語文是每年高考的第一門考試科目，而且作為我國的母語，其重要性不言而喻。尤其在新高考政策下，語文閱讀變得尤為重要，出現(xiàn)了以下7大變化：

以上就是新高考語文出現(xiàn)的7大變化，總之，語文科目的考試難度會越來越大，雖然學生從小就開始學習語文，但還是要多積累和多閱讀，加強閱讀理解能力。

“得語文者得天下”，不管是基礎教育還是中考高考，語文的地位都是第一重要。

北京大學教授陳平原公開講過，語文重要，是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產(chǎn)生一輩子的影響，并且這種影響往往是潛移默化的。

這篇文章介紹的五個好習慣助力孩子學好語文，希望對各位家長能有所幫助！

一、讀書好 好讀書 讀好書

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/span>

冰心說：我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。這是歷史上名人讀書人的經(jīng)驗。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須大量地閱讀課外書籍，好讀書、讀好書、讀經(jīng)典。

和現(xiàn)在我們在手機上獲取碎片化知識不同的是，孩子需要完整的讀書，這樣才能更好的鍛煉大腦的思維能力、邏輯分析能力。

一位語文名師曾經(jīng)說過：學語文不閱讀，再多的刷題和應試技巧也救不了你！沒時間閱讀怎么辦？爭分奪秒，見縫插針。

歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”。

鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。

從小學階段培養(yǎng)閱讀習慣，一旦閱讀習慣養(yǎng)成，閱讀對孩子來說就像呼吸一樣自然，根本不用家長督促，他們自動會抓緊一切可用時間閱讀！

二、學會做筆記

不但要閱讀，還要有效閱讀。

做讀書筆記是一種非常有效的閱讀方法。

學會做讀書筆記。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能完全依賴記憶。

列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！彼?，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。

做讀書筆記有以下幾種方法：

a.摘抄、摘錄

b.提要鉤玄

c.寫讀后感

d.勤查資料

三、學會朗讀、背誦

朗讀是小學生完成閱讀起點的基本功；就語言學習而言，無論中文還是英文等任何語言學習，朗讀是最重要的。

朗讀背誦也是最傳統(tǒng)最有效的學習語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。

一定要讓孩子大量朗讀、背誦古今中外的經(jīng)典作品。通過朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，都能被體會出來。

背誦的方法也很多，其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規(guī)律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反復熟讀加嘗試背誦的方法等。各種方法的運用應視材料的性質(zhì)和長短的不同而定。一般而言，材料的數(shù)量不多，且富于韻律。

如短詩短文，可運用整體識記法；對于長篇的課文或其他長篇的讀物，則宜運用分段識記法以及整體識記文章框架與分散識記各段相結(jié)合的方法。它可促使學生在熟記教材的基礎上加深對課文內(nèi)容的理解，發(fā)展學生的記憶力、想象力和思維能力，并培養(yǎng)學生良好的語感。

四、學會分享、探討

要學好語文，還需要學會分享。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)提供了很多分享、互動和探討的平臺。也可以和父母、同學之間建立學習小組，分享、討論日常所讀、所思所想，不僅可以鍛煉自己邏輯分析能力、表述能力，還可以相互促進，碰撞出新的火花！

語文名師郭初陽老師在《如何精讀一本書》講座中曾經(jīng)有個很好的建議就是，一本書讀完以后，去發(fā)帖，和網(wǎng)友探討、研究，甚至是激烈地爭辯。把自己的閱讀感想分享出來。還可以多看看其他網(wǎng)友的閱讀感悟，取長補短，互通有無。

互聯(lián)網(wǎng)是雙刃劍，人家用來打游戲、刷視頻，學霸卻可以用來提升自己。

五、學會寫，勤于寫

語文考試的一個大部分就是寫作，也是今后孩子一生必備的生存技能。

寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤練勤寫！比如，堅持寫日記就是一個非常好的鍛煉寫作的習慣。

記錄自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。剛剛開始的時候，孩子可能寫得簡單，語句也不一定通暢，但堅持寫下去就會有所收獲。

寫作和閱讀一樣，一旦形成習慣，就像呼吸一樣自然，更是孩子表達自己內(nèi)心的一個出口。