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高考作文怎么備考更有效？平時訓練怎么做？除了有序的寫作訓練，我想重點談五點： 一、傳——傳承好題。上一屆的作文好題，甚至歷屆的積累，應該毫無保留地傳承給下一屆使用，特別是那些比較常規(guī)、時效性不強、相對穩(wěn)定而又能很好地訓練學生審題、構思等寫作基本功的題目，需要很好地傳承下去。 二、選——精選優(yōu)題。每一屆在同步備考中，都會有大量的作文題，我們一定要擦亮慧眼，去粗取精，用好“拿來主義”，從中選取真正有質量、最值得訓練的作文題，力求達到舉一反三、觸類旁通的效果。 三、創(chuàng)——開創(chuàng)原題。如果只有傳承，就無法出新和豐富；只選別人的，就難以出彩和領先。唯有在傳承、優(yōu)選的同時，加上自主研發(fā)，努力開創(chuàng)原題，才能不斷豐富，補充新鮮血液，引進源頭活水，進而才能走在前列。 四、評——精評佳作。范文是標桿，是旗幟，也是鏡子，它能讓學生知曉好作文的基本特征、亮點所在，也能映照出自身的不足，明確努力的方向。對于每次作文訓練或考場獲得高分的作文，需要精評細讀，用心揣摩，取長補短。 五、測——預測考題。備考必須腳踏實地，不能投機取巧；作為一門科學研究，也需要某種智慧。預測不是押題，而是對可能出現(xiàn)的考查方向、話題，進行一種研判，以對考生有更好的指引，這取決于教師研究的深度、廣度，當然，也有一定的運氣成分。 |
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