 父母要把握好教育孩子的方向，成為孩子前進(jìn)路上的引路人，那么危險(xiǎn)的青春期也可以變成教導(dǎo)孩子的“黃金修補(bǔ)期”。 ——虎媽 作者丨張可粒 前幾天，看到一則新聞，實(shí)在是哭笑不得。 廣東一位12歲的男孩和媽媽吵架后，情緒十分激動(dòng)，便將自己反鎖在房?jī)?nèi)。 然后想通過(guò)模仿電影情節(jié)，用床單被罩結(jié)節(jié)成繩從12樓翻窗下去，來(lái)一場(chǎng)“隱秘”的離家出走。  無(wú)奈窗簾和床單長(zhǎng)度不夠，孩子被困在了10樓的空調(diào)外機(jī)，上下不得。 幸好消防人員趕來(lái)，及時(shí)救下了小男孩，才沒(méi)有釀成悲劇。 不僅如此，小男孩還很“任性”，寧愿待在消防局也不愿意回家去。  評(píng)論區(qū)里，許多父母都深感共鳴。 自從孩子進(jìn)入青春期后，原來(lái)那個(gè)活潑可愛(ài)、聽(tīng)話、事事依賴我們的好孩子變成了渾身是刺的“反叛者”，翅膀硬了的“冒失鬼”，不愛(ài)學(xué)習(xí)的“小混混”。 而在孩子眼里，父母也由原來(lái)的偶像變成了專制的“暴君”，愛(ài)多管閑事的“嘮叨婆”。 同住一屋檐下，所有的沖突越發(fā)明顯，時(shí)不時(shí)就會(huì)引起一場(chǎng)唇槍舌劍的大戰(zhàn)。 不禁讓人困惑，青春期的孩子如此叛逆，喜怒無(wú)常，父母到底要怎么說(shuō)，孩子才肯聽(tīng)呢？ 青春期的孩子，就是敏感又難搞 前段時(shí)間，一位媽媽給我留言說(shuō)，兒子11歲，正值青春期，完全不知道該怎么相處。 留言里“小心翼翼”“一不小心惹到”“活得像孫子一樣”等詞，真的是深刻地驗(yàn)證了這么一句話： “父母最大的卑微，就是孩子到了青春期”。 而紀(jì)錄片《成長(zhǎng)的秘密生活·最是少年時(shí)》，則揭露了孩子青春期時(shí)叛逆的“秘密”。 片中的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示： 從前的孩子們，在13歲左右才慢慢進(jìn)入青春期。 但現(xiàn)在的孩子因?yàn)轱嬍硹l件好，可能9歲就進(jìn)入了“身體快速發(fā)育期”，所以孩子的身體會(huì)快速朝著“成人化”去發(fā)展。  但矛盾的是，孩子的大腦還沒(méi)能這么快適應(yīng)這種身體的成熟。  簡(jiǎn)而言之，就是“青春期的身體”頂著一個(gè)“不成熟的腦袋”。 就好比曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)新聞，上海一個(gè)14歲男孩因?yàn)楣φn壓力大，和父母發(fā)生了爭(zhēng)吵。 情緒失控后他賭氣吞下鉛筆芯、膠帶等物品，嚇得父母趕緊報(bào)警送孩子去救治，幸虧結(jié)果沒(méi)有什么大礙。 而青春期的“副作用”也不止于此，孩子會(huì)迷戀奇裝異服，會(huì)想談戀愛(ài)，處處反對(duì)父母的行為。 如果父母執(zhí)意選擇硬碰硬，那么只會(huì)讓孩子“越管越反”，讓孩子離父母的心越來(lái)越遠(yuǎn)。 陪伴孩子走過(guò)叛逆的青春期 父母要避開(kāi)這3個(gè)誤區(qū) 父母效能的創(chuàng)始人戈登曾說(shuō)過(guò)：“青春期孩子叛逆的不是父母，其實(shí)他們深愛(ài)著父母，他們叛逆的是父母錯(cuò)誤的養(yǎng)育方式?！?/p> 很多時(shí)候，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們錯(cuò)誤的處理方式，才讓孩子有了無(wú)法控制的逆反心，久而久之變成了真正的刻意反抗。 父母要想成為孩子前進(jìn)路上的領(lǐng)路人，把孩子叛逆的青春期變成教導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的黃金修補(bǔ)期，那一定要避開(kāi)以下3個(gè)誤區(qū)：
曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)青春期的孩子對(duì)媽媽最大的希望是什么？ 結(jié)果70%的孩子都說(shuō)：“我希望媽媽不要太嘮叨?！?/p> 很多家長(zhǎng)肯定也是很苦惱，自己親手帶大的孩子，不愛(ài)聽(tīng)自己說(shuō)話，嫌棄自己嘮叨，翅膀還沒(méi)硬就想飛了。 就好比這樣的場(chǎng)景，也是屢見(jiàn)不鮮： 周末，孩子在家休息，飯后看電視消遣一會(huì)。 媽媽辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，看著孩子如此悠閑，對(duì)學(xué)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，氣不打一處來(lái)。 媽媽質(zhì)問(wèn)孩子：“你作業(yè)完成了嗎？還不趕緊多寫幾張卷子?！?/p> 孩子慢悠悠回答：“好，知道了?！?/p> 又過(guò)了一會(huì)：“你還不去寫，到時(shí)候成績(jī)又下降，小心我揍你。” 孩子有點(diǎn)不開(kāi)心了：“要去的啦，這再過(guò)10分鐘就結(jié)束了?！?/p> 媽媽音量調(diào)高，怒目圓睜：“我叫你寫作業(yè)，你一直拖拖拉拉，一點(diǎn)都不讓我省心，我為這個(gè)家辛苦操勞……你還這樣對(duì)我不理不睬?！?/p> 孩子聽(tīng)不下去了，氣哄哄地丟了遙控器，房間門一關(guān)，妄圖隔絕媽媽的嘮叨與埋怨。 對(duì)此，李玫瑾教授在談及關(guān)于撫養(yǎng)青春期孩子時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“父母要做的第一件事，就是把嘴閉上?！?/p> 有時(shí)候，我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，但卻總是誤用了“叨叨不休”的灌輸式教育： 把自己真正要講的內(nèi)容和許許多多的“抱怨、責(zé)備”都夾在一起，反而會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的感受不被看見(jiàn)，人格也不被尊重。 這樣的溝通， 并沒(méi)有帶來(lái)彼此想要的和平結(jié)果，只會(huì)帶來(lái)更多的失望和親子紛爭(zhēng)。 少一點(diǎn)嘮叨、指責(zé)，多一點(diǎn)閉嘴和共情，孩子才能把父母的話真正聽(tīng)到心里去。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，其實(shí)是對(duì)父母“去權(quán)威化”的過(guò)程。 在孩子心中，父母的權(quán)威感會(huì)逐漸下降，他們不肯一味地服從父母的要求，經(jīng)常會(huì)提出質(zhì)疑和反對(duì)。 孩子對(duì)父母的角色定位早已發(fā)生轉(zhuǎn)變，但往往父母還沒(méi)能走出“權(quán)威型家長(zhǎng)”的身份。 看到孩子“反抗”，還是想拿出以前那套強(qiáng)制、嚴(yán)厲的教育方式來(lái)管教孩子，結(jié)果只會(huì)兩敗俱傷。 所以，父母要學(xué)會(huì)“示弱”，要懂得以柔克剛，以軟著陸的方式托舉著孩子成長(zhǎng)。 電視劇《小歡喜》中，當(dāng)區(qū)長(zhǎng)的父親季勝利和剛上高中的兒子季楊楊，兩人一見(jiàn)面，總是像火星撞地球，一觸即發(fā)。 季勝利之前因?yàn)楣ぷ魅毕⒆拥某砷L(zhǎng)，現(xiàn)在看兒子的言行舉止哪里都不順眼。 而在季楊楊看來(lái)，父親就是故意嫌棄自己，不尊重自己，便次次都想頂嘴。 多次沖突之后，季勝利看著兒子離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，幡然醒悟，不再擺“官架子”，而是愿意陪孩子去體驗(yàn)他最喜歡的賽車，才讓這對(duì)父子冰釋前嫌。  誠(chéng)如李玫瑾教授所說(shuō)的：“對(duì)于12歲以后的孩子，父母要學(xué)會(huì)示弱?！?/p> 孩子有時(shí)候就是個(gè)彈簧，你越是強(qiáng)勢(shì)他越是拼命反抗，尤其是青春期的孩子，更喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。 父母學(xué)會(huì)示弱，并不是失去了父母的權(quán)威，而是一種智慧的后退與跟隨。 用柔中帶剛的方式與孩子過(guò)招，去化解青春期孩子的躁動(dòng)，去應(yīng)對(duì)孩子們的各種不安分行為。 與此同時(shí)，更能在無(wú)形之中消除親子隔閡，拉近親子關(guān)系。
央視紀(jì)錄片《鏡子》里的家明，是一個(gè)剛中考完的學(xué)生，他卻不愿意再去上學(xué)，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，他還夢(mèng)想成為一名背包客，浪跡天涯。 家明爸媽怒斥其不懂得珍惜父母的良苦用心，而家明怨恨父母不理解自己的內(nèi)心，親子沖突愈演愈烈。 直到家明接受采訪時(shí)說(shuō)的一番話，才揭露了他的真實(shí)想法： “永遠(yuǎn)都是他們說(shuō)了算，買衣服鞋子都是他們買，什么都要聽(tīng)他們的，我有時(shí)候說(shuō)都沒(méi)說(shuō)完，他們就直接拒絕。 他們永遠(yuǎn)都覺(jué)得我不行。我恨他們，我傷害自己就是要向他們證明，我有勇氣，我可以做到?！?/strong>  父母用著自己認(rèn)為無(wú)比正確的方式去教育孩子，而孩子感受到的卻是：密不透風(fēng)的管控、出爾反爾的承諾、被父母忽略真實(shí)想法的絕望…… 每個(gè)青春期叛逆孩子的背后，都站著不肯放手的父母。 父母總是擔(dān)心孩子走錯(cuò)路，于是每件事都要牢牢把控于手掌之中，但事實(shí)是，該孩子撞的南墻一個(gè)都不能少，不走不撞，那就沒(méi)法成長(zhǎng)。 心理治療師李子勛曾說(shuō)過(guò)，家有青春期孩子，父母要做到“不求不助，有求必應(yīng)”。 意思是說(shuō)，家長(zhǎng)要給孩子成長(zhǎng)的空間，甚至是試錯(cuò)的空間； 但同時(shí)還要做到“有求必應(yīng)”，孩子遇到解決不了的困難，向我們求助了，我們應(yīng)該及時(shí)去回應(yīng)，去幫忙，去成為孩子內(nèi)心的“安全基地”。 就像伊能靜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話： “從小到大，兒子小王子問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我從來(lái)不直接給答案，而是給選擇的建議，讓他思考。 直接給答案，那是我的人生邏輯，我并不想復(fù)制一個(gè)自己。 而每一個(gè)選擇的后果他都要自己買單，這是他需要承擔(dān)的?！?/strong> 在孩子成長(zhǎng)的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，而“青春期”就是人生中的一道坎，我們可以適當(dāng)放手，允許孩子去折騰與歷練。 也可以在孩子失敗或者碰壁的時(shí)候，及時(shí)給予孩子溫情的鼓勵(lì)和智慧的幫助，這樣一來(lái)，孩子的心靈無(wú)論何時(shí)都是和父母貼近的。 作家麥家曾說(shuō)過(guò)這么一段話： “青春期就是一種危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。 我們作為長(zhǎng)輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方。 幫助他度過(guò)最搖擺不定、定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段?！?/strong> 青春期，是父母和孩子共同經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn)和蛻變。 父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能給予孩子安全感； 父母要學(xué)會(huì)放手，才能增強(qiáng)孩子的自信心； 父母要以欣賞的眼光看待孩子，孩子才能有奮進(jìn)的勇氣。 所以說(shuō)，在面對(duì)孩子的時(shí)候，我們不妨少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一點(diǎn)干涉，多一點(diǎn)自由；少一點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)溝通。 那么孩子就能在我們的愛(ài)與陪伴之中成長(zhǎng)為更優(yōu)秀獨(dú)立的孩子。 共勉！ |
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