研究僧剛開始讀文獻的時候

容易采用最笨的方法——通讀全文

But文獻不是這樣讀的

很多研究僧開始讀文獻時

經(jīng)常會遇到以下3點問題：

為了幫助學生更好地完成文獻閱讀

美國公立常青藤明尼蘇達大學

從事科學研究已有40年的

Peter W. Carr教授

傳授了一份【文獻閱讀指南】

Peter W. Carr教授獲得過的部分榮譽和獎項：

（圖片來源：尼蘇達大學官網(wǎng)個人主頁截圖）

快看看下面Peter W. Carr教授傳授的方法

能不能治好你一看文獻就犯懵的癥狀

具體步驟如下：

論文篩選是很重要的一步。假設篩選前你有15篇論文要讀，經(jīng)過篩選，你就只需精讀其中最密切相關(guān)的5篇，效率會大大提高。判斷方法如下：

第1步：讀標題和關(guān)鍵詞

推測這篇論文的大致主題和內(nèi)容，以此判斷自己是否感興趣或者是否需要，如果答案是“否”，那就舍棄這篇論文。

第2步：讀摘要

摘要會說明論文的基本內(nèi)容、方法特色、主要貢獻，是整篇論文內(nèi)容的濃縮，非常重要。多數(shù)論文看摘要，少數(shù)論文看全文。

第3步：讀結(jié)論

跳過前言、實驗方法等部分，直接看作者得出的結(jié)論，如果結(jié)論和你不是很相關(guān)，同樣地舍棄這篇論文。

總之，在第一階段，做好隨時舍棄一篇論文的準備。

篩選過后，就要開始讀論文了。

第1步：讀圖表和數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)是最不會說謊的，這是論文中最原汁原味的東西。在看實驗細節(jié)之前，先花點時間看下圖表和數(shù)據(jù)。

第2步：讀引言

引言的功能是介紹研究的背景，以及在這個背景下這篇論文想解決的問題和它的重要性。

如果你對研究的課題還不太熟悉，那就先搜集幾十篇和自己課題相關(guān)的論文，先不讀正文的實驗部分，只讀摘要和引言，快速了解這個領(lǐng)域以前研究的概況。

第3步：讀結(jié)果和討論

結(jié)果和討論是論文的核心，值得花費大部分時間來閱讀。

第4步：讀實驗部分

這是論文中最晦澀難讀的部分，所以要放在最后。當你看完其他內(nèi)容，認為這篇論文有足夠的價值后，再去讀這部分。

這部分需要仔細閱讀，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，閱讀速度肯定要慢下來，花更多時間。

Carr教授引用了中國的諺語“好記性不如爛筆頭”，強調(diào)在讀完論文后還需要認真做筆記。

一份好的筆記，可以幫你把一篇論文的重要內(nèi)容全部“偷走”。這樣下次僅需要看自己的閱讀總結(jié)即可，不需要再對論文進行重新閱讀。

本科課本基本都是非常有系統(tǒng)的知識體系，大家基本都在被動地接收知識，課本即真理，它怎么寫，大家就怎么學。

但研究生階段的論文不同，論文是局部的、割裂的，只專注于領(lǐng)域中的更小領(lǐng)域，必須要靠自己從幾十篇論文中篩選和自己密切相關(guān)的片段，然后閱讀與吸收，自己組織成一個有系統(tǒng)的知識。

因此研究生階段必須學會「批判的能力」，這種批判并非個人好惡或情緒化的批判，而是真的找得到充分理由去支持的批判。

如【這篇論文的實驗方法可靠嗎？數(shù)據(jù)真實嗎？分析方法有效嗎？邏輯嚴謹嗎？】等等。

每次看完文獻嘗試在文中找?guī)讉€問題，可以是這篇文章的不足之處和作者沒有考慮到的點，把這些點記錄下來，這也是一種獲得idea的過程。

誠如施一公院士所說：

“科學論文的閱讀水平是循序漸進的。

每個人開始都會很吃力，

所以你有這種感覺不要氣餒。

堅持很重要，你一定會漸入佳境。”