對(duì)于在線教育，最初只是簡(jiǎn)單的形式，即把視頻在平臺(tái)上放出去，然而隨著人們的教育需求日益增加，在線教育又增加了錄播和直播的形式，而直播是目前在線教育最新最受歡迎的授課形式。

1、在線教育直播的定義

即把知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)化，通過直播、錄播等形式生產(chǎn)知識(shí)內(nèi)容，以付費(fèi)的方式向外界傳達(dá)。

2、在線教育直播的平臺(tái)類型

大致可以分為工具型平臺(tái)和流量型平臺(tái)。

第一，工具型平臺(tái)。自身不帶流量，僅提供技術(shù)和運(yùn)營(yíng)上的支持，需要邀請(qǐng)或有一定的權(quán)限才能加入課程，相對(duì)來說屬于封閉型直播，比較適合在線小班授課和付費(fèi)類課程直播。

第二，流量型平臺(tái)。自帶流量，平臺(tái)用戶一般來去自由，屬于開放型直播，比較適合公開課、免費(fèi)類課程直播。

3、在線教育直播的直播形式

第一，音頻直播。即通過語音功能向用戶直接授課，但是講師不會(huì)露臉，僅僅開語音。

第二，視頻直播。即通過直播平臺(tái)的相機(jī)功能更向用戶直播授課，講師會(huì)露臉做直播，方便用戶與講師做互動(dòng)，提高用戶的活躍度。

第三，圖文直播。即結(jié)合PPT、WORD等形式進(jìn)行講解課程。

第四，混合直播。即通過音頻、視頻、圖文等直播形式進(jìn)行混合交替使用，從而進(jìn)行直播授課，這種方法是最常用的直播授課方式。

4、在線教育直播的直播分類

第一，大班直播。比較適合大型的公開直播授課，如100人以上的直播，講師不用對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的。

第二，小班直播。比較適合學(xué)校直播授課，因?yàn)閷W(xué)校老師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況負(fù)責(zé)，小班直播更適合老師管理課堂紀(jì)律和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

第三，一對(duì)一直播。比較適合應(yīng)試教育和學(xué)生補(bǔ)習(xí)等場(chǎng)景，因?yàn)榭梢栽诙唐趦?nèi)提高學(xué)員分?jǐn)?shù)。

以上就是在線教育直播的簡(jiǎn)要介紹。