尋書，要比在中學(xué)的圖書館強太多。

        要是有時間，就像天府中學(xué)老師講的，當(dāng)放假的時候，要是認(rèn)為跑到各種課外補習(xí)班去多學(xué)一些，就能夠成為學(xué)校的學(xué)霸，那是想多了，他認(rèn)識的學(xué)霸，當(dāng)放假的時候，除了去旅行的時間而外，每一天都像上學(xué)一樣，準(zhǔn)時準(zhǔn)點到省圖書館來，除了自習(xí)完成學(xué)校的作業(yè)之外，把大量的時間用在博覽群書上。

        因為生活不分科，而且將來的高考，除非是送分題，不然任何一道題都不會是課本上的，特別是拉開分?jǐn)?shù)檔次的題，而這些題的回答，就一定要與生活聯(lián)系起來，同時與曾經(jīng)看過的書的多少相關(guān)。

        整個中學(xué)那薄薄的幾本教材，如果不用參考書目把它們變厚了，把它們聯(lián)系起來，指望著那幾本教材，就能夠考出好分?jǐn)?shù)，可能就得通過沒日沒夜刷無數(shù)的題來解決了。

        要是養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣，同時再多觀察生活中與書本的聯(lián)系，那么考試也許只是在測試對這些認(rèn)識的理解方式而已，得滿分，就白考了，得分差，就算是知道自己還有什么不足，再去想辦法解決它們，算是收獲的一種方式吧。當(dāng)然了，要是有什么獎學(xué)金什么的，還是應(yīng)該努力考好一些，算是對自己的學(xué)習(xí)的一種肯定吧。

        這兩本書講的是化學(xué)在生活中應(yīng)用的方方面面以及我們可能從來也不會這樣去理解的化學(xué)認(rèn)知。彎彎說，她在圖書館已經(jīng)看過了，那我過兩天去換兩本好了。

        這兩本書彎彎說看名字都覺得有意思，不過上學(xué)時間緊，她拿走了詩意的原子，等看完之后，再看另一本吧。

        反物質(zhì)是她帶走的另一本書，這兩本書這一周時間應(yīng)該可以翻完，她看書的速度比我快，這樣的書是科學(xué)普及類的，公式很少，理解起來容易得多。從地底發(fā)現(xiàn)宇宙是一種極不容易與其它物質(zhì)發(fā)生相互作用的粒子中微子的故事，彎彎這是第一次看用一本書的篇幅講一個粒子的書。不知道她會不會翻完它。

        不過我還借了另一本關(guān)于中微子的書，兩本書合起來看，應(yīng)該就能夠?qū)χ形⒆佑幸粋€感性的認(rèn)知，至少她會喜歡一本。數(shù)學(xué)女孩在一年前她翻過一下，的確對她來講有一些難度，又過了一年了，再借回來翻翻呢，也許就能夠多看一些。要是對數(shù)學(xué)有興趣的朋友可以弄來看看喲。

        夸克和量子這兩個詞，聽得多，真正知道是個啥的人，可能在身邊是不能夠隨意遇見的，好在只要去圖書館，在書架上可以看見很多相關(guān)的書。要是隨意拿下一本來翻的話，也許會讓你再也不愿意去翻這樣的書。這本書是第一推動系列的書，看著厚，不過看起來卻要容易得多，還是那句話，我一般不推薦那種需要具備大量公式推導(dǎo)能力與計算能力才能夠看得懂的書。因為彎彎也不具備這樣的能力，我目前推薦的書以科學(xué)普及為主。

        其實大家也能夠看得出來，我推薦的書文學(xué)書少一些，因為我的文學(xué)修養(yǎng)不是用欠佳這個詞能夠形容的，而應(yīng)該講幾乎沒有文學(xué)修養(yǎng)。好在只要喜歡看書的朋友，總會收藏不少文學(xué)修養(yǎng)極佳人士的公眾號。我不能夠推薦的書，朋友們也能夠獲得相應(yīng)的推薦。

        嗯嗯，推薦書的重要標(biāo)準(zhǔn)來了，不要把自己不喜歡的書推薦給孩子，哪怕你聽說這本書這樣好，那樣好，在推薦之前，請自己翻一下，要是感覺自己也喜歡，那么請在把書丟給孩子前，在孩子面前做一個對本書的具有吸引力的試圖引起孩子興趣的小型推薦演說。

        不然的話，不如讓孩子自己去尋找自己喜歡的書，你只要把他放到圖書館去，或者找喜歡這些書的人來推薦它們才是好的想法。

        把一本本來不錯的書給推薦瞎了，或者硬迫孩子讀了不喜歡的書，可能傷的不光是孩子的時光，更多的可能是孩子對于學(xué)習(xí)的本來漸少的興趣。