貶值的中專生（散文）

                                          飛翔

       上世紀(jì)五十年代、六十年代、七十年代、八十年代的中專生是國(guó)家不可多得的人才，他們步入社會(huì)，各個(gè)單位搶著要。然而到了上世紀(jì)九十年代，本世紀(jì)以來(lái)，中專生成為沒(méi)有一技之長(zhǎng)的青年，如初中生一樣，工廠沒(méi)有特別待遇。

        近30年的中專學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的？我采訪了一下，還是上課為主，實(shí)習(xí)是最后一年。學(xué)生沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就業(yè)沒(méi)有優(yōu)越性。三年中專費(fèi)用不少，可是學(xué)到的勞動(dòng)技能沒(méi)有，很讓學(xué)生失望。

        就我看來(lái)，對(duì)于厭學(xué)的孩子，讀不讀中專一個(gè)樣，不要白花銀子，浪費(fèi)青春，養(yǎng)成惡習(xí)，成為武不能武，文不能文的勞動(dòng)者。

        我的兩個(gè)孩子讀過(guò)中專，他們的結(jié)果不能讓人滿意。大女兒1999年秋上省級(jí)中專，計(jì)算機(jī)通訊專業(yè)，學(xué)制四年，每年費(fèi)用1萬(wàn)元，相當(dāng)于我一個(gè)人當(dāng)年兩年的收入。畢業(yè)后自謀職業(yè)，去民營(yíng)汽車(chē)銷(xiāo)售公司當(dāng)過(guò)經(jīng)理助理，總經(jīng)理助理。后來(lái)?yè)狃B(yǎng)了孩子，自動(dòng)辭職。孩子大了，去私營(yíng)學(xué)校當(dāng)了一名老師。兒子是2003年上的市級(jí)中專，專業(yè)模具設(shè)計(jì)，模具設(shè)計(jì)專業(yè)，每年費(fèi)用也有1萬(wàn)元。他畢業(yè)后去昆山富士康工廠上班，維持一個(gè)人的生活，兩年后自動(dòng)辭職，后到上海、溫州私營(yíng)企業(yè)當(dāng)文員。還是工作不專一，自身沒(méi)有一技之長(zhǎng)，打工10余年后，不愿意去附近工廠打工。自己喜歡開(kāi)車(chē)，開(kāi)滴滴掙錢(qián)，自己不如意，老找父親麻煩。

       以前是沒(méi)有讀書(shū)覺(jué)得自己苦，現(xiàn)在是讀了書(shū)還是覺(jué)得自己苦。國(guó)家對(duì)于讀書(shū)人的安置確實(shí)不到位，學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生極不負(fù)責(zé)，只顧賺學(xué)費(fèi)，不管畢業(yè)生的結(jié)果。中國(guó)教育只求數(shù)量，不求質(zhì)量，害苦了千千萬(wàn)萬(wàn)青年人。教育幾乎斷送了他們的前程，讓他們看不到讀書(shū)的一點(diǎn)好處。

        讀大學(xué)的孩子好就業(yè)，也是自謀職業(yè)。只是接受能力強(qiáng)一些，干事專心些，辭職少一些。但大學(xué)生離開(kāi)了故鄉(xiāng)，需要在城市買(mǎi)房子，他們的父母還是愁上加愁。

       舊時(shí)代對(duì)于中專生、大學(xué)生包分配的辦法，吸引著讀書(shū)人。那個(gè)時(shí)期的讀書(shū)人投資少，收益大?，F(xiàn)在的中專生投資大，收益小。中專學(xué)校錄取很松，讀過(guò)初中的學(xué)生就能上中專，好像辦掃盲班一樣。辦學(xué)沒(méi)有質(zhì)量，中專沒(méi)有學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，簡(jiǎn)直在浪費(fèi)青年人的青春。這樣的辦學(xué)方向不得人心！

       辦教育還是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出為好，讓讀書(shū)人就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，不受歧視。讀書(shū)需要家長(zhǎng)出好多錢(qián)，畢業(yè)生很難賺錢(qián)，那不是得不償失嗎？

        辦教育是一件大好事，但辦教育要讓受教育者學(xué)到生產(chǎn)本領(lǐng)，生存本領(lǐng)。識(shí)字教學(xué)完全由自學(xué)可以完成，要專門(mén)的學(xué)校干什么？大學(xué)、中專要定好位，為青年人傳授有用的知識(shí)和技術(shù)。誤人子弟是教學(xué)方針出了問(wèn)題，不是學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，不用心讀書(shū)。學(xué)以致用，才是辦學(xué)的正確方向。

        我的第一學(xué)歷是1974年的高中畢業(yè)。為何我走入社會(huì)能勝任中小學(xué)教師？那是學(xué)校教育我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，愛(ài)勞動(dòng)，干一行愛(ài)一行，不見(jiàn)異思遷，不好高騖遠(yuǎn)。不是我的孩子沒(méi)有我聰明，而是他們碰到收入低的工作就沒(méi)有勁干。這山望見(jiàn)那山高，不知那座山屬于自己的。

        青年人上班就要月月買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)，好像一工作就要準(zhǔn)備養(yǎng)老錢(qián)似的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制符不符合人們意愿？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)符不符合國(guó)情民意？

        讀了中專的人還離不開(kāi)父母求生存，說(shuō)明學(xué)校教育是失敗的。家庭教育總希望孩子早獨(dú)立，沒(méi)有父母希望子女不成才，不成器。言傳身教是父母的教育方式，父母給孩子們作出榜樣，孩子們應(yīng)向自己的父母看齊。國(guó)家的法律要懲治懶惰分子，啃老行為。有的國(guó)家規(guī)定16歲成人，不依賴父母。我們也可以規(guī)定18歲成人，不依賴父母。人能獨(dú)立，熱愛(ài)勞動(dòng)，就不拖累別人，不給社會(huì)添亂。

      教育問(wèn)題是關(guān)系千家萬(wàn)戶的大問(wèn)題，辦好中專教育、大學(xué)教育再不能拖延了。讀中專的學(xué)生占初中畢業(yè)生的一半?。≈袊?guó)的大學(xué)生應(yīng)像外國(guó)的大學(xué)生一樣，有能力，有作為。