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看點(diǎn) 22歲獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位，33歲成為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”菲爾茲獎(jiǎng)首位華人得主，38歲被聘為哈佛大學(xué)教授……美籍華人數(shù)學(xué)家丘成桐的經(jīng)歷令人咋舌。種種成就背后，有怎樣的故事？什么樣的家庭培養(yǎng)出一位數(shù)學(xué)天才？讓我們撥開迷霧，一探究竟。  丘成桐是誰？他是當(dāng)代世界最具影響力的數(shù)學(xué)家之一，是世界唯一一位包攬菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)、克拉福德獎(jiǎng)、馬塞爾·格羅斯曼獎(jiǎng)四項(xiàng)大獎(jiǎng)的科學(xué)家。 從中國鄉(xiāng)村少年，到舉世矚目的頂級(jí)數(shù)學(xué)家，他一生俯仰在數(shù)學(xué)這條奔騰的河流之中，追尋人生的至真至美。 他以發(fā)明卡拉比—丘空間的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)而聞名。這些空間是弦理論（所謂“萬物理論”）的基礎(chǔ)。 他在哈佛科學(xué)家眼中是努力推進(jìn)中國世界級(jí)科學(xué)的最杰出的海外華人之一。 紐約時(shí)報(bào)專稿中稱：丘成桐的故事是中國蓬勃發(fā)展的窗口，是中國五千年的傳統(tǒng)與后現(xiàn)代科學(xué)的融合，這種融合可能會(huì)重塑世界科學(xué)和技術(shù)的平衡。  《紐約時(shí)報(bào)》2006年10月17日刊登了對(duì)丘成桐的報(bào)道，標(biāo)題即為：數(shù)學(xué)皇帝。 不過，這位被盛譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇帝”的科學(xué)家并不是天生卓越，在《我的幾何人生：丘成桐自傳》中，記載了他早年生活的貧苦，求學(xué)時(shí)的頑劣——三年級(jí)時(shí)，班上40多名學(xué)生，他排第36名；也記載了他人生的至暗時(shí)刻——14歲時(shí)，因父親猝然辭世，全家處于困厄的最深處：舉家搬至豬圈旁，為了方便上學(xué)，他夜晚留宿父親學(xué)生所辦的小學(xué)的課桌上…… 有人稱他是罕見的天才，他卻說，我并不喜歡“天才”這名詞，我相信堅(jiān)持的力量，屢敗屢進(jìn)，未曾氣餒。 在他的自傳中，我們得以走進(jìn)頂級(jí)數(shù)學(xué)家的“最強(qiáng)大腦”，探尋成功密碼，觸摸人類智慧的邊界。 《我的幾何人生：丘成桐自傳》 點(diǎn)擊圖片前往當(dāng)當(dāng)購物小程序購買 人生最大的榮耀，乃是屢敗屢戰(zhàn) 丘成桐的人生經(jīng)歷堪稱傳奇。 他與新中國同齡，出生于廣東汕頭的一個(gè)書香世家，同年隨父母移居香港。 父親丘鎮(zhèn)英畢業(yè)于廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，曾赴日本早稻田大學(xué)深造，后在香港崇基書院擔(dān)任哲學(xué)教授。母親梁若琳是梅城最后一位秀才梁伯聰之女，是一位溫婉而堅(jiān)毅的傳統(tǒng)中國女性。 14歲時(shí)，他痛失慈父，立志支撐家庭，投身學(xué)術(shù)；20歲，他遠(yuǎn)渡重洋，兩年后即在美國加州大學(xué)伯克利分校獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位；27歲，他一舉破解頂級(jí)數(shù)學(xué)難題卡拉比猜想，震動(dòng)世界；30歲，成為普林斯頓高等研究院終身教授；33歲，成為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”菲爾茲獎(jiǎng)首位獲華人得主；38歲，成為哈佛大學(xué)教授，這已是他第三次收到哈佛的邀請(qǐng)。  丘成桐參加《朗讀者》第二季節(jié)目時(shí)，董卿引用數(shù)學(xué)大師辛格對(duì)他的評(píng)論：“在哈佛，丘成桐一個(gè)人就是一個(gè)數(shù)學(xué)系！” 在《生活大爆炸》第四季中登場(chǎng)的、和謝耳朵“相愛相殺”的美國物理學(xué)家布萊恩·格林，他是弦理論的領(lǐng)軍人，而他的博士后導(dǎo)師就是丘成桐。  布萊恩·格林，美國弦理論的領(lǐng)軍人 布萊恩·格林對(duì)丘成桐推崇備至：“宇宙的密碼，也許就刻在卡拉比—丘空間的幾何之中。”  六維的五次卡拉比—丘流形的三維切片（安德魯·漢森制圖） 弦理論中，人們假設(shè)宇宙具有十維，其中三維是熟悉的空間，一維是時(shí)間，還有六個(gè)微形的維數(shù)，像毯子一樣可以緊緊地卷起來，讓人看不見。這縮小的幾何或六個(gè)維數(shù)以怎樣的形式存在？ 丘成桐自傳中提到當(dāng)時(shí)有人問他流形存在不存在時(shí)，他“正坐在妻子在拉霍亞的辦公室內(nèi)，凝視著外面美麗蔚藍(lán)的海洋，它一望無際地伸展到彼岸的中國。此時(shí)此刻，仿佛看到這些幾何上的創(chuàng)造物也在延伸，不僅和物理結(jié)合了，而且還和眼前浩瀚的海洋，甚至和涵蓋它的整個(gè)宇宙融為一體了。” 弦理論促使數(shù)學(xué)工作者和物理學(xué)者大量合作，作為跨界人才，2018年，丘成桐榮獲物理大獎(jiǎng)——馬塞爾·格羅斯曼獎(jiǎng)，這是該獎(jiǎng)項(xiàng)首次頒給華人數(shù)學(xué)家。 丘成桐說：“我一生從未放棄追尋至真至美。” 從小暢意遨游文理世界 《我的幾何人生》中，丘成桐多次提到中國的一句老話“揚(yáng)名聲、顯父母”，并表示，他之所以能夠達(dá)到今天的成就，與父母的言傳身教息息相關(guān)。 他自小隨父親遍讀中國古典文史典籍。一開始，父親講授書法詩詞，后來，要求熟記背誦長(zhǎng)篇詩作，再后來，父親還讓他讀魯迅、王國維、馮友蘭等人的著作，還有西方的書籍，比如歌德的《浮士德》等。 父親去世后，他開始自然而然背誦他父親教過的詩詞，閱讀父親書架上的哲學(xué)書，以緩解悲痛、緬懷父親。甚至在以后的人生中，這些都幫助他度過將來的艱難的時(shí)刻。  1941年，父親丘鎮(zhèn)英和母親梁若琳的結(jié)婚照 學(xué)貫中西、融通文理，這兩個(gè)詞用來形容丘成桐再合適不過了。他以王國維之“三境界”描摹自己從事數(shù)學(xué)研究的心境?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，剛開始時(shí)要找到一個(gè)制高點(diǎn)，對(duì)整個(gè)問題形成通透的理解；然后“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不眠不休、廢寢忘食地投入工作；到了最后，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，靈光一閃，完成證明。 每當(dāng)有人說他在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)會(huì)展示出驚人的堅(jiān)毅，他相信這部分應(yīng)繼承自母親?！熬退阍谧钇D難的歲月之中，她仍然激勵(lì)我努力讀書?！?/p> 點(diǎn)擊圖片前往京東購物小程序購買  中國的數(shù)學(xué)需要推一把 在2020年的最后一天，清華大學(xué)發(fā)布了“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”，宣布將面向全球招收初高中的數(shù)學(xué)天才少年。“無需高考，直接入學(xué)清華”的培養(yǎng)計(jì)劃，引發(fā)了廣泛熱議。該計(jì)劃的主要倡導(dǎo)者和執(zhí)行者就是丘成桐。 “中國的數(shù)學(xué)需要推一把，”丘成桐在自傳中說。提升中國的數(shù)學(xué)水平是他一向的宗旨，這是來自他父親的教導(dǎo)，也是他的老師陳省身秉持的宗旨。 他說：“數(shù)學(xué)家盼望的不是萬兩黃金，也不是千秋霸業(yè)，畢竟這些都會(huì)成為灰燼。我們追求的是永恒的真理，我們熱愛的是理論和方程。它比詩章還要華美動(dòng)人，因?yàn)楫?dāng)真理赤裸裸呈現(xiàn)時(shí)，所有頌詞都變得渺??；它可以富國強(qiáng)兵，因?yàn)樗撬袘?yīng)用科學(xué)的源泉；它可以安邦定國，因?yàn)樗梢砸?guī)劃現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)絡(luò)。” 一位睿智長(zhǎng)者的寶貴人生經(jīng)驗(yàn) 1、我相信，對(duì)看似“無用知識(shí)”的追求，會(huì)出乎意料地成為“超乎夢(mèng)想之應(yīng)用”的泉源。 2、人生于世，將會(huì)何往，將做何事，成就會(huì)如何，無人能夠預(yù)知。 3、相信求知和修身比賺錢重要。 4、簡(jiǎn)潔有力的定理使人喜悅，就如讀《詩經(jīng)》《論語》一樣，言短而意深。 5、每一個(gè)數(shù)學(xué)家都有自己的品位和看法。 6、21世紀(jì)應(yīng)當(dāng)是中國人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)代，讓我們?cè)?020年代，也就是未來這十年，走出一條新的道路，引領(lǐng)世界。 |
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