到了吃飯時(shí)間，孩子在看電視或者玩玩具，媽媽喊上一句“吃飯了”，但是過了一會，卻發(fā)現(xiàn)孩子仍舊無動于衷，玩的不亦樂乎。相信大部分寶媽，都曾遇到過這種情況。那么碰到了這種問題，我們媽媽們會怎么做呢？

第一種 讓孩子玩一會，然后叫過來吃飯

小云在客廳看動畫片，媽媽做好了飯菜，讓孩子過來吃飯。小云跟媽媽說：我看完這一點(diǎn)，然后就去吃飯。第一位媽媽的做法是，讓孩子看完這一會，然后叫孩子吃飯。但是媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)間都過了十分鐘，孩子仍舊沒有過來。于是到客廳把電視關(guān)掉，讓孩子過來吃飯。

第二種 孩子隨意，看完了再過來

小俊在自己臥室玩手機(jī)，媽媽喊了一聲“吃飯了”。隨后小俊回答“媽媽，我再玩一會去吃飯”。第二位媽媽比較寵著孩子，全家人都當(dāng)個(gè)寶，孩子有什么要求通通答應(yīng)。于是這位媽媽就不管孩子，等孩子玩了一個(gè)多小時(shí)，重新把飯菜給孩子熱一次。

第三種 直接拒絕，讓孩子過來吃飯

蕾蕾拿著心愛的娃娃，在沙發(fā)上玩的忘乎所以。媽媽做好了飯，叫蕾蕾去吃飯。蕾蕾：“媽媽，我再玩一會去吃飯”。第三位媽媽的做法是，拒絕的要求，并且告訴孩子：爸爸媽媽都在等你吃飯，你不過來全家人都不開飯。

不同的做法，讓教養(yǎng)差距立現(xiàn)

第一位媽媽，表達(dá)的是善意理解孩子的行為。一定程度上可以寬容孩子的做飯，但是也不是沒有底線。但是這樣也會，拉伸孩子的脾氣，習(xí)慣拖延父母的要求。今后容易辦事拖拖拉拉，學(xué)習(xí)效率也會低下。

第二位媽媽，則是完全縱容孩子，把孩子給寵壞了。這樣的做法， 雖然讓孩子感受到家庭的關(guān)愛，但是會讓孩子形成一身的壞習(xí)慣。當(dāng)家長不能夠滿足孩子要求時(shí)，她會大哭大鬧，小脾氣不斷，未來人生道路也比較坎坷。

第三位媽媽，嚴(yán)厲拒絕孩子的拖拉行為，并讓孩子感受到，自己是家庭的一部分，如果你不來吃飯，爸爸媽媽會陪著你餓肚子。第三位媽媽做法，會讓孩子學(xué)會了守規(guī)矩，并且知道自己身上所承擔(dān)的家庭責(zé)任感。相較于前兩位媽媽的做法，第三位媽媽的做法更可取，教育效果高低立下。

到了吃飯時(shí)間，孩子什么時(shí)候去吃飯，雖然看起來是無關(guān)重要的小事。但是細(xì)節(jié)決定成敗，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣，也會對孩子未來格局，產(chǎn)生重要的影響。

那么一個(gè)好的準(zhǔn)時(shí)的吃飯習(xí)慣，對孩子將來有什么影響？

1. 時(shí)間觀念

小杜媽媽對孩子比較縱容，晚上經(jīng)常玩到很久才睡覺。早上去上學(xué)的時(shí)候，小杜在路上慢吞吞的走，看到街邊的易拉罐，還會踢著玩一會。等到時(shí)間來不及，慌慌張張跑到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遲到兩分鐘，還被老師叫出去罰站了一節(jié)課。

按照約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這是做人做事的最近本準(zhǔn)則。但是孩子從小對時(shí)間觀念模糊，會讓他做事拖拖拉拉。本來兩分鐘就可以做好的事情，硬生生十幾分鐘才完成。出了社會之后，缺乏時(shí)間觀念，也會容易失去對方的信任，被對方認(rèn)為你缺乏做人最基本的誠信。

2. 家庭責(zé)任感

孩子是家庭中重要的一員，也需要承擔(dān)一部分家庭責(zé)任。這種家庭責(zé)任，既可以是干些家務(wù)，也可以使準(zhǔn)時(shí)與家人進(jìn)餐。

我們做家長的，認(rèn)為晚了幾分鐘吃飯也無所謂。但是孩子作為家庭小集體的一員，大家都坐到了餐桌前，等一個(gè)人半天不能開飯。無形之中，孩子會忽視自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

3. 懂規(guī)矩

老人常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)國家有著法律，而一個(gè)家庭也應(yīng)該有著自己的規(guī)矩。懂得規(guī)矩的人，知道做人做事的界限，懂得如何在效用范圍內(nèi)做好事情。

按時(shí)吃飯雖然不是什么大事，卻也是家庭規(guī)矩的一種。懂規(guī)矩得人，信用也比較高，容易被周圍人所接受。

說到底，在孩子吃飯這件事情上，父母應(yīng)該給孩子立好規(guī)矩，并且以身作則，樹立起好榜樣。尤其是吃飯的時(shí)候，家長不要玩手機(jī)。那樣的話，孩子會認(rèn)為憑什么你就可以吃飯時(shí)間玩，我就不行，漸漸地還會生出叛逆心理。

我是奶油媽媽，每天分享育兒知識，讓你不打不罵教出好孩子！