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99艱難跨越到106,我走過的彎路希望你不用再走 || 學(xué)霸專欄

 TD留學(xué)進(jìn)化論 2020-11-04



又抓到一只學(xué)霸。

這只學(xué)霸在10月11日的考試中突破自己,拿到了106分。分?jǐn)?shù)或許不算驚艷,但恰恰是經(jīng)歷過困頓和痛苦拿到這樣分?jǐn)?shù)的經(jīng)驗(yàn),才是更可參考的--大部分托福115+的獲得者都沒有實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),除非專業(yè)的老師,相信我。

同時(shí)如果你也是一只想要讓自己的經(jīng)驗(yàn)幫助到數(shù)千人的學(xué)霸,歡迎和小馬甲(微信號(hào):3077537633)聯(lián)系,小編準(zhǔn)備了走心的禮物贈(zèng)你。

10月11的托福出分了,總分是106,單項(xiàng)是R29,L27,S22,W28??谡Z有些遺憾,回顧時(shí)卻也發(fā)現(xiàn)的確不算有很好的備考方法,而其他三項(xiàng),都在有些曲折的備考經(jīng)歷中總結(jié)出了相對(duì)有針對(duì)性的備考方法。這些方法,適用于一直90多分,詞匯量和英語基礎(chǔ)都還不錯(cuò)的同學(xué)。絕對(duì)飽含真情實(shí)感和滿滿善意哈。

首先,我經(jīng)歷了三次托福,一次在即將迎來第一份實(shí)習(xí)的大二暑假,裸考,壓力不大,95分,內(nèi)心沒什么痛感;第二次在明確要赴美深造的大三上學(xué)期,精心準(zhǔn)備,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,在GPA壓力山大的期末前去考,99分,各項(xiàng)倒是很平均,極度痛苦;然后便是剛過去的10月11日?qǐng)?,申?qǐng)?jiān)诩?,抱著怎么說也該破百的心態(tài)去考的,結(jié)果尚可,而且部分單項(xiàng)很滿意。所以,和我一樣在兩位數(shù)這里徘徊過的同學(xué),GRE、GMAT并不犯愁可是托福卻不理想的筒子,我樂意分享我的心得。

閱讀

我在95那一次的裸考時(shí),閱讀就是28,而且在GRE的Verbral部分表現(xiàn)不錯(cuò),說明詞匯量不是問題,可是第二次考試,我的閱讀只有23分,這讓我對(duì)閱讀開始重視,并且反思了閱讀忽上忽下的隱藏問題。

首先是學(xué)科詞匯的掌握,這種總結(jié)表一般在各大論壇都可以下載到,比較經(jīng)典的是張紅巖的《詞以類記》。備考的時(shí)候可以多次瀏覽、反復(fù)誦讀這樣的學(xué)科詞匯,對(duì)聽力很有好處;也可以是自己每一次做TPO都去總結(jié)自己在某一篇passage里不是很清楚的詞,用word記錄下來經(jīng)常看看。這樣不論是考到生物類話題比如生態(tài)環(huán)境的變化、動(dòng)物的生活習(xí)性還是其他話題比如地質(zhì)、文化藝術(shù),都可以閱讀起來很舒服。

其次就是在做題后糾錯(cuò),因此我并不推薦大家去看《黃金閱讀》之類的對(duì)每一題型的易錯(cuò)題的分析了,因?yàn)槟沐e(cuò)的題目,只有你自己知道。每一套TPO,你都有屬于自己的問題。我們要做的,是對(duì)自己每一次的錯(cuò)誤批注,尤其需要弄清楚:正確答案的句子和原文是怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系,做了什么改寫。錯(cuò)誤的選項(xiàng),又是怎樣曲解了原文的含義,或者干脆并沒有被提及。這個(gè)過程可能漫長(zhǎng),也可能就是幾天,但是一般10套TPO,30篇文章分析下來,就會(huì)有很大的進(jìn)步和收獲。這個(gè)工作完成,我們才能保證自己的閱讀是28+,不會(huì)成為短板,而堅(jiān)持這種糾錯(cuò)的人,包括我自己,都值得肯定,因?yàn)槟阈枰朔环N浮躁心態(tài)——?jiǎng)傋隽艘粋€(gè)正確率41/42或者33/41的TPO閱讀,考試會(huì)怎么樣。

在這里必然要另起一段感謝我的好友,我在中大她在武大,并不在同一個(gè)城市,但是整個(gè)暑假實(shí)習(xí)期間,每周末我們都會(huì)開著QQ視頻,討論做過的閱讀的錯(cuò)題。都不明白的就看網(wǎng)上的解析,一般都有一方是能明白的,然后去糾正另一方的思路。比如為什么六選三題目某個(gè)選項(xiàng)也符合文意但是不選呢,因?yàn)檫@是一個(gè)細(xì)節(jié),而另一個(gè)選項(xiàng)概括了幾乎一個(gè)段落的意思并和主題句相符。就這樣,在進(jìn)入TPO20后,我的錯(cuò)誤不會(huì)再超過3個(gè)。



這是我做完重讀文章,對(duì)原文和選項(xiàng)的批注,后來,我終于明白:托福的閱讀,實(shí)質(zhì)就是尋找對(duì)原文正確的paraphrase的選項(xiàng)!僥幸的28分那次,應(yīng)該是找對(duì)應(yīng)找的不錯(cuò)。

總之,閱讀并不穩(wěn)定或者并不出彩的同學(xué),希望能夠回顧自己錯(cuò)誤的題目,仔細(xì)分析,一定會(huì)有收獲的!在這里推薦的資料只有TPO和《詞以類記》,還有一些類似《鎮(zhèn)魂單詞》、《王玉梅托福詞匯》對(duì)詞匯題不自信的同學(xué)可以看看。

聽力

聽力吧,一般自己做題不會(huì)錯(cuò)超過3個(gè),不過10.11場(chǎng)的聽力題目有些難,因此即使內(nèi)容聽全,選擇選項(xiàng)也是有些猶豫。從這次考試經(jīng)驗(yàn)看,聽力沒有容錯(cuò)率,錯(cuò)了幾個(gè)就會(huì)失去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

然而,所謂的選項(xiàng)難、題目難,也其實(shí)是說明對(duì)于題目的出題點(diǎn)還沒有把握得很全面,這個(gè)其實(shí)在日常聽力訓(xùn)練的時(shí)候是可以和閱讀一樣,分析題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)一般有什么特征。這樣考試的時(shí)候就能很好感覺到正確選項(xiàng):“長(zhǎng)什么樣?!?/p>

當(dāng)然,總體我的聽力一般都不算太壞,能夠分享的就是:對(duì)于lecture,各個(gè)話題的常用詞匯要能聽出來,做過一個(gè)很不舒服的lecture比如TPO15的“羊皮紙”后,要對(duì)著原文再聽錄音,看看有些詞在錄音里是怎么被讀出來的——有的是重音和自己想當(dāng)然的不一樣,有的是和上一個(gè)單詞連讀了。應(yīng)該來說,就是精聽一些內(nèi)容,這個(gè)量要和自己的時(shí)間和水平聯(lián)系起來。

此外,十分著名的“結(jié)構(gòu)聽力法”對(duì)從20-24提升到24-28十分管用,滿分的確需要扎實(shí)的水平啦。具體就是,各個(gè)講座主題的展開有不同方式,句子之間存在因果、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系,這些邏輯點(diǎn)也是重要考點(diǎn)??梢栽趶埰G老師的網(wǎng)站上找到分類,各大論壇也有前人總結(jié)好了惠及后人。

堅(jiān)持訓(xùn)練,考前晚上也可以聽一套題,即使做過了也無妨,就是訓(xùn)練自己的耳朵對(duì)conversation、lecture出題點(diǎn)的敏感度,練練記筆記。

寫作

寫作從24提升到28,得益于綜合寫作的進(jìn)步,之前一直是fair,此外獨(dú)立寫作遣詞造句也有了提高。

綜合寫作沒拿到good,是特別遺憾而且限制總分的。這一個(gè)月我斷斷續(xù)續(xù)的訓(xùn)練方法就是,找了18個(gè)難度大一些的TPO綜合寫作來寫。先在20分鐘內(nèi)完成寫作,然后對(duì)著原文聽綜合寫作的聽力,看看自己哪一塊聽不清楚或者薄弱,似乎有個(gè)TPO綜合寫作有個(gè)詞“canvas”,我就兩次聽不出來;聽完后把自己寫的內(nèi)容粘貼到Word里,上面附上范文,給自己修改,圈出范文的亮色。一般在百度里打出TPO**綜合寫作范文,就有各大網(wǎng)站的范文,質(zhì)量都還可以,基本把聽力怎樣反駁原文都說清楚了。這樣聽力、遣詞造句、臨考狀態(tài)就都變棒啦。另外,積累一些替換的同義詞,可以確保是good里的上乘哈。

獨(dú)立寫作可以看范文,但是也并不用總是admittedly讓步,在我看來有的話題不需要那么思辨,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)寫下去也很好。多碼點(diǎn)字總是好的,不過句間關(guān)系需要注意。我從沒有用過很好的開頭,但獨(dú)立一般都是good, 這在于我的開頭都把話題引出來了,就可以了。批改者看到一堆nowadays也并不快樂。

然后就是多練習(xí),練習(xí)久了字?jǐn)?shù)就從390到了460+,道理也都說通了。而且不用總是七大姑八大姨的based on my own experience,可以是美國(guó)文化的方方面面。這次考試是關(guān)于政府對(duì)航天的撥款是否是浪費(fèi),似乎有人中了機(jī)經(jīng),我沒看過什么范文,就是寫的space exploration很有好處:比如培育新品種、GPS定位、預(yù)報(bào)天氣;NASA最近發(fā)現(xiàn)了火星可能有水,真好;航天發(fā)展比起軍費(fèi)開支九牛一毛。因?yàn)槌?瓷畲蟊ê蛧?guó)土安全之類的美劇,可能寫的例子還是比較鮮活的。

此外,我很支持從閱讀和綜合寫作閱讀部分汲取營(yíng)養(yǎng),那里面不少書面詞比如 envision、comprehensively都很好。我們從小到大喜歡總分總的邏輯,其實(shí)只要句子間有遞進(jìn)關(guān)系,就是很好的論證了觀點(diǎn),太死板的結(jié)構(gòu)未必好。此處資料推薦無老師的作文巨講堂,一般是一段滿分作文的分析,可以看看別人的例子和句子怎么結(jié)合的好。

除此之外李笑來的作文書、戴云的作文書,都是不錯(cuò)的??鋸堃稽c(diǎn)說的話,看了五篇范文,有七個(gè)亮點(diǎn),今天趕快寫一篇用上,那么,你就學(xué)會(huì)了。教育類、政府類等等練習(xí)到,可以和同學(xué)互改,作文一定有進(jìn)步!

至于口語,其實(shí)悲劇的前兩次還都23或24,所以其實(shí)口語說得太舒服、句子太簡(jiǎn)單,的確是不好的。這個(gè)以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)尋求突破的。

總之,這一次的分?jǐn)?shù),在緊張和糾結(jié)很久后還是寬慰了我,甚至讓我覺得也許摸出了些門道。沒有推薦很多資料是因?yàn)槲乙仓啦⒉粫?huì)都用上,只是自己感動(dòng)自己,而給出的絕對(duì)是還算有意義的方法哈。當(dāng)然有iPad的同學(xué),現(xiàn)在有免費(fèi)的模考APP在store里啦,可以下載省時(shí)省力哦。

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