在《中師生》公眾號交流群中，看到一位在重點大學(xué)當(dāng)教授的朋友和大家的交流，非常有感觸。沒有經(jīng)其同意，將其在群中分享的一些內(nèi)容整理出來，想讓更多的人一起學(xué)習(xí)，想來他也不會生氣。

對于現(xiàn)在中師生圈里有一種的觀點，認(rèn)為中師生當(dāng)了老師，是一件不明智的事，乃至有認(rèn)為這是一種不公的想法，這位教授說：最聰明的一批人做了老師，是教育之大幸！

他認(rèn)為，不怨天不尤人，英雄不問出處，路都是自己走出來的。三百六十行，行行出狀元。每個行業(yè)都有成功人士。

這位教授談到，當(dāng)年，自己在中師畢時，學(xué)校已決定要保送他到師范大學(xué)學(xué)教育學(xué)，名單都張榜公布了，趕上政策的原因，不但大學(xué)沒上成，還被分配到他們鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的一個村校教體育。

記得，當(dāng)年在農(nóng)村教書時，很多教師，包括一些中師畢業(yè)生下課就去喝酒打麻將。而他在此逆境下沒有灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，最后也出來了。

在交流中，這位教授說，他認(rèn)為，中師生的能力是非常強的。他說，當(dāng)年，他考南京大學(xué)研究生時，比南大本科生分?jǐn)?shù)高很多。他們一個宿舍四個人全是中師生。

在讀研一時，一些本科生，看不起中師生這些考上研究生的人，但是，最后畢業(yè)時，中師生身份研究生的學(xué)業(yè)成績，綜合表現(xiàn)，比他們強很多！

他談到，我們中師生要自信，既然初中時比他們強，相信只要我們自己努力，到社會上依然比他們強。

他說，我考中師時數(shù)學(xué)物理都是滿分，中師時也是理科好一些。但是走上工作崗位后發(fā)現(xiàn)語文好更能適應(yīng)社會，就開始攻中文。我現(xiàn)在的專業(yè)是攝影，就是中師時學(xué)的。其實你所有學(xué)過的知識都不會浪費。找到適合自己的路，只要努力， 成功的幾率就大。

這位老師說出自己的感觸：中師、大專、本科、碩士、博士，一路走來，幸福指數(shù)最高的還是中師，對我影響最大的也是中師， 對四年中師教育我一直心存感激！

我們知道，從1979年到2000年，全國共400多萬名中師生，這一群體，大部分人在中小學(xué)教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)青春，也有一部分人通過升學(xué)之路，走出中小學(xué)校園，進(jìn)入大學(xué)深造，留在都市，讓中師生在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

筆者非常贊賞這位大學(xué)教授的觀點，中師，對人生的影響非常大，中師生，不論是在城市還是鄉(xiāng)村，不論在教育還是商海，人生的發(fā)展前景無極限，做人的準(zhǔn)則有下線。中師生，是一個優(yōu)秀的群體。

致敬，一代中師生。