芯芽故事會(huì)（第一期）

作為一個(gè)極其松散的“組織”，今天迎來(lái)了我們的“第一次”故事會(huì)。故事會(huì)當(dāng)值家庭為張勛家庭和可樂家庭，兩個(gè)可愛的媽媽擔(dān)任本場(chǎng)的主講官。

這次他們帶來(lái)的是兩本國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本，編自北方童謠、周翔繪圖的《一園青菜成了精》，和米萊童書著、繪的《田野里的自然歷史課》。

《一園蔬菜成了精》可以算是孩子們從小聽到大的繪本故事了，吹拉彈唱演各種臺(tái)子都搭過。

盡管是熟悉的故事，孩子們還是漸漸被講故事的聲音吸引過來(lái)了（第一次故事會(huì)就挑戰(zhàn)戶外，請(qǐng)自行腦補(bǔ)娃兒們自由奔跑的場(chǎng)景）。

孩子們?cè)诼牴适碌倪^程中，自動(dòng)聲補(bǔ)書里的各種擬聲詞。你這邊“嘣嘣啪”，我這邊就是“轟隆隆”，好不熱鬧。

孩子們和家長(zhǎng)們是不是都有一種剛剛跑過來(lái)的趕腳？

熟悉的故事需要不按常理出牌的套路。

老母親最不缺的就是套路，于是，繪本講完，抽獎(jiǎng)開始。

猜猜幸運(yùn)小子需要抽中啥？

猜不到吧？

“藕大王”！

抽中的小朋友可以拿走真正的蓮藕噠，哈哈哈......奇怪的是，沒中獎(jiǎng)的娃兒腫么也笑得這么開心捏？

還有跟“藕大王”合影的機(jī)會(huì)～

一個(gè)“優(yōu)秀”的老母親，是不會(huì)放過任何一個(gè)“雞娃”時(shí)機(jī)的。尤其是愛閱讀的家長(zhǎng)，科普不是必須，是自然而然就能安排上的，哈哈。

作為在旁邊塞邊打網(wǎng)順便拍照的我，等一會(huì)兒就會(huì)完全被這本書吸引......先留一個(gè)懸念。

剛開始的時(shí)候，為了讓孩子們更清楚地看到書的內(nèi)容，張媽媽決定采用“葛優(yōu)躺”的姿勢(shì)講。

于是，就有了以下圖片為證。

這種隨意的講書姿勢(shì)是不是燃起了你輕視的念頭？

其實(shí)，學(xué)霸沒開掛，千萬(wàn)別說(shuō)話，噓......

學(xué)霸的便利貼打開方式

學(xué)霸解釋五谷豐登的打開方式

這一系列的操作讓我們這些圍觀打輔助的青年們驚呼：

“起點(diǎn)起高了喲！”

“這規(guī)格我們后面的伙伴不好超越了喔！”

“建議張媽逢單次主講，我們負(fù)責(zé)雙次?！?/em>

......

（以上言論請(qǐng)用敬佩語(yǔ)氣朗讀，嚴(yán)肅打擊使用陰陽(yáng)怪氣語(yǔ)調(diào)的孩子。）

撇開這些酸酸的家長(zhǎng)，來(lái)看看孩子們的反應(yīng)吧。

孩子們根據(jù)聽到的故事給五谷歸類。

最后，張媽媽給每個(gè)小朋友一袋五谷雜糧和一張對(duì)照表。方便小朋友們回家仔細(xì)觀察我們身邊的糧食。

請(qǐng)參考我們瘋狂的發(fā)禮物儀式：

追到小張，禮物就是你的！

孩子們的第一次芯芽故事會(huì)就到這里。

孩子們除了故事，也收獲了一群可以一起奔跑的小伙伴。

附上一群求知欲大于孩子的大孩子們：

我們的求知欲也太強(qiáng)了！

感覺這些娃都有點(diǎn)配不上我們了，哈哈哈！

玩笑歸玩笑，我們就是這樣一群因?yàn)閻坶喿x、愛孩子而聚到一起的伙伴。

第一次芯芽故事會(huì)，成功！

最后揭曉我被這本書完全吸引的那一刻：就是——“豆腐的發(fā)明來(lái)自于煉丹時(shí)的意外”！

你是不是也半臉驚訝？

哈哈，預(yù)知細(xì)節(jié)，自己去看書吧！