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退路與出路 東臺中學高二 楊思羽 “留得青山在,不怕沒柴燒?!蔽覀円源藶橛桑o自己留下退路,根本上是為了保證我們個人的存在。出路是在進一步發(fā)展自身的能力,而退路只是在保持自身最后價值。它們都是為了我們更好地存在。在一番對比下,孰優(yōu)孰劣,一目了然。 諸葛亮空城迎敵,他斷了自己明哲保身的退路;項籍破釜沉舟,他斷了自己偏安一隅的退路;撒切爾夫人鐵腕削減社會福利,他斷了自己循規(guī)守矩、受全民滿意的退路……不顧退路,以尋找出路,是實現(xiàn)人生價值的有效途徑。“人的潛能是無窮的。”失去退路在一定程度上會打擊人的心靈,讓完好的生活突然陷入一片黏稠的負能量中,從而破而后立,激發(fā)出潛意識中的經驗和能力,形成“靈感”,即所謂的出路。 但失去退路,真的一定能促其找出出路嗎?硝煙四處彌漫,洋炮叩開國門,國民的肉體與靈魂都沉沒在麻木的深淵,這時候,我們除了反抗,已經無退路可走??墒乔逭畬幙梢煌嗽偻耍瑔蕶嗳鑷?,寧負天下人,不肯負手中權。當外來侵略斬斷其退路時,我們并不沒有一下找到合適的出路,于是墜入了深淵。 顯然,想置之死地而后生,需要尋找出路同時犧牲退路,但不止于此,更需要對退路與出路的思考與選擇。一生創(chuàng)作了大量詩、散文和小說的博爾赫斯,自年幼起便廣泛閱讀,由于對書的熱愛,他成為阿根廷圖書館的館長??擅\以萬物為芻狗,與此同時,他的祖?zhèn)餮奂膊粩鄲夯钡讲灰娙展?。他大可以守著早已雙收的名利,以生理問題安心地頤養(yǎng)天年。但他沒有,他仍活在“書籍與文學的夢里”,在母親的幫助下,口述所思,全身心地投入創(chuàng)作,最終成就文壇巨星。 《周易·乾卦》曰:“潛龍勿用?!毕乱淮卧诶щy面前似乎失去退路時,不妨加以思索,一定能為自己選出一條中意的出路。 作者簡介:江蘇省東臺中學廣播站站長、星光文化社社員、班團支部書記。 |
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