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其實，死亡本身并不可怕，可怕的是父母一直對孩子避而不談。
——薩姐 前不久，江蘇常州的一所幼兒園，老師給孩子們上了一堂關于死亡的課。 老師通過給死去的皮蟲辦一場葬禮，來讓孩子們觀察生命，品味離別和失去。“怕死的原因是因為我不想變成泥土?！?/section> “我不想死，我想一直和爸爸媽媽在一起?！?/section>老師希望通過死亡教育，讓孩子們了解死亡，從而領會生命的真正意義。在這堂特別的課上，老師告訴小朋友們： “我們每一個逝去的親人都會變成流星，在我們心里想他們的時候，就過來偷偷地親吻我們一下” 白巖松曾說：“中國人談論死亡的時候簡直是小學生，因為中國從來沒有真正的死亡教育。”
“呸呸呸，小孩子別瞎說，這不吉利?！?/section>好像在我們的傳統(tǒng)觀念里，死亡是一件需要避諱談論的事情。
父母從小就告訴孩子，“死”這個字非常不吉利，甚至是它的諧音4也被很多地方當作禁忌。面對死亡，我們被教育死亡是黑色的，是痛哭，是失去，是不可以談，也不允許談的。記得在我四五歲的時候，家里養(yǎng)了一只小狗，我每天都要抱抱它，喂它吃東西，可是突然有一天它不動了。我當時就被嚇得哇哇大哭，于是，在此后的很長一段時間里，每當家里人生病，我就會特別害怕。后來，我再一次感受到這種害怕是奶奶的去世，那一年我才6歲。印象中奶奶被蓋在白布底下，旁邊的人都跪在地上哭，我傻呵呵的站在屋外，看著前來吊唁的人們，甚至因為人多還有點開心。得到的回答卻是：“你還小，跟你說不清，長大了就明白了?！?/section>之后我再也沒見過奶奶，但從那時起，我開始對突然的消失感到害怕，對那塊白布感到害怕。正是因為沒有人告訴過我到底什么是死亡，那種對未知的恐懼就更讓我害怕死掉，害怕與家人分開，害怕面對它。但錯誤的“死亡教育”，也會對孩子產生不必要的傷害。結果后來有一次，她坐飛機，孩子被嚇得哇哇大哭，說什么也不讓她飛上天了，認為飛上天就是死了。這樣的解釋不僅沒有解答孩子的疑惑，還會讓孩子無法區(qū)分死亡和現實，從而產生更深的恐懼。和孩子談論死亡時，不如坦誠相待，讓孩子知道死亡真正的含義。02 有人曾說，中國最缺乏三種教育：性教育，愛的教育和死亡教育。周瑜華教授也說：“家長不對孩子進行死亡教育，并不代表他們懂得生死，而是因為他們難以啟齒?！?/section>于是，家長和孩子之間就陷入了一個怪圈：父母對子女避談死亡，孩子們就通過其他的方式去認知死亡。但這種在潛意識里獲得的對死亡的認知注定是不全面的，偏激的，甚至是畸形的。而這門缺失的死亡教育課，也讓很多孩子失去了對生命的敬畏。 2020年12月15日，四川瀘州一名小學生跳樓自殺，他在自殺前留下一封遺書，上面寫道：“我活的太累了，我只希望能多睡一會?！?nbsp;
2019年4月15日，成都一名14歲男孩墜樓，還告訴別人“不要救我”；2019年4月17日，上海盧浦大橋上一個17歲的男孩從高架橋上跳了下去； 很多家長把孩子的自殺歸結于孩子的承受能力弱，打不得罵不得，一點委屈就要尋死覓活，可這就是全部的原因了嗎？孩子為什么會自殺，很多時候是因為他們不知道死亡的代價是什么。他們把死當作一種遠離爸媽嘮叨的手段，就跟離家出走一樣平常。死亡是他們抵抗父母的計策，是逃避懲罰的方式，可這中間唯獨缺乏了對生命的敬重。去年5月，11歲的哥哥牽著9歲妹妹的手從樓上跳了下去，而這樣做的原因是想試一下他們會不會像游戲中那樣死而復活。在4次病危通知后，11歲的哥哥才真正意識到游戲里都是騙人的，人死并不能復生，要好好珍惜僅有的一次生命。兄妹倆人是幸運的，雖然經歷了身體和心理上的痛苦他們也都還活著。因此對老師和家長來說，引導孩子正確認識死亡，是一件非常迫切且重要的事。我們每個人的終點都會是死亡，死亡不會因為我們的避諱而不存在，我們也不知道明天和意外哪個先會來臨。所以，與其對孩子避而不談，為什么不大大方方的談呢？就像有句話所講的那樣：理解死亡才能夠珍惜生命，直面死亡才能懂得人生可貴。關于死亡，我給大家推薦一部可以親子共同觀看的電影——《尋夢環(huán)游記》。這部電影從一個熱愛音樂的小男孩的視角展開，他機緣巧合來到了亡靈的世界。在這個世界里，有他逝去的親人。但當人世間再也沒有能夠記住他們的人時，他們就會真正的消失。第一次，是你的呼吸和心跳停止，你在生物學上被宣告死亡；第三次，是這個世界上最后一個記得你的人，把你忘記，于是你真正的死去了。電影有一句宣傳語這樣說：“在愛的記憶消失前，請記住我”。死亡不可怕，那些離開的人，也會因為你長久的思念和愛，在另一個平行時空繼續(xù)陪伴著你，永遠都在。面對死亡，我們可以大大方方的告訴孩子： “死亡是一件很正常的事情，爸爸媽媽都會死，但不是現在，或許有一天這種情況會發(fā)生，但你一定要記得爸爸媽媽對你的愛一直都在。”
如果你還不知道該怎么開口，也可以給孩子看一些關于死亡題材的繪本；
在孩子小的時候帶他觀察植物的衰落與枯萎，可以為死去的小動物開追悼會；待他慢慢長大一些，你可以與孩子一起為故去的親人做紀念冊，去陵園祭奠。今天的話題可能會有一些沉重，但我覺得是非常有必要的。跟孩子一起直面死亡，用心感受生命，這要比單純的知識教育重要得多。作者：皮皮媽，來源：親子微時光（ID: wulibao23）。 |
