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學習的過程本質(zhì)就是不停地犯錯，然后不斷地糾正錯誤，形成正確思維的過程。在學習這件事上，永遠不怕犯錯，并學會從錯誤中積累經(jīng)驗，系統(tǒng)分析總結(jié)自己犯錯的原因，找到對應的解決方法，避免再次錯誤，從而達到提高正確率的目的。

數(shù)學這門學科就是非常典型地可以借助錯題集來讓自己的水平更上一個層次的存在。

下面勤藤教育就數(shù)學這一學科，分析錯題集的正確使用方法，希望看完之后你能有所收獲。

一、錯題集里有什么？

顯而易見，錯題集里當然都是錯題匯總了，不過錯題來源也是分幾種的。有日常練習里的錯題，小測的錯題，大型考試的錯題.......

按照錯誤原因，題型類別等分類整理收集起來，集合成冊，也就形成了我們的錯題集。

錯題集內(nèi)除了摘抄題目，還要具備的內(nèi)容有：錯誤答案、錯誤原因、涉及知識點、正確答案、不同的解題方法、個人分析。并且需要留有空白，作為復閱的時候查缺補漏的空間。

二、建錯題集有什么好處？

可能有的同學覺得建立錯題集又費時間又沒什么效果，那是因為用錯了方法。如果錯題集存在的意義對你來說只是摘抄錯題，那么它確實是沒什么用處的。

1.避免一錯再錯

我們整理錯題集，是為了從錯誤出發(fā)，真正實際地去發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題，避免重復出現(xiàn)同樣的錯誤，在哪里摔倒就在哪里爬起來。

分析做錯題目的原因時也應當從更為深入直接的方式，不是簡單地照著正確答案寫下來，而是拋棄一切雜念，從頭思考該題的正確解法。

如果沒能做到真正用心這一步，抄再多的錯題也避免不了你一錯再錯。

2.問題集中處理

有的學生可能會說，自己平時會把老師說過的需要訂正的內(nèi)容就著原題目改過來，根本不需要錯題集。

分散和集中學習的效率，自然是集中學習效率更高。如果是直接訂正在原題目上，放著放著，根本就不會記得自己有過什么錯。而如果是在錯題本上，定期去復習查閱，就能集中地處理自己經(jīng)常犯錯的題型。

然而一切的前提是你會定期地查閱，不然錯題集用來壓箱底，也就別想著能有神明效果了。

3.查缺補漏的好工具

錯題本身就是因為自己對知識點掌握不牢固或者一些粗心大意造成的失誤，是復習階段查缺補漏需要補足的部分。

所以整理錯題集本質(zhì)上也就是在補足自己日常學習中不足的部分，也是復習資源積累的過程。到期末或者大型考試前借助錯題集進行復習，能更有效也更迅速地找到自己欠缺的部分。

三、錯題集怎么用？

整理的錯題也是有選擇的，畢竟大大小小失誤這么多，每一個都抄錄下來實在太消磨時間。

關(guān)于抄寫錯題，勤藤教育有一個小方法分享給大家，那就是把要摘錄的錯題拍下來，通過裁剪圖片放到同一個文檔里打印出來，最后分門別類地按照自己的分類習慣剪切粘貼出來后再去分析，省去很多手動抄寫錯題的時間，也免了一些學生不想裁剪自己試卷的苦惱。

當然方法是看自己習慣以及是否便于操作，勤藤教育只是提供了一種選擇，希望能幫到大家。

1.題型選擇

首先建立錯題集需要的是篩選，從錯誤的題型里選擇出以下幾類：

①　確實不會做的題目，連考查知識點都不知道的。

②　考查知識點比較綜合的典型例題，錯誤在自己思維不順上。

③　粗心、審題掉入出題者陷阱的容易混淆題目條件的題型。

④　難度較高，短時間內(nèi)思考不出解題方法的題型。

2.怎么實施

遵循當天問題當天解決的原則，每天的自習時間段里留出一個空余時間專門用來整理當天的錯題。

另外每周或者每月有定期的比較全面地整理歸納錯題集的時間，針對錯題重新測試?？梢院屯瑢W一起彼此出對方錯題集里的題目進行考察，如果不再重復錯誤做好記錄，累積不失誤到自己制定的標準線的時候就可以把已經(jīng)能不失誤的錯題從錯題集上拆解下來，留作復習資料。

這才是勤藤教育一再建議各位錯題集一定要用活頁的原因，不管是補還是減都十分方便。

最后，勤藤教育祝愿大家的錯題集都能越做越少，知識盲點也越來越少，考試超常發(fā)揮！