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傳媒大學(xué)復(fù)試結(jié)束，不可避免的有一些考生開始考慮成績(jī)復(fù)核的事情。想必你已經(jīng)提交完畢現(xiàn)在在等待結(jié)果，這里我還是要給這些同學(xué)們多一句提醒：不要對(duì)成績(jī)復(fù)核抱太大的期望，因?yàn)槌煽?jī)復(fù)核的工作是：

核查筆試卷面、面試評(píng)分有無漏評(píng)，分?jǐn)?shù)的計(jì)算、合分、登分是否有誤，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握上的異議不屬于核查范圍。

這句話來自招辦網(wǎng)頁的官方解釋。也就是說成績(jī)復(fù)核只是單純的看考生的各項(xiàng)得分是否被正確計(jì)算入總成績(jī)，并不會(huì)翻出你的錄像給你重新打分。而核分這項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)業(yè)界知名院校來說出錯(cuò)的概率是非常小的，畢竟如果出現(xiàn)了統(tǒng)分錯(cuò)誤，相關(guān)工作人員是要承擔(dān)責(zé)任的。也就是說，你拿到的得分基本上就是一錘定音的分?jǐn)?shù)了。

以上，簡(jiǎn)單說了一下最近考生們關(guān)心的事情。

來聊聊今天的主要內(nèi)容，為什么大家都趨之若鶩要去考廣院？

太多太多的人跟我見面的第一句話就是“老師我的人生夢(mèng)想就是考進(jìn)中國(guó)傳媒大學(xué)”，如果我繼續(xù)問為什么，有時(shí)候我會(huì)聽到“我也說不清楚為什么，反正就是特想去那讀書”這樣的答案。這不由得讓我回想起我當(dāng)年報(bào)考的時(shí)候，我為什么要去考呢？實(shí)話實(shí)說，我的想法竟然和現(xiàn)在的同學(xué)們差不多？！我并不了解這所學(xué)校具體有什么好的，只是聽說它是頂尖的、最好的，僅此而已。所以我就去考了。（嗯，從下定決心到去報(bào)考中間沒有其他環(huán)節(jié)，沒有培訓(xùn)經(jīng)歷，我就一，張，白，紙一樣的過去考試了。）

經(jīng)過這些年在廣院（傳媒大學(xué)）的學(xué)習(xí)，之后我自己也從事了一線播音主持采訪等工作，再又進(jìn)入了教育行業(yè)。使得我有機(jī)會(huì)來總結(jié)為什么大家對(duì)這所學(xué)校趨之若鶩，有哪些方面是這里獨(dú)有的，但我也會(huì)指出通過哪些方法可以彌補(bǔ)在其他學(xué)校就讀時(shí)與廣院的差距。

• 院校排名。這個(gè)好像真是沒辦法去替代，它的專業(yè)排名是無可爭(zhēng)議的全國(guó)第一。但也要指出的是，廣院的辦學(xué)中心是圍繞廣播電視，也就是傳媒行業(yè)，因此它與之相關(guān)的專業(yè)比如播音比如編導(dǎo)的確強(qiáng)悍，但除此之外的其他大文大理專業(yè)，包括學(xué)校的整體排名，其實(shí)從全國(guó)乃至全球來看，仍然還有很大的進(jìn)步空間。比如QS大學(xué)排名，2018年傳媒大學(xué)的亞洲排名是350-400名左右，而同以傳媒專業(yè)立校的香港浸會(huì)大學(xué)亞洲排名是第64名。

• 第二項(xiàng)是校友知名度，廣院在這點(diǎn)同樣是不可替代的。很多學(xué)生是小時(shí)候就從電視廣播這些媒體上認(rèn)識(shí)了諸多主持人，他們一說起來都是傳媒大學(xué)的畢業(yè)生，因此讓很多孩子從小樹立了去廣院就能追隨某某主持人的主持夢(mèng)想這樣的理想。但同學(xué)們?cè)诹lag的時(shí)候卻忽略了一些歷史因素：時(shí)代在變化，你們小時(shí)候熟知的一些主持人，他們的成名是有著鮮明的時(shí)代特色的。那個(gè)時(shí)候大眾傳媒從不發(fā)達(dá)到90年代的井噴式發(fā)展，對(duì)于人才的渴求是相當(dāng)大的，而那個(gè)時(shí)期全國(guó)的播音專業(yè)院校并不多，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解也遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在多，相對(duì)應(yīng)的畢業(yè)生也就少了很多，在那個(gè)歷史環(huán)境下，甚至可以說，播音員這個(gè)工作在很多人眼里跟其他社會(huì)工種沒有很大的區(qū)別。哪里像現(xiàn)在，播音員主持人身上附著了太多這個(gè)工作之外的浮華。因此在那個(gè)時(shí)代，只要堅(jiān)持做下去，成名成家的機(jī)會(huì)還是有的。可是當(dāng)今時(shí)代卻發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化，不能說成名成家的機(jī)會(huì)不再有了，只能說已經(jīng)很小很小了，競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，現(xiàn)在的你們不光要和本專業(yè)的爭(zhēng)搶，還有其他專業(yè)的潛在競(jìng)爭(zhēng)者，比如0門檻入行的新媒體從業(yè)者。這一點(diǎn)不僅對(duì)廣院畢業(yè)生如此，也同樣適用于其他院校的播音系同學(xué)們。

• 師資實(shí)力。很多學(xué)生想去廣院讀書，因?yàn)樗麄冇X得那里的老師教的好，有實(shí)力。那么我如何理解教的好，有實(shí)力？其一是基礎(chǔ)知識(shí)部分要扎實(shí)，這點(diǎn)傳媒大學(xué)的老師們毋庸置疑是具備的，畢竟播音教學(xué)的基礎(chǔ)體系是廣院開創(chuàng)的；然后是實(shí)力部分，我的理解是老師們應(yīng)該具有前瞻性的思維和多元化的視角，因?yàn)榈靥幨锥?，并且老師們多具有海外留學(xué)或訪問經(jīng)歷，在這一點(diǎn)上也可以很好的支撐學(xué)生們的創(chuàng)新實(shí)踐。不過這一點(diǎn)還是可以用其他手段來進(jìn)行彌補(bǔ)的，即使你沒能就讀傳媒大學(xué)，在未來的四年里，通過現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)多媒體，多多獲取自己喜歡的資源，并認(rèn)真積累（這一點(diǎn)很重要），把自己的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為能力，同時(shí)要把份內(nèi)的專業(yè)課學(xué)好。在畢業(yè)時(shí)同樣也能有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語：既來之則安之，不用去盲目跟從，但也要痛定思痛總結(jié)得失。找到敵我差距，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，別放棄自己別責(zé)備自己，一切都是命運(yùn)的暫時(shí)挑戰(zhàn)，人一生還長(zhǎng)，論成??？還早著呢。