最近看到一個(gè)比較好的現(xiàn)象，在小孩子教育方面，各學(xué)校正在淡化娛樂(lè)明星的影響力，開(kāi)始轉(zhuǎn)向?qū)萍?、科學(xué)的重視，比如小學(xué)每學(xué)期要上交一份科技作品，學(xué)校進(jìn)行作品評(píng)比。權(quán)威媒體如央視挑戰(zhàn)不可能題材選點(diǎn)對(duì)比之前新穎、獨(dú)特，更傾向于對(duì)英難、科學(xué)家等人物的報(bào)道，有很多讓人非常震憾的事跡，可以為學(xué)生樹(shù)立典范，從而較好的淡化青少年追星的宣導(dǎo)。

追星追星，顧名思義，就是追捧明星，如果追的那些明星是像孔子老子一樣，那當(dāng)然是好的。但現(xiàn)在，一些少男少女自控能力差，很難管束自己，很容易被一些炫酷新奇的東西吸引，都會(huì)去追捧一些整天嘻嘻哈哈的娛樂(lè)綜藝明星。沒(méi)有娛樂(lè)明星的年代，大家尊崇英雄，崇尚科學(xué)，許多孩子念書(shū)的目的就是要當(dāng)科學(xué)家。然而今天的孩子，追星成了生活的重要內(nèi)容，當(dāng)明星遠(yuǎn)比成為科學(xué)家、戰(zhàn)斗英雄更有誘惑。

作為青少年從小就要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，在他們渴求知識(shí)、渴求成長(zhǎng)的年代，我們要去引導(dǎo)他們崇拜科學(xué)家，讓他們?nèi)ヌ剿魇澜纭Ｉ鐣?huì)需要鐘南山、袁隆平他們這樣的科學(xué)家，國(guó)家更需要他們這樣的杰出人才，他們就是能夠?yàn)槿祟?lèi)帶來(lái)生存與希望的偉大人物。

                           圖片摘自羊城晚報(bào)

而追星會(huì)成為他們的絆腳石，許多少年因?yàn)榀偪衩詰倜餍?，輕則使他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，重則使他們荒廢學(xué)業(yè)，平時(shí)放假有時(shí)間就是看一些娛樂(lè)性的節(jié)目，價(jià)值取向嚴(yán)重偏離正常軌道，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且還學(xué)不到有用的東西。一些娛樂(lè)媒體喜歡推送一些八卦趣事、奇聞怪談來(lái)提高點(diǎn)擊量，博取眼球吸引關(guān)注，導(dǎo)致大眾更愿意去關(guān)注明星的吃喝拉撒，而不愿意去關(guān)心科學(xué)家的豐功偉績(jī)。

我們要抓住每一個(gè)活生生的教育素材，去教育或者影響我們的孩子，比如這次疫情，醫(yī)生和科研人員的努力，科技在抗疫中的作用，都給我們提供了好的教育資源，只要我們用心，就會(huì)增加孩子對(duì)科學(xué)的崇拜！試想如果不是他們通過(guò)科學(xué)的研判，提高警覺(jué)性、預(yù)見(jiàn)性，在過(guò)年前沒(méi)有給予病毒可乘的機(jī)會(huì)，否則春節(jié)期間將會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)不可估量的損失。

所以，引導(dǎo)孩子的科學(xué)思維，作為父母不能偷懶，我們要做到：帶孩子參觀科技館、博物館，而且不是去一次就完事，每個(gè)年齡段去的目的是不同的，更小的時(shí)候是為了培養(yǎng)興趣，再大點(diǎn)是去了解原理，或者是親身參與。帶孩子參加科技類(lèi)活動(dòng)的比賽，最好能親身參與。帶孩子在家動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力，網(wǎng)絡(luò)上有很多這樣的視頻，與是否專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，就看父母懶惰還是勤快！陪孩子看太空類(lèi)、自然類(lèi)、科學(xué)技術(shù)類(lèi)書(shū)籍，增加孩子知識(shí)面。

所以我們不要再宣揚(yáng)明星的光環(huán)，而應(yīng)該教育我們下一代去崇拜科學(xué)、去探索科技世界，從小就樹(shù)立他們正確的人生觀、價(jià)值觀，長(zhǎng)大后為國(guó)家、為人民作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。