【原】【地理教學(xué)】地球重點知識的梳理

與孩子一路同行 2021-02-01

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每到地理期末考試的時候，我都要利用板書，帶領(lǐng)學(xué)生一起進行地理知識的從新認識和體系構(gòu)建，加深學(xué)生對地理知識的理解和記憶。

這個時期，我們的板書既可以使用一幅地圖，也可以是知識點的梳理，還可以是幾句順口溜。

今天給大家分享的是地球重點知識的梳理口訣。2011年版的全國初中地理課標中，有關(guān)地球形狀、大小與運動的學(xué)習(xí)，是這樣要求的：

1.了解人類認識地球形狀的過程。

2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。

3.用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

4.用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

為了讓學(xué)生對這部分內(nèi)容能夠從新認識和記憶，我給學(xué)生編成了以下口訣:

認識地球不容易，

蓋天渾天麥哲倫，

兩級稍扁赤道鼓，

登高望遠證球體。

地球大小三數(shù)據(jù)，

五一過節(jié)表面積，

留傘妻要均半徑，

赤道周長八萬里。

地球運動有兩種，

自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)不相同，

自轉(zhuǎn)自西向東轉(zhuǎn)，

晝夜更替歸他管。

公轉(zhuǎn)自西向東轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)出四季不同天，

晝夜長短歸他管，

兩分兩至是考點。

這樣，通過口訣的學(xué)習(xí)理解，換個角度對地球形狀、大小和運動再一次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅記住知識，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和掌握記憶知識的方法，提高學(xué)生的總結(jié)智慧，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。