尊敬的評委，親愛的老師們，大家好！今天我演講的題目是“牢記育人使命，志做“四有”教師”。初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達！當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子；當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚；綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言！。我想，這就是每一位教師的初心。1996年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子！五年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。

2020年的疫情，作為抓學校安全的我，每天早上五點半起床，了解疫情動態(tài)，根據疫情動態(tài)情況，提醒同學們和家長要注意的事項，上報各類孩子和學生家長情況調查數據，通過手機及時向中心校上報學校的疫情防控的最新情況。每當接到各類統(tǒng)計任務后，及時傳達給學生家長，在家長由于網絡信號問題或操作失誤的情況下反復溝通，精心核對，耐心給予解答......在抗擊疫情網課的當中，巧借課文來傳達眾志成城團結友愛的思想，讓孩子們對彼此關愛的同時也報有一份責任感。如果說一切教育都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責任。

我驕傲，我是一名教師。我慶幸，我是一名數學教師。我可以用一雙“數字的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經讓我收獲了太多的感動。之前桀驁不馴的孫一哲同學變得懂事了，從喜歡打架吵架到能夠禮貌待人；從來不寫作業(yè)的黃晴同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫；忸怩的宋淑慧同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。

“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝铮覍懴铝诉@樣的句子。課堂上，我與他們一起激烈地探討；課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現實聊到理想；在課下你都能看到我輔導他們的情景，學校的各項比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績。在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。

依然記得那次畢業(yè)典禮，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關心我們，以后我會努力學習，管好自己。老師，我們愛您！淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?他們離開了，真的不舍！ 我始終相信身教勝于言教?？偸且宰约旱娜烁聍攘Ω腥緦W生，以豐富的情感吸引學生，使我們感到學校生活的快樂和幸福，與人相處的樂趣。以最大的愛心，像呵護幼苗一樣，培養(yǎng)和愛護每個學生的自尊心、自信心，愛生如子，對學生進行感恩教育?！鞍衙總€學生當成自己的孩子”是我一貫堅守的責任。六年級學生，正好處于小學階段的第一個逆反時期，有大部分學生已經厭倦了無休止的批評，心中有一些不滿就總想和老師對著干，根據這個情況我翻閱了大量班主任經驗交流材料和有關專家的教育理念，用愛來喚醒我們深藏的那顆進取心，我首先從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手，我首先抓課堂常規(guī)，只要能認真聽講，完成作業(yè)的及時表揚和加分，二是抓文明禮儀等行為習慣，每一天只要不罵人，不打架，不在教室里打鬧也可以加分，通過這些平常的行為習慣的考評中大部分學生的肯定，讓學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以獎分為主，強化學生的行為習慣，對于極個別違犯的學生，多交談，以愛去感化我們，向全班榜樣學習，盡量不扣分，盡量喚起每一個學生的自信心。我是一個有名的“愛心”老師，幫助過一個又一個留守孩子、貧困學生，用愛心和真情轉化那些后進生。對程度、水平不同的學生，特別是潛能生，給予更多的關心。

為了不讓一個學生掉隊，上班20多年以來我一直有一個理念，就是從沒有讓問題過夜，當天的知識當天讓學生學會，因此你都能在學?？吹轿以鐏硗碜叩纳碛埃业墓ぷ鲿r間是以學生是否學會當天所講的知識為度量的，課后為潛能生面對面輔導是我每天的必修課，課后被學生簇擁的探討解題思路的場景是我所教班級的一道風景，只有所有學生都學會了當天講的知識，這樣晚上我才能放心的休息，不論刮風還是下雨，我都在盡自己的最大努力。

疫情無情，最為后方的教師做好我們的本職工作就是對國家的貢獻，我們把災難當教材，災難給我們上了一節(jié)終身難忘的課，災難終將過去，春天終會來臨！我堅持對學生的愛，靜水深流，對學生的情，潤物無聲。因為我們曾經的誓言，因為我們曾經的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝眯挠?，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學習，不忘教育初心，牢記教師使命。

最后，請允許我以荷爾德林的一首詩來結束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往……