|
Your Child Deserves the Best Home Education 作者|田心 這幾天一條“父母常用警察嚇孩子,寧波4歲女童走丟后親近陌生人不信民警”的新聞上了微博熱搜。 原來寧波的一名4歲女童獨自出門找媽媽迷了路。路過一名女士發(fā)現(xiàn)了孩子,然后詢問孩子,孩子將家里的信息詳細的告訴了這名女士,但是報警后,孩子面對趕來的民警卻嚇的直哭,一直喊“警察叔叔不要抓我。” 孩子寧愿相信陌生的阿姨也不信任警察。 在評論里很多人都說,小時候家人用警察嚇唬過自己。不好好吃飯,警察會抓你,不好好寫作業(yè),警察會抓你??傊?,只要不聽話,警察就是家長搬出來教育孩子的人。 除了警察意外,還有人說自己被家長用醫(yī)生嚇唬過、老師嚇唬過,隔壁家的叔叔嚇唬過。 所有家長采用的說法都是“你再不聽話,就讓**把你抓去。” “你再不聽話,就讓**把你抓去。”簡直就是中國式嚇唬孩子的典型句式。 更令人擔心的是,大多數(shù)父母在恐嚇孩子的時候,都沒有意識到自己是在給孩子留下心理陰影。 曾經(jīng)在網(wǎng)上流傳過這樣的新聞:一個孩子被綁架在車里,警察就在車外尋找,但是孩子看到警察也沒有呼救,因為家里長輩老是用警察嚇唬孩子,讓孩子以為警察比壞人還可怕,最后這個小朋友錯失了生機。 孩子,尤其是年齡比較小的孩子,父母、家人是他們的最信任的人,對于自己最信任的人講的話,孩子都會深信不疑。 如果家長一味的喜歡用警察、醫(yī)生、老師等嚇唬孩子,無疑會給孩子幼小的心靈留下陰影。 一位早教專家說“不要讓孩子的心靈裝進恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤怒和不滿,會引起身心虛弱,影響身體健康?!?/span> 長期處于嚇唬狀態(tài)的孩子,會自卑,會膽小,容易焦慮,缺乏安全感。 被家長用警察嚇唬孩子,不信任警察,這種嚇唬,就等于把孩子推給了壞人。 有人做過一個調(diào)查:在被拐賣的幼兒中,相當一部分有機會逃跑或是遇到警察,但是,由于他們的父母親人經(jīng)常性以警察嚇唬他們,人販子正好利用了這一點,使得小朋友因為畏懼警察而不敢開口求助,失去回到親人身邊的機會。 被家長用醫(yī)生嚇唬的孩子,生病了不敢告訴家長,害怕去醫(yī)院見到醫(yī)生,從而病情加重,有的孩子還因此患上了暈針的毛??; 被家長用老師嚇唬的孩子,不喜歡去學校,害怕老師從而厭學。 我的一個朋友小時候比較調(diào)皮,不好好寫作業(yè)。她媽媽就給她說“你要好好學習,不好好學,我就告訴你老師,讓老師管教你”。 朋友的老師書平日里對學生比較嚴厲,所以她很害怕自己的老師。聽到媽媽這么說,不敢玩耍好好寫作業(yè)。 媽媽覺得這個辦法很好,所以,每次她寫作業(yè)前就會給她說一次。 久而久之,她開始討厭學校,害怕考試。小學時期,幾乎每一場考試前,她都會發(fā)燒。 所有人都以為她身體不好愛生病,只有她自己知道,因為擔心考試考不好,媽媽要找老師,所以每次考試前一晚她都會焦慮的睡不好,所以早上起來就會生病。 直到現(xiàn)在,她都很怕考試。 除了喜歡用第三者嚇唬孩子意外,家長還喜歡這樣嚇唬孩子:“你再這樣,我就不要你了。” “你在這樣,我就**”是另一個典型的“中國式嚇唬”句式。 這樣的話,在生活中經(jīng)常聽到,就像文章開頭的場景。 商場里,孩子因為想要玩具哭鬧,旁邊的媽媽生氣的說:“你再這樣,我就走了,不要你了?!?/span> 在家里,孩子收拾玩具磨磨蹭蹭,媽媽著急就對孩子說“你在這樣慢慢吞吞,我就不要你了”。 前幾天在路上遇到一個小男孩和她的媽媽。小男孩看起來三、四歲的樣子。孩子媽媽一手抱著一個快遞盒子,一手牽著男孩。 突然,小男孩哭了起來給媽媽說:“媽媽,我走不動了,你抱我吧?!?/span> 媽媽看了一眼哭泣的孩子,又看了手里的箱子:“寶寶,你在堅持以下,就到家了,媽媽手里有箱子抱不動你?!?/span> 男孩聽到媽媽的話后,哭的更厲害了。因為孩子的哭聲太大,吸引了周圍很多人的目光。這時候媽媽有些生氣,放開了拉著男孩的手“道理我已經(jīng)給你說過了,你聽就繼續(xù)走,不聽你就在這待著,我走了,不管你了?!比缓筠D(zhuǎn)身就往前走了。 男孩看到媽媽走了,哭的更大聲,最后跑著去追媽媽。 其實,能理解媽媽的難處,畢竟手里還有東西,確實無法抱起孩子。但是媽媽只是站在自己的角度想問題,沒有站在孩子的角度。 也許孩子真的走累了,媽媽如果能耐心的給孩子安慰,鼓勵他繼續(xù)走,而不是粗暴的告訴她“你不走,我就不管你了”,那么哈子的心靈也不會受到了創(chuàng)傷,畢竟孩子還小,對他來說,周圍是陌生的環(huán)境,陌生的人,如果,媽媽再走了,他得多害怕。 所以孩子因為害怕媽媽走了,趕緊追了上去。 “不管你了,不要你了?!边@些話對年幼的孩子來說,傷害極大。父母是孩子最親近的人,如果連自己最親近的人都不要自己了,孩子內(nèi)心的恐懼可想而知。為了不和父母分離,他們會選擇屈從。 說到底,喜歡用嚇唬方式教育孩子,是因為家長“懶”。 懶的聽孩子說話,懶得給孩子講道理。 所以用嚇唬的方式,讓孩子因為恐懼而屈服。 如果家長能蹲下來,用孩子的視角看待事物,能耐心的傾聽孩子的需求,給孩子愛和規(guī)則,減少嚇唬,就能為孩子營造一個穩(wěn)定、幸福、充滿安全感的成長環(huán)境。 把“你再不聽話,就讓**把你抓去?!焙湍阍谶@樣,我就**”,改成“你這樣做不對,你應(yīng)該要**”。正面引導,正面告訴孩子什么是錯誤的行為,應(yīng)該如何去改正才是對的。建立孩子正確的是非觀。 告訴孩子,爸爸媽媽永遠愛他,但是父母的愛不是沒有原則的愛,如果孩子做錯了事情,需要父母的引導,嚴重的還會有處罰。在愛的基礎(chǔ)上建立做事情的規(guī)則。讓孩子明白,事物都有邊界,做事情不能在邊界外。 隨著孩子不斷的成長,孩子調(diào)皮、不聽話,不受控會成為常態(tài),那是因為孩子慢慢的有了自主意識,他們開始思考,開始探索,這是成長的畢竟階段。在成長的過程中,會給家長帶來不少麻煩,增加不少負擔。家長會生氣,會有脾氣。 但是,家長得學會控制自己的脾氣。在說話前,停頓幾秒鐘,把那些可能傷害孩子的話從自己的腦海中剔除。用自己的耐心等待孩子長大,在他們?nèi)橇寺闊r,不要急著去批評,去威脅,而是站在孩子的角度,學會諒解。 只有得到父母的諒解,孩子才不會畏畏縮縮,才敢繼續(xù)向外冒險。 預告:明日開團小學生中英雙語AR字帖《落筆生花》和Q版手繪人文科普叢書《國家》《奇跡》,詳細介紹見后兩篇圖文。 ![]() |
|
|