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張俐娜于1940年8月生于福建光澤,畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系。是中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。其開創(chuàng)了一種嶄新的低溫溶解法,提出低溫下大分子與溶劑自組裝形成新的氫鍵配體導(dǎo)致溶解的新機(jī)理。由此,榮獲2011年度國際纖維素和再生資源材料領(lǐng)域最高獎——美國化學(xué)會安塞姆·佩恩獎(AnselmePayen獎)。 46歲才開始真正意義上的科學(xué)研究,從一個(gè)燒瓶、一支試管到創(chuàng)建國際一流的科研實(shí)驗(yàn)室,“半路出家”的張俐娜后來居上,在年過古稀之際,成為百年學(xué)府武漢大學(xué)唯一一名女院士。 1940年8月,張俐娜出生于福建光澤的一個(gè)知識分子家庭,其父張國熊畢業(yè)于清華大學(xué),后擔(dān)任江西師范大學(xué)圖書館館長,母親是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的中、小學(xué)教師,因此她從小受到了良好的教育。 1955年,張俐娜初中畢業(yè)前夕,適逢國家擴(kuò)大中等師范學(xué)校招生,擬為農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)充小學(xué)教員。張俐娜響應(yīng)號召,填報(bào)了師范學(xué)校。初中老師馬叔南認(rèn)為張俐娜當(dāng)小學(xué)老師有可能埋沒她的潛能,向校長舉薦說,張俐娜是塊當(dāng)科學(xué)家的料。校長遂以“組織決定”要張俐娜改填南昌市第一高中,當(dāng)“未來的科學(xué)家”。 如果沒有馬叔南老師的甘冒風(fēng)險(xiǎn)、慧眼識珠,今天的科學(xué)界可能就沒有張俐娜?!拔液苄疫\(yùn),總是遇上學(xué)問好、有責(zé)任心的老師?!碑?dāng)時(shí),馬叔南對張俐娜語重心長地說:“要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國?!边@句話,從那時(shí)起就響在張俐娜的耳畔,半個(gè)多世紀(jì)來一直激勵(lì)她奮勇前進(jìn)。 讀高中時(shí),她最喜歡上化學(xué)課,不愛笑的化學(xué)老師非常嚴(yán)格,但課上得很好?!拔姨貏e喜歡做實(shí)驗(yàn),尤其是銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?!辈稍L中,張俐娜興奮地比劃起做實(shí)驗(yàn)的動作。在試管中,滴入適當(dāng)比例的規(guī)定化學(xué)溶液,震蕩、加溫,試管內(nèi)壁出現(xiàn)一層光亮如鏡的銀。這啟發(fā)了少女時(shí)代的張俐娜對未知世界的好奇。 張俐娜說自己記性并不好,在背書上不如別人。所以平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),總是依靠理解記憶。比如化學(xué)方程式,她從不死記硬背,而是在實(shí)驗(yàn)中記憶。她花在化學(xué)上的工夫并不多,但化學(xué)成績出乎意料的好,總是考5分(滿分)。 每個(gè)成功人士的背后總有一套自己探索的“秘密武器”。張俐娜也不例外,她的“秘密武器”就是“自己的課堂筆記”。平時(shí)課上聽老師講課,課后再次回憶一遍,把老師的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱氖斋@,并用簡明的語句作總結(jié)記錄,“你把它變成了自己的東西,就可以去主宰所有的東西?!?/p> 1985年,她獲日本政府學(xué)術(shù)振興協(xié)會獎學(xué)金,赴大阪大學(xué)做訪問學(xué)者。回國后,她一直致力于高分子物理與天然高分子材料的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,在高分子物化、農(nóng)業(yè)化學(xué)、環(huán)境材料和生物學(xué)交叉學(xué)科中開始了生物質(zhì)研究,并逐步成長為在該領(lǐng)域具有國際影響力的科學(xué)家。 在日本訪學(xué)的那段經(jīng)歷使張俐娜不僅開闊了眼界,而且更加明確了科研主攻方向:生物質(zhì)研究。2000年元月,已經(jīng)是武大化學(xué)系教授的張俐娜獲得國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助,開始了纖維素新溶劑及材料的研究。這一年,她60歲,這個(gè)年紀(jì),許多人已經(jīng)退休。出于對國家和全人類資源前景的深謀遠(yuǎn)慮,她用高分子物理理論和方法研究天然高分子,這些也構(gòu)成了她特色鮮明的研究戰(zhàn)略框架。 在該領(lǐng)域,纖維素的溶解一直以來都是一個(gè)非常棘手的問題,傳統(tǒng)方法主要是靠高溫加熱,但此法成本高、能耗大、污染重。張俐娜帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),刻苦鉆研、迎難而上,經(jīng)過12年潛心研究實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了一種新的水體系低溫溶解法——用尿素、氫氧化鈉和水做溶劑,預(yù)冷至零下12℃,將極難溶解的纖維素丟進(jìn)去,一兩分鐘便化為粘液。 同時(shí),初步實(shí)現(xiàn)低溫溶解纖維素紡絲的“綠色”工業(yè)化試驗(yàn)。這一新技術(shù),可望取代目前環(huán)境污染嚴(yán)重的粘膠法,從而將影響世界上使用和生產(chǎn)黏膠絲產(chǎn)品的眾多企業(yè)。 這個(gè)成果,被科學(xué)家們喻為“神話般故事”,張俐娜并因此獲得2011年度安塞姆·佩恩獎,這是國際纖維素與可再生資源材料領(lǐng)域的最高獎。評委們認(rèn)為,張俐娜教授帶領(lǐng)的研究隊(duì)伍通過開發(fā)一種神奇而又簡單的水溶劑體系,敲開了纖維素科學(xué)基礎(chǔ)研究通往纖維素材料工業(yè)的大門。 部分資料引用自科學(xué)網(wǎng)
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