《紅樓夢(mèng)》作為現(xiàn)代中學(xué)生課外必讀書(shū)目，也常常作為高考的內(nèi)容。其實(shí)，我們中學(xué)生也應(yīng)該在《紅樓夢(mèng)》中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。文章貴在具體形象，感情是抽象的，必須尋找到一個(gè)附作物。敘事性文學(xué)作品常常以物傳情，連綴情節(jié)，結(jié)構(gòu)全文。《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹深諳此道，吸收了前輩戲劇、小說(shuō)的行文方法。

      譬如第三十一回《撕扇子作千金一笑　因麒麟伏白首雙星》寫(xiě)到的史湘云身上佩帶的的金麒麟。史湘云和丫鬟翠縷談?wù)撽庩?yáng)，翠縷問(wèn)史湘云宮絳上系的金麒麟是公的還是母的，湘云說(shuō)，這連我也不知道。邊走邊說(shuō)，來(lái)到薔薇架下，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)遺落的金晃晃的首飾，翠縷撿起來(lái)一看又是一個(gè)金麒麟，連忙說(shuō):可分出陰陽(yáng)來(lái)了。寶玉看到史湘云笑道，我得了一件好東西，專(zhuān)等你呢。結(jié)果掏了半天，竟然丟了。要去找，史湘云知道撿到的金麒麟就是寶玉掉的。寶玉說(shuō)，這是前兒好容易得的。襲人說(shuō)，你天天帶在身上，怎么問(wèn)我？

      寶玉知道史湘云喜歡金麒麟，所以得來(lái)送她。可見(jiàn)寶玉心里是有史湘云的。也難怪林黛玉不放心，想一探究竟。金麒麟的一得一失，一丟一揀，一陰一陽(yáng)，其中有曲折，有巧合，有感情，也有黛玉的嫉妒和醋意。

      再如這一回中的晴雯撕扇。端陽(yáng)佳節(jié)，王夫人治了酒席，結(jié)果大家無(wú)興散了，寶玉的心情只愿常聚，因此悶悶不樂(lè)，回至自己房中長(zhǎng)吁短嘆。偏生晴雯上來(lái)?yè)Q衣服，把扇子失了手跌在地上，將股子跌折。寶玉嘆道，蠢才、蠢才。結(jié)果晴雯跟他頂嘴，寶玉氣的渾身亂戰(zhàn)。晚上吃了薛蟠的宴請(qǐng)回來(lái)，誤把晴雯當(dāng)襲人。寶玉動(dòng)之以情，將她拉在身邊坐下，又曉之以理指出她的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)寶玉叫晴雯洗洗手拿果子吃，晴雯又提起跌扇的事，寶玉不知是覺(jué)得因早上的粗暴而愧疚，還是多吃了幾杯酒，再加上富家公子哥兒的奢侈，性格的乖張。竟然發(fā)出扇子原是扇的，要撕著玩也可使得；只是別在生氣時(shí)拿他出氣，這就是愛(ài)物的怪論。并把扇子給她撕，還說(shuō)，響的好，再撕響些。竟然又奪了麝月的扇子給晴雯撕，還叫麝月搬扇匣子來(lái)。

      作者借撕扇的情節(jié)，寫(xiě)出寶玉對(duì)晴雯的喜愛(ài)，甚至縱容。也表現(xiàn)了晴雯借撕扇，一是發(fā)泄心中的怨氣，同時(shí)也想試探自己在寶玉心中的分量。

  還有寶玉和蔣玉菡交換汗巾子，寫(xiě)出二人的情誼。（第28回《蔣玉菡情贈(zèng)茜香羅  薛寶釵羞籠紅麝串》）

“原來(lái)林黛玉知道史湘云在這里，寶玉又趕來(lái)，一定說(shuō)麒麟的緣故。因此心下忖度著，近日寶玉弄來(lái)的外傳野史，多半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鴛鴦，或有鳳凰，或玉環(huán)金珮，或鮫帕鸞絳，皆由小物而遂終身。今忽見(jiàn)寶玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些風(fēng)流佳事來(lái)。”（第32回《訴肺腑心迷活寶玉　含恥辱情烈死金釧》）這是曹雪芹借黛玉之口談對(duì)外傳野史寫(xiě)法套路的認(rèn)識(shí)，曹雪芹其實(shí)也是這么做的。感情之于物，就如同靈魂之于肉體。如何巧借一物把文章寫(xiě)得波瀾起伏，搖曳生姿，值得中學(xué)生朋友好好地品讀和借鑒。

作者簡(jiǎn)介：王名志，男，1970年出生，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，現(xiàn)供職于淮陰區(qū)教體局。工作之余喜歡讀讀閑書(shū)，有所感，偶爾付諸筆端，行文較為滯澀，每有詞不達(dá)意之憾。