#音樂(lè)課堂說(shuō)#

自信的孩子，不管在什么方面都散發(fā)著光芒，而且，自信的孩子比不自信的孩子更容易獲得快樂(lè)。

孩子自信還是自卑

只隔一個(gè)父母的態(tài)度

自信心是孩子和父母朝夕相處的過(guò)程中形成的，父母對(duì)待孩子的態(tài)度如何，就決定了孩子自信與否，如果父母有下面這些態(tài)度，往往會(huì)破壞掉孩子的自信心。

• 凡事包辦

一些家長(zhǎng)喜歡不問(wèn)孩子的意見(jiàn)，凡事都替孩子安排好。

這些事小到買(mǎi)什么口味的冰淇淋，大到替孩子報(bào)各種興趣班。

如果父母什么都替孩子做好，長(zhǎng)此以往的下去，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己什么也不會(huì)做，一無(wú)是處，自然也就會(huì)變得沒(méi)有自信。

• 不斷否定

有些家長(zhǎng)只要看到孩子沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)破壞性的否定孩子。

就拿學(xué)習(xí)舉例，孩子只要有一次沒(méi)有考好，有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“你真的是太笨了，你就不是學(xué)習(xí)的料子！”

這樣的話語(yǔ)會(huì)讓孩子在潛意識(shí)中認(rèn)為“我不行，我不適合學(xué)習(xí)，不管我多努力我還是不適合學(xué)習(xí)，那我就不學(xué)了...”

孩子有了這樣的心理，就會(huì)出現(xiàn)不自信→否定→更加不自信的惡性循環(huán)。

一旦出現(xiàn)了這樣的循環(huán)，孩子在一次次的否定中喪失的自信，就很難找回來(lái)了。

• 不關(guān)心孩子