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暖暖的白希那 花照書語(yǔ)小屋成人讀書會(huì)終于回歸大本營(yíng), 9月第一場(chǎng)由花照?qǐng)鲋餍?kù)帶讀了 大師繪本系列——白希那。 一、歡迎來(lái)到小人國(guó) 讀書會(huì)一開(kāi)始小庫(kù)就帶著伙伴們?nèi)ヅ_(tái)灣的袖珍博物館的小人國(guó)一飽眼福, 從藍(lán)精靈到小錫兵, 從愛(ài)麗絲到白雪公主, 從天空到海洋, 從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn), 微小細(xì)節(jié)毫不含糊, 一個(gè)個(gè)場(chǎng)景無(wú)不讓在場(chǎng)伙伴驚嘆。 白希那的繪本設(shè)計(jì)也運(yùn)用場(chǎng)景設(shè)計(jì),更是個(gè)眼里不容沙子主, 《澡堂里的仙女》因封面主人公手指比例瑕疵,差點(diǎn)兒重新捏泥人,布場(chǎng)景,從頭再來(lái)。 二、伙伴們靜讀后分享 花粉:《奇怪的客人》有七仙女的感覺(jué)。 小庫(kù):白希那作品童趣與故事勝于畫風(fēng),給人暖暖的感覺(jué)。 花粉:《月亮冰激凌》喜歡她貼近生活,富于想象。 小庫(kù):里面?zhèn)鬟f著更深的環(huán)保理念,生活電器的過(guò)度使用,停電了,人們開(kāi)始重新能感受到大自然的饋贈(zèng),回歸自然,綠色環(huán)保。場(chǎng)景描述也有蝴蝶效應(yīng)。 花粉:《澡堂里的仙女》被奶奶喝“養(yǎng)樂(lè)多”的雙手融化了。 小庫(kù):白希那不回避現(xiàn)實(shí),不回避“丑”,往往結(jié)尾都是暖暖的。從我第一次接觸她的《云朵面包》,就愛(ài)上了她的拼貼,想象,家庭與愛(ài)。到《糖球》,《奇怪的媽媽》《我是狗》,現(xiàn)實(shí)主義的取材,貼近生活,傳遞溫暖。 花粉:《奇怪的媽媽》韓國(guó)人物的鮮明特點(diǎn),反轉(zhuǎn)童話。驚嘆作者恰到好處的把握現(xiàn)實(shí)與虛幻的結(jié)合。 《我是狗》作者對(duì)狗狗外部特征與生活習(xí)性的把握很到位,封面中狗狗的大小不對(duì)等的眼睛,夜深人靜的嚎叫,期待與主人一起玩耍的渴望以及做了壞事后的內(nèi)疚。人物情節(jié)之間的聯(lián)結(jié),特別是架在火山口的眼鏡架背后有著奶奶的惱怒與辛勞。推薦《小白》與《球》給有寵物的你。 小庫(kù):《糖球》層層遞進(jìn),不僅了解孩子也明了大人。教會(huì)我們?nèi)贤?。?duì)逝去親人的孩子有安撫。不同顏色聯(lián)結(jié)不同的人物。透明的糖球,沒(méi)有依靠,需要自己走出去,交到朋友,成長(zhǎng)是個(gè)永恒的話題??伎佳哿φ壹?xì)節(jié),糖球的顏色與場(chǎng)景對(duì)應(yīng)。為什么要吃糖球呢?愛(ài)惡作劇的孩子就是要吃糖球,愛(ài)字拆開(kāi)了,當(dāng)愛(ài)還原時(shí)正是愛(ài)的魔法。展現(xiàn)了大自然對(duì)孩子的慰藉,沐浴秋日陽(yáng)光,灑落一地的黃金葉。結(jié)尾兩個(gè)肩并肩的滑板仿佛在訴說(shuō)孩子可以自我成長(zhǎng),媽媽請(qǐng)不要過(guò)于憂慮。白希那作品中沒(méi)有什么是多余的,簡(jiǎn)直一絲不茍。 三、從白希那作品看兒童的美育啟蒙 從小接觸各種材料,發(fā)揮兒童創(chuàng)造力。 自己動(dòng)手做紙偶,學(xué)習(xí)裝幀藝術(shù),藝術(shù)不僅僅是線條與顏色。寬度比深度更重要。 小庫(kù)推薦了《兒童早期藝術(shù)創(chuàng)造性教育》,讓垃圾變廢為寶。 展示了小魚的旅行繪本,繪畫不需要太多的技法,重要的是快樂(lè),在人生中尋找樂(lè)趣。 創(chuàng)意書推薦《一張紙做一本書》《一張紙做立體書》《歡迎來(lái)到巖井家》《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意》。 ![]() 不同創(chuàng)意材料的繪本:布藝、剪紙、版畫、貼紙、撕紙、紙偶、廢舊雜志等等。 材料學(xué)是個(gè)坑,歡迎跳進(jìn)來(lái):《視覺(jué)之旅》《迷人的材料》《迷人的液體》。 與孩子一起來(lái)做定格動(dòng)畫。 ![]() 對(duì)了除了花照特色簽到冊(cè)外,據(jù)說(shuō)夜場(chǎng)有手工 ![]() ![]() ![]() ![]() 作者:淘媽 編輯:三金 |
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