“家長(zhǎng)的思想觀念會(huì)影響到孩子的整個(gè)人生?！?/p>

 一個(gè)孩子能成長(zhǎng)為什么樣子，歸根結(jié)底看父母是什么樣子。

在糾結(jié)自己的孩子為什么會(huì)成為“問(wèn)題”孩子的時(shí)候，也應(yīng)該反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)自己是不是成為了“問(wèn)題”家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)身上常見(jiàn)的3個(gè)毛病，最容易影響孩子的成長(zhǎng)。

記得韓國(guó)有一個(gè)節(jié)目。

一位老師說(shuō)：“我總跟家長(zhǎng)說(shuō)，不要給孩子報(bào)那么多班，有本事你自己去考啊！” 

家長(zhǎng)理直氣壯地回答：“我的腦子不是那塊料?！?/p>

于是老師回懟：“那你的孩子又能好到哪里？”

有很多人成為父母后，就放棄了自我成長(zhǎng)，卻時(shí)刻要求孩子要爭(zhēng)氣，把他們沒(méi)做到的事情、那些高期望都寄托在孩子身上。

知乎有網(wǎng)友分享了一個(gè)故事。

他媽媽平時(shí)最喜歡看各種奇葩小視頻和無(wú)聊電視劇，不管是做飯、吃飯還是洗漱，基本手機(jī)都不離身地播著電視劇。

爸爸也一樣，下班回來(lái)就是抱著手機(jī)看球賽、打游戲。

但是父母總是逼著他去學(xué)習(xí)，逼著他要考第一，只要他想玩一會(huì)兒手機(jī)游戲，就是玩物喪志，后來(lái)還直接把他的手機(jī)沒(méi)收了。

他們最常掛在嘴邊的話(huà)就是：

“你要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽爭(zhēng)氣，知道嗎？”

“我和你爸就這樣了，你可得好好干，以后全家就靠你了?！?/strong>

“別人可以，你也可以?！?/strong>

英國(guó)心理學(xué)家希爾維亞·克萊爾在《挖潛能》一書(shū)中說(shuō)的:

“如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”

父母是孩子的鏡子。你是怎樣的人，很大程度決定了孩子會(huì)變成怎樣的人。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，一個(gè)媽媽?zhuān)?9歲的時(shí)候，和兒子一起考上了研究生。

不是媽媽天生厲害，而是媽媽成為了孩子的好榜樣。

在孩子小時(shí)候，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，她就陪著一起學(xué)習(xí)。

孩子讀書(shū)，她考證。孩子考研，她考研。

她說(shuō)：

“你想讓孩子做什么，你跟他一起成長(zhǎng)一起做，而不是只看著他做?！?/strong>

因?yàn)閷?duì)孩子最好的教育，就是言傳身教。

正如教育家托馬斯·阿諾德說(shuō)：

“父母的言行就是無(wú)聲的老師，自覺(jué)或不自覺(jué)的榜樣，強(qiáng)有力地發(fā)揮著潛移默化的作用。”

父母的言行是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，想讓孩子成為怎樣的人，父母應(yīng)該先努力成為那樣的人。

有一個(gè)父親因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)，就用繩子將年僅7歲的孩子綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要把孩子吊到河里。

孩子不愿自己下去，父親竟說(shuō)不下去就用腳踢下去。

在這種暴力威脅下，孩子自己用手抓住繩子，被父親慢慢吊著放到河里。

孩子被嚇得臉色慘白，稚嫩的雙手緊緊拽著繩子，雙腳彎曲縮起，在晃蕩中還時(shí)不時(shí)撞到河堤。

他哭得撕心裂肺地跟爸爸求饒：“求你了，爸爸，別再放繩子了?！?br>

但是爸爸紋絲不動(dòng)，還不停地出算術(shù)題，讓孩子算出答案。

孩子一邊害怕地盯著湖面，一邊哭著回答問(wèn)題。

有人問(wèn)爸爸為什么要這樣做，爸爸兩手一攤，說(shuō)：

“道理說(shuō)了一萬(wàn)遍，孩子屢教不改?！?/p>

在大多數(shù)父母的觀念里，孩子必須接受懲罰，才能有收獲。

甚至，有時(shí)候自己不想管，直接就把孩子丟給警察管。

前段時(shí)間總是看到這樣的新聞：

• 五六歲的孩子因?yàn)楣位▌e人的車(chē)，家長(zhǎng)賠了4000元，為了讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，媽媽把孩子帶到派出所，讓孩子“自首”。

• 五歲女孩因?yàn)橄矚g小伙伴落在自己家里的手表，所以把表藏起來(lái)了，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，媽媽讓她去警察局“投案自首”。

這樣的教育方式，確實(shí)能讓孩子“長(zhǎng)記性”。

但卻把教育當(dāng)成了別人的事情，也沒(méi)有考慮過(guò)，自己的行為方式是否被孩子接受，是否真的能達(dá)到教育目的。

珍妮艾里姆在《養(yǎng)育兒女》中說(shuō)：

“孩子身上存在的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。”

家長(zhǎng)不懂反思，用錯(cuò)誤的教育方法，只會(huì)讓孩子的教育永遠(yuǎn)有缺陷。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：

“要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。” 

有一個(gè)媽媽?zhuān)诤⒆由闲W(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子總是容易分心，就算天天盯著孩子讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，甚至打過(guò)孩子好幾次。

但孩子還是老樣子，她就開(kāi)始找原因，最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约喊押⒆佣⒌锰o，讓孩子覺(jué)得有壓力。

于是她就在閑暇的時(shí)間，看一些育兒書(shū)，學(xué)習(xí)正確的教育方法。

最后，通過(guò)這些方法，不打不罵就讓孩子專(zhuān)注起來(lái)。

養(yǎng)育孩子不是一道無(wú)解的題目，相反它有千萬(wàn)種解法。

總有一種方法，會(huì)成為教育孩子的最優(yōu)解。父母要做的，就是慢慢摸索學(xué)習(xí)，然后找到它。

蔡康永在《給殘酷世界的善意短信》中寫(xiě)道：

“對(duì)家人有期許，但是最好別比較，比較多了彼此都學(xué)會(huì)了嫉妒和怨懟，毫無(wú)養(yǎng)分?！?/strong>

《虎媽貓爸》里就有這樣一幕：

一次家長(zhǎng)會(huì)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)茜茜媽說(shuō)，茜茜日記寫(xiě)得很好，以后可以當(dāng)作家。

茜茜媽頓時(shí)得意了，眉開(kāi)眼笑地點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子一下子就通了?！?/p>

坐在隔壁的杜一諾爸爸也以退為進(jìn)，問(wèn)老師：“杜一諾數(shù)學(xué)沒(méi)考好是怎么回事，孩子的附加題只對(duì)了兩道題。”

老師一頭霧水地告訴他：“孩子數(shù)學(xué)考得是第一名，考得很好。而且背后的附加題是高年級(jí)的難度?！?/p>

旁邊的家長(zhǎng)聽(tīng)到以后都驚訝了，杜一諾爸爸卻搖頭嘆氣。

不甘落后的茜茜媽追問(wèn)自己的孩子考了幾分，得到92分的回答后，她臉都黑了。

杜一諾爸爸也冷嘲熱諷：“很不錯(cuò)了，畢竟不是每個(gè)人都是杜一諾。”

拿孩子來(lái)炫耀、比較的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中也不少見(jiàn)。

過(guò)年的時(shí)候，有親戚朋友來(lái)拜年。幾個(gè)大人們圍在一起閑話(huà)家常，三兩個(gè)孩子在一旁嬉鬧。

因?yàn)槎加泻⒆樱豢杀苊庹劦胶⒆拥氖虑闀r(shí)，表嫂語(yǔ)帶自豪的說(shuō)：

“我女兒舞蹈，唱歌都很好，學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，我們一個(gè)人就表演了兩個(gè)節(jié)目呢。”

表姐也夸自己的孩子年紀(jì)小小，已經(jīng)會(huì)不少英語(yǔ)，甚至還能用英語(yǔ)跟他們對(duì)話(huà)。

大家都夸孩子，表嫂就把孩子喊過(guò)來(lái)表演一段。

看到別人的孩子都這么厲害，有幾個(gè)親戚面子掛不住了，對(duì)著孩子連吼帶推搡，弄得孩子放聲大哭。

好好的拜年，最后不歡而散。

為了不讓自己的孩子輸給別人，不少家長(zhǎng)開(kāi)始給孩子報(bào)各種各樣的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果盲目投入，收效甚微。

最后苦了家長(zhǎng)、毀了孩子。

教育家徐浩淵每年收到幾千名孩子的來(lái)信，信中說(shuō)著他們的焦慮：

“我爸是個(gè)工程師，我要是成績(jī)沒(méi)有其他人好，他就不理我。

我一想到他的反應(yīng)，就覺(jué)得自己快要崩潰了?！?br>

“媽媽快把我逼瘋了，她整天嘮叨，什么誰(shuí)家的孩子考上了哪所重點(diǎn)大學(xué)，什么你怎么學(xué)習(xí)成績(jī)總不見(jiàn)起色，我根本學(xué)不下去?！?/strong>

孩子不是父母自尊心炫耀的產(chǎn)物，更不是父母私心的強(qiáng)加品。

家長(zhǎng)拿孩子跟別人比的時(shí)候，不妨想想自己和別人的家長(zhǎng)比，是不是也做得最夠好了？

在網(wǎng)上看過(guò)一段對(duì)話(huà)：

父親：知道嗎？當(dāng)林肯像你這樣大時(shí)，他是班上最好的學(xué)生。

兒子：我知道爸爸，但他像您這么大時(shí)，早已是美國(guó)的總統(tǒng)了。

要想孩子成為“別人家的孩子”，首先讓自己成為“別人家的家長(zhǎng)”。

孔子曰：

“欲教子先正其身?！?/p>

意思是父母想教育好孩子，首先要改掉自己身上的毛病。

因?yàn)榻逃谋举|(zhì)，就是父母的自我修行。

作為孩子成長(zhǎng)路上的引路人，父母比孩子更需要先自我成長(zhǎng)，自我完善。 

希望所有的家長(zhǎng)對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉。