寒假，孩子放假在家。很多媽媽感覺并不輕松，有些家長在咨詢中充滿了焦慮，期末成績每門課在及格分上下，放假在家也不學(xué)，這孩子高中都難考上，即使到社會(huì)上去打工也沒出路。

ADHD孩子的父母比一般人更容易焦慮，除了當(dāng)下這樣激烈的教育要求之外，ADHD兒童的很多行為問題，情緒問題也是讓父母焦慮無奈的地方。

作為ADHD孩子的父母，經(jīng)常被誤解不會(huì)教育孩子，沒教育好孩子，孩子輸在起跑線上，好的行為習(xí)慣沒有從小養(yǎng)成，孩子獨(dú)立鍛煉機(jī)會(huì)少了，家長不放手。這些道理誰又不懂？但到了實(shí)際生活中，想改變卻很無力。

即便是知道孩子ADHD，又能如何？我們?nèi)ド暇W(wǎng)找資料，我們?nèi)ヂ犞v座，我們花費(fèi)大量金錢和時(shí)間去參加各種訓(xùn)練，我們看到保健品就想買來給孩子試試，但結(jié)果呢？收效甚微。孩子還是不寫作業(yè)，還是動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，你想教育他，他對(duì)抗或不理睬。

每一次挫敗感，只會(huì)讓ADHD父母感到更加焦慮。

我們每天陪伴ADHD孩子都會(huì)面臨著很具體的問題，蘋果小時(shí)候給我的印象就是好生氣，早上喊她起床不高興，讓她洗漱不愿意，中午讓她午睡不想睡，晚上回來說累，不想寫作業(yè)，磨蹭到半夜作業(yè)寫不完就發(fā)脾氣，折騰到大半夜，她睡了，你卻無法入睡，想想這一天的經(jīng)歷，會(huì)忍不住流下眼淚，其實(shí)真的不想哭，就是不由自主，像憂郁癥患者一樣無法控制，明天怎么辦？這樣下去怎么辦？沒有答案，也沒有人能為你解憂。

蘋果在小學(xué)時(shí)，只是偶爾因?yàn)橛X得自己沒得到周圍大人們的表揚(yáng)生氣發(fā)脾氣，到了中學(xué)主要是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，脾氣越來越大，很多時(shí)間都浪費(fèi)在發(fā)脾氣上，我們需要不停安撫，幫助解決作業(yè)困難，有些家長可能說我從來不要陪孩子學(xué)習(xí)，都是他自己做，這不是家長吹牛牛，蘋果的表妹就是這樣的孩子，可惜我們沒有這個(gè)好福氣啊。

每天的掙扎和淚水看似絕望，但每一天的付出對(duì)ADHD都是在改變，短時(shí)間內(nèi)很可能覺得自己做的都是無用功，很沮喪，很絕望，甚至想不管孩子了，但第二天還是擦干眼淚繼續(xù)戰(zhàn)斗。

ADHD孩子就是一種慢成長，成年后還是會(huì)比較單純幼稚，但卻會(huì)快樂許多，沒有那么多作業(yè)，沒有那么多考試，也沒有被老師批評(píng)的煩惱……原本生活的全部就不止這些東西。

ADHD對(duì)自己要求可能不夠多，也不會(huì)那么逼自己打拼，自己健康快樂就很好，這又何嘗不是一種生幸福呢？