每學期開學一個多月的時候，總有很多家長找我咨詢，孩子不愿意上某某老師的課。我說，這很正常，開學一個月了，老師的各種生活工作的壓力使得老師有了厭倦情緒；同時學生上了一個月的課，學生開學初的決心和信心，慢慢被枯燥的學習生活稀釋掉了，這時就會出現(xiàn)師生之間的矛盾。

我們知道，教育是一種管理，管理就是一種關(guān)系學，家庭教育的第一項任務就是家長和孩子學會處理三種關(guān)系，即父母與孩子的關(guān)系、孩子與孩子的關(guān)系、孩子與任課老師的關(guān)系。要想讓孩子學會學習，提高成績，處理好孩子與任課老師的關(guān)系尤其重要。

因此，我們作為家長，一定幫助孩子處理好孩子與老師的關(guān)系，沒事的時候給老師打個電話，了解一下孩子的學習情況，增進和老師的關(guān)系。

特別是孩子與某老師有了隔閡時，家長一定要選擇一個時間給某老師打個電話，告訴他，孩子突然想聽你的課了，然后告訴孩子，某老師說你的作業(yè)比過去完成的好了，這樣讓老師和孩子之間有了好感，師生關(guān)系就會慢慢發(fā)生變化。

親其師，信其道，孩子與老師的關(guān)系融洽了，孩子的成績就會越來越好。

在這我給大家分享一下我的觀點，孩子想不想學習關(guān)鍵在家長，孩子能不能學好關(guān)鍵在老師，家長應下功夫讓孩子想學，老師應下功夫讓孩子會學。