為了更好地幼小銜接，學(xué)前班一般接觸了20以內(nèi)加減法，但也有的幼兒園嚴(yán)格按照教育部不得提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，不教加減法，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子一年級(jí)學(xué)起來吃力，就在想怎樣讓孩子接觸點(diǎn)加減法呢？實(shí)際上孩子上一年級(jí)時(shí)會(huì)學(xué)到幾種加減法，學(xué)前班可以用簡(jiǎn)單好記的方法，孩子容易接受。

下面介紹兩種符合學(xué)齡前兒童特點(diǎn)的加減法，大班學(xué)前班孩子父母都可以用這兩種方法，在家就可以輕松讓孩子掌握加減法。

1、用往前數(shù)或往后數(shù)的方法，記大數(shù)數(shù)小數(shù)。

幼兒園孩子老師都教的有數(shù)數(shù)，先是從1數(shù)到20，慢慢數(shù)到50，最后數(shù)到100，數(shù)數(shù)實(shí)際上就為加減法打下了基礎(chǔ)。

數(shù)的大小，孩子一般能分清楚，但是說到某個(gè)數(shù)前面的數(shù)或后面的數(shù)時(shí)，有的孩子就不知道了。

所以需要教孩子分清每個(gè)數(shù)前面的數(shù)和后面的數(shù)，比如5前面是4后面是6，這樣孩子就知道“往后數(shù)”和“往前數(shù)”怎樣數(shù)了。

比如8+7=？記住8，往后數(shù)7個(gè)數(shù)，9、10、11、12、13、15，就知道得數(shù)是15了。

8-3=？記住8，往前數(shù)3個(gè)數(shù)，7、6、5，就知道得數(shù)是5了。

2、熟練背誦10以內(nèi)數(shù)的分成和組合，巧妙運(yùn)用“湊十法”和“破十法”。

利用孩子記憶力好的特點(diǎn)，熟練背誦10以內(nèi)數(shù)的分成和組合，就能夠熟練計(jì)算出10以內(nèi)數(shù)的加減。

熟背了10的分成和組合，為“湊十法”和“破十法”打下了基礎(chǔ)。

比如，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，那么看到3+5就立刻想到了8。

10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。

“湊十法”（加法）是看大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)；“破十法”（減法）是把大數(shù)分出10和幾，接著用10減去后面的數(shù)，最后加上分剩下的數(shù)。

比如，9+7=？把7分成1和6，9和1就湊成了10，加上剩下的6就是16。

17-8=？先把17分成7和10，接著用10減8等于2，最后再用2加上7等于9。（如下圖）

總之，學(xué)前班孩子先教他們?nèi)菀桌斫夂陀洃浀姆椒▽W(xué)加減，是為一年級(jí)打基礎(chǔ)的，如果太復(fù)雜就打消了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，建議用上面兩種方法即可，第一種方法相對(duì)簡(jiǎn)單，第二種方法孩子只要背熟了10的分成和組合，學(xué)起來也不難。