不給孩子手機的N個理由：                        

1、手機一拿容易控制不住，總是要再玩一會兒又一會兒；

2、傷眼睛；

3、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜，孩子單純，有可能上當(dāng)受騙；

4、作業(yè)不會就查答案，缺少深度思考的時間；

5、學(xué)習(xí)的時候看QQ、刷動態(tài)，刷朋友圈，耽誤時間，造成學(xué)習(xí)分神；

6、玩游戲上癮，不愛學(xué)習(xí)只愛游戲；

……

孩子需要手機的理由有很多，不能玩手機的理由也有很多，這是一個死結(jié)。應(yīng)該怎么處理呢？

死結(jié)靠硬拉是沒用的，只會越拉越緊，越拉越解不開。如果家長強硬，孩子執(zhí)拗，反而會引起親子關(guān)系變差，雙方都得不到理想的結(jié)果。

一開始就不要給孩子配備手機就最好，沒有買手機，孩子也沒法用了，實在需要學(xué)習(xí)上使用，可以借用家長的手機。

如果客觀原因，必須給孩子買手機，那么家長和孩子盡量用協(xié)商的方法解決。

給孩子固定的時間，并且在完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下使用手機，固定時間收回來。

即便是大人。很多人都整天抱著手機不放，何況孩子呢？玩是孩子的天性，家長對孩子要理解，孩子自己也要提高自覺性。

我知道有很多孩子，知道自己不太控制得住用手機時間，所以開學(xué)后主動上交手機，讓家長保管；

我也知道很多孩子，每天玩半小時就收回；

我也知道有些孩子，只在家長監(jiān)控下使用手機，使用學(xué)習(xí)APP，周末才偶爾放縱一下；

當(dāng)然也有部分孩子是極其自律的，他們的手機完全是自己控制使用，他們知道什么時候能玩，什么時候不能玩，也用自己的成績證明了他們的自律。這樣的家長省心多了，完全不用擔(dān)心手機會帶來什么不好的影響。

以上這些都是手機控制比較好的正面的典型，正能量滿滿。

不買——不給——不玩，這三步，希望家長不要節(jié)節(jié)讓步，讓孩子被手機掌控了。