如何跳出“我不行”的限制圈?

純情青春無悔 2021-04-02

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最近在讀《無限可能》這本書，作者在書中提到的“大腦具備無限學(xué)習(xí)的潛能”這一觀點(diǎn)，讓我很有感觸。

我想，很多人都說過這種話：

“這道題太難了，以我的智商是做不出來的?！?/p>

“這次的工作機(jī)會(huì)給XX吧，我覺得我的能力還差一點(diǎn)兒?！?/p>

“為什么我就不聰明呢?看看人家都多優(yōu)秀啊。”

我們大多數(shù)人，自小就習(xí)慣了給自己設(shè)限，會(huì)時(shí)不時(shí)地給自己下定義。在這個(gè)成長的過程中，“我不聰明”“我不優(yōu)秀”“我不行”逐漸成為橫亙在我們面前的阻礙。

或許我們本來可以變得更優(yōu)秀，但這些限制詞卻把我們束縛在了當(dāng)下的小環(huán)境里面，使我們不斷地質(zhì)疑自己的能力，變得越來越迷茫，最后選擇性放棄，接受了當(dāng)下的自己。

在大部分人的認(rèn)知中，有很多事情都是自己辦不到的，那些事情可望而不可及。很多人都會(huì)花時(shí)間思考和糾結(jié)自己為什么沒有別人優(yōu)秀，卻鮮少有人能夠跳出這個(gè)思維模式，花更多的時(shí)間專注到個(gè)人精進(jìn)成長上面，對自己有“我一定可以”的自信。

因此，當(dāng)我看到作者提出這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，大為觸動(dòng)。

阿甘的“不設(shè)限”

如果你看過《阿甘正傳》，那你應(yīng)該也思考過這個(gè)問題：為什么阿甘智商不高，卻在各方面都能取得成功呢?

阿甘是一個(gè)智商只有75的低能兒，小時(shí)候走路都很困難，會(huì)被別人叫做“傻子”。但就是這樣一個(gè)人，他在后來依次成為越戰(zhàn)英雄，世界級乒乓球運(yùn)動(dòng)員，摔跤選手，國際象棋大師以及商業(yè)大亨。阿甘難以復(fù)制的成功里面，并沒有太多不可思議?？赐赀@部電影的觀眾，應(yīng)該也不會(huì)質(zhì)疑為什么阿甘能變得這樣優(yōu)秀。

上面問題的答案其實(shí)很明朗，在阿甘的教育中，沒有人告訴過他“你不行”。阿甘不聰明，但是他的母親從來不會(huì)把他當(dāng)作傻子來看，會(huì)送他去正常孩子的學(xué)校，會(huì)在他成長的過程中告訴他很多道理。

在阿甘的單純的思想里，他沒有給自己設(shè)限。被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，珍妮叫他跑，他就毫不猶豫地往前沖，他不會(huì)去思考萬一自己跑得不夠快怎么辦。后來的生活中也是如此，當(dāng)兵的時(shí)候，打乒乓球的時(shí)候，阿甘只一昧地專注于當(dāng)前的事，不會(huì)在意自己是否不行，是否沒有這個(gè)能力。

最后的事實(shí)證明，阿甘在每一項(xiàng)工作中都十分成功。他沒有給自己設(shè)限，他把自己當(dāng)下的事情都做得非常好?；蛟S阿甘在很多方面的確有天賦，但是上天并不會(huì)偏愛笨孩子，阿甘的成功，幾乎全部取決于他的教育和他個(gè)人的付出。

02我們真的有那么差勁嗎?

有的人從小到大都被夸贊學(xué)習(xí)好，而他也的確如此，一生都順風(fēng)順?biāo)?。其?shí)在最開始，這個(gè)孩子不一定是最聰明的，但是在成長的過程中，很多人這樣對他說，那么他也會(huì)有這樣一種想法：我很聰明，我學(xué)習(xí)很好，我可以把事情做好。

同理，有人可能會(huì)告訴你，你沒有那么聰明，但是你夠努力。然后你也相信了，在未來的生活中，你一直都在強(qiáng)調(diào)自己不夠聰明。后來你在學(xué)習(xí)中，工作上比別人差很多的時(shí)候，也可以心安理得地告訴自己：我沒有她們那樣聰明。

這種想法逐漸侵蝕個(gè)人內(nèi)心，“做不到”“我不行”也成為了逃避難題的借口。

我們真的像想象中那樣差勁嗎?

不一定。

但我們習(xí)慣了給自己設(shè)限。在事情還沒有開始之前，就已經(jīng)開始打退堂鼓了。明明我們可以在不斷地學(xué)習(xí)和精進(jìn)中變得越來越聰明，但是很多人在開始前已經(jīng)為自己無法變得更優(yōu)秀找好了理由。